תוכנית הנשף קובעת מה אתה צריך ללמוד
לנשף סיום התיכון שלך באאוגסבורג יש שתי דרישות שונות: ריקוד פתיחה קבוע והריקודים החופשיים אחריו. בריקוד הפתיחה חשובים כניסות מתואמות, מסלולים שנקבעו מראש וסיום שסוכם עליו. לריקודים החופשיים, לעומת זאת, אתה צריך מבחר קטן של תנועות שאפשר לחבר למוזיקה ולצמצם כשאין הרבה מקום. לכן קורס עם הרבה צעדים לא בהכרח פותר את הבעיה הספציפית שלך.
גם „ואלס” עדיין אינו תיאור מלא של המשימה. ואלס איטי (Langsamer Walzer) ואלס וינאי (Wiener Walzer) שניהם במשקל של שלוש פעימות, אבל הם שונים מאוד בקצב ובתנועה. שיר פופ אינו מוזיקת ואלס רק מפני שהוא נשמע חגיגי. מה שקובע הוא אם אתה יכול לספור שוב ושוב שלוש פעימות, ואיזה ריקוד באמת מתוכנן.
הערך את היכולת שלך לפי משימה, לא לפי מספר השיעורים שבהם השתתפת. צעד שלמדת בקורס קודם לא יעזור הרבה אם אינך מוצא את הפעימה הראשונה או נעצר כשאתה משנה כיוון. אם הידיים והרגליים נתקעות בו־זמנית, תוכל להתחיל בתיאום הידיים והרגליים בנפרד. כך תבין אם חסר לך רצף הצעדים או שרק היציבה המשותפת מקשה עליך. חשוב לכלול את ההבחנה הזאת בפנייה שלך בהמשך.





