तुम्हारा डांस सीन, मिलकर तैयार
udansa connect पर तुम अपने डांस पार्टनर के साथ मनचाहा हिस्सा और अपनी भूमिकाएँ दर्ज कर सकते हो। इससे कोर्स के अनुरोध में तुम दोनों अपनी कक्षा की पसंद एक जैसी बता पाओगे।
लेखन: Mary De Lucaअपडेट:
udansa connect पर तुम अपने डांस पार्टनर के साथ मनचाहा हिस्सा और अपनी भूमिकाएँ दर्ज कर सकते हो। इससे कोर्स के अनुरोध में तुम दोनों अपनी कक्षा की पसंद एक जैसी बता पाओगे।
„हम वीडियो की तरह नाचना चाहते हैं“ सुनने में स्पष्ट लगता है, जब तक कि बात दो अलग-अलग वीडियो क्लिप की न हो। एक सटीक संदेश इस गलतफहमी से बचा सकता है, और इसके लिए तुम्हें पहले से डांस के स्टेप्स के नाम या सही तकनीकी शब्दावली जानने की ज़रूरत नहीं है।
यह मूल नमूना नियमित कक्षा और निजी पाठ, दोनों के लिए काम करता है। वीडियो संदर्भ का अतिरिक्त हिस्सा तभी शामिल करो, जब तुम कोई खास दृश्य सीखना चाहते हो। चौकोर कोष्ठकों में दी गई सभी जानकारी अपनी जानकारी से बदलो, और जिन हिस्सों की ज़रूरत न हो उन्हें हटा दो।
विषय: [सीखने की इच्छा] के लिए कक्षा का अनुरोध, [प्रतिभागियों की संख्या] व्यक्ति
नमस्ते टीम, मैं [सीखने की इच्छा] सीखना चाहता हूँ। हम [प्रतिभागियों की संख्या] व्यक्ति हैं और अब तक हमें [ठोस अनुभव] है। हमारे लिए [सप्ताह के दिन और समयावधि] संभव हैं। हमारा लक्ष्य [देखा जा सकने वाला नतीजा] है।
हमारा वीडियो संदर्भ है [लिंक, शीर्षक, संस्करण]। हमें केवल [mm:ss] से [mm:ss] तक का हिस्सा चाहिए, जो [हरकत] से शुरू होता है और [हरकत] पर खत्म होता है। [व्यक्ति A] [भूमिका] निभाएगा, [व्यक्ति B] [भूमिका] निभाएगा। इसमें [हरकतें] शामिल होनी चाहिए, और [हरकतें] शामिल नहीं होनी चाहिए।
इस अनुरोध के लिए तुम कौन-सा कक्षा विकल्प दे सकते हो? कृपया हमें उपयुक्त समय और शर्तें बताओ। बहुत धन्यवाद और शुभकामनाएँ, [नाम]।
अपने अनुभव का वर्णन अपनी क्षमता के आधार पर करो: „बुनियादी कदम पक्के हैं, लेकिन घूमने में अभी भरोसा नहीं“ कहना „औसत से थोड़ा अच्छा“ कहने से ज़्यादा मददगार है। खास हरकतों में आने वाली दिक्कतों के लिए दाएँ और बाएँ कदमों में गड़बड़ी और तेज़ी से बाँहों की अदला-बदली में गलतियाँ समझने लायक उदाहरण देते हैं। इस तरह की जानकारी तुम्हारे मौजूदा स्तर का वर्णन करती है, और तुम्हें कक्षा के स्तरों के आधार पर अपना आकलन करने की ज़रूरत नहीं पड़ती।

पहले विषय और शुरुआत भरें: „हम एक जोड़े के रूप में वीडियो का एक छोटा हिस्सा लगातार नृत्य करना चाहते हैं।“ एक सामान्य अनुरोध के लिए इतना कहना काफ़ी है: „मैं जोड़े में नृत्य की बुनियादी बातें सीखना चाहता/चाहती हूँ।“ ऐसे परिणाम का नाम बताओ जिसे शिक्षक कक्षा में देख सके।
प्रतिभागियों की संख्या, उनका वास्तविक पूर्व अनुभव और कक्षाओं के संभावित समय दर्ज करो। उदाहरण: „दो लोग, शुरुआती स्तर का एक कोर्स किया है, मंगलवार को शाम 6 बजे के बाद।“ अगर दोनों के अनुभव अलग-अलग हैं, तो उनके बारे में अलग-अलग बताओ, ताकि गलती से यह न मान लिया जाए कि दोनों को एक जैसा अनुभव है।
चुने गए वीडियो का सीधा लिंक जोड़ें और उसका शीर्षक तथा संस्करण भी लिखें, उदाहरण के लिए, „पूरा प्रदर्शन, संक्षिप्त संस्करण नहीं“। अगर वीडियो मिरर किया हुआ है, तो इसका उल्लेख करें। केवल गीत के शीर्षक से यह स्पष्ट नहीं होता कि तुम्हारा मतलब किस रिकॉर्डिंग से है।
लिंक किए गए वीडियो के संदर्भ में शुरुआत और अंत का समय mm:ss फ़ॉर्मैट में लिखें, उदाहरण के लिए 00:42 से 01:06 तक। दिखने वाले संकेत जोड़ें: “पहली बार हाथ छूते ही शुरुआत, साथ में घूमने के बाद अंत।” इससे रुकने का समय सटीक न होने पर भी सीमा स्पष्ट रहती है।
युगल नृत्य में, उदाहरण के लिए, “Alex नेतृत्व करता है, Sam अनुसरण करता है” लिखो। पहले से तय कोरियोग्राफी वाली स्थितियों के लिए “Alex नीला टॉप पहने व्यक्ति की भूमिका निभाता है, Sam दूसरे व्यक्ति की” उपयुक्त है। स्क्रीन पर स्थिति का उल्लेख केवल कपड़ों के साथ करो, क्योंकि क्लिप में लोग अपनी जगहें बदल सकते हैं।
दायरा स्पष्ट करें: „हाथों का संपर्क, साइड बदलना और अंतिम मुद्रा; उठाने वाली कोई चाल नहीं, ज़मीन पर कोई हिस्सा नहीं।“ अगर तुम्हें तकनीकी शब्द नहीं पता, तो चाल का ऐसा वर्णन करो कि वह साफ़ दिखाई दे। उठाने वाली चालों और कलाबाज़ी वाले हिस्सों को अलग से मांगी गई चीज़ के रूप में बताओ, न कि ऐसी चीज़ के रूप में जो अपने आप शामिल हो।
सभी प्लेसहोल्डर बदलें, जिन वाक्यों की ज़रूरत नहीं है उन्हें हटाएँ और अपना नाम जोड़ें। तैयार टेम्पलेट udansa पर डांस स्कूल या कोर्स प्रदाता को भेजें। संदेश के टेक्स्ट में वीडियो का यही लिंक रखें, ताकि बाद के जवाबों का शुरुआती संदर्भ वही रहे।
udansa पर तुम्हें युगल नृत्य के ऐसे कोर्स मिलेंगे, जिनके आयोजकों को तुम अपनी कक्षा की इच्छा वाला भरा हुआ फ़ॉर्म भेज सकते हो।
भारत: अभी तक कोई कोर्स नहीं है
इस तरह
इस तरह नहीं
सामग्री
सामग्री
संग्रह
हाँ, सामान्य कोर्स पूछताछ के लिए वीडियो संदर्भ वाला पूरा पैराग्राफ हटा दो। सीखने की इच्छा, अनुभव, प्रतिभागियों की संख्या और समय की उपलब्धता बनी रहेगी। उदाहरण के लिए, किसी फ़िल्म के दृश्य के बजाय लिखो, ‘दो शुरुआती लोगों के लिए युगल नृत्य की बुनियादी बातें’। इससे टेम्पलेट छोटा रहता है और इसमें कोई खाली जानकारी नहीं होती।
मुद्राओं के नाम का अंदाज़ा लगाने के बजाय, दिखने वाली गतिविधियों का आम बोलचाल की भाषा में वर्णन करो। ‘दोनों अपनी जगह बदलते हैं और हाथ ऊपर उठाकर रुकते हैं’ समझने में आसान है, अगर उसके साथ समय-चिह्न भी दिया गया हो। गतिविधि और कैमरे के दृश्य को अलग-अलग बताओ: किसी क्लोज़-अप पर कट होना कोई नई नृत्य मुद्रा नहीं है।
एक घंटे से लंबे वीडियो के लिए शुरुआत और अंत का समय hh:mm:ss के प्रारूप में लिखो। उदाहरण के लिए, 01:12:08 से 01:12:32 तक लिखो और साथ में पहली और आखिरी गतिविधि का नाम भी बताओ। समय लिंक किए गए वीडियो को चलाने के समय के अनुसार है, कार्यक्रम के प्रसारण के समय के अनुसार नहीं।
एक मुख्य वीडियो संदर्भ इस्तेमाल करो और अतिरिक्त वीडियो को साफ़ तौर पर पूरक सामग्री बताओ। वरना यह स्पष्ट नहीं होगा कि तुम कई संस्करणों की गतिविधियों को मिलाना चाहते हो या नहीं। उदाहरण के लिए, लिखो, ‘वीडियो A में कदमों का क्रम तय है; वीडियो B सिर्फ़ मनचाही अंतिम मुद्रा दिखाता है।’ हर अतिरिक्त वीडियो का अपना स्पष्ट और सीमित उद्देश्य होना चाहिए।
अगर तुम दोनों के काम अलग-अलग हैं, तो हर व्यक्ति के नाम के साथ उसका अपना सीखने का लक्ष्य लिखो। उदाहरण के लिए: ‘एलेक्स जगह बदलते समय नेतृत्व करने का अभ्यास करना चाहता है, सैम उसके बाद का घूमने वाला कदम।’ फिर साझा नतीजा भी जोड़ो, जैसे उस अंश को बिना रुके शुरू से अंत तक नाचना। इससे हर व्यक्ति का अलग काम और जोड़ी का साझा लक्ष्य स्पष्ट रहेगा।
नहीं, अनुरोध में सीखने का एक स्पष्ट लक्ष्य होना चाहिए, लेकिन तुम्हें अपनी तरफ़ से पूरा पाठ-योजना बनाने की ज़रूरत नहीं है। ‘इस अंश को संगीत के साथ बिना रुके नाचना’ एक नतीजा बताता है; अभ्यासों का क्रम तय करना शिक्षक का काम है। अपनी निजी सीमाओं का ज़िक्र सिर्फ़ उतना ही करो, जितना माँगी गई गतिविधियों के लिए ज़रूरी हो।