श्टुटगार्ट में उन्नत स्तर के किशोरों के लिए डांस कोर्स बदलना

लिखो कि अब तक की कक्षाओं में तुम्हें किस चीज़ की कमी महसूस होती है: नई तकनीक, अधिक चुनौतीपूर्ण संयोजन या खुद से नृत्य करने के ज़्यादा अवसर। इससे एक स्पष्ट लक्ष्य तय करो, जैसे बिना किसी प्रदर्शन के एक क्रम शुरू करना। केवल ऊँचे स्तर का नाम होना अपने आप में सीखने का लक्ष्य नहीं है।

नृत्य शैली, बुनियादी चालों, लय, तकनीक और क्रमों की एक सूची बनाओ। हर चीज़ के लिए यह भी लिखो कि तुम उसमें कितने माहिर हो: क्या तुम उसे खुद कर सकते हो, किसी संकेत के बाद कर सकते हो, या सिर्फ़ दूसरों को देखकर साथ कर पाते हो। इससे तुम उन कौशलों को पहचान पाओगे जिनका तुम सचमुच इस्तेमाल कर सकते हो, और उन चीज़ों को अलग रख पाओगे जिनका ज़िक्र बस एक बार कक्षा में हुआ था।

वार्म-अप के बाद अपनी छोटी नृत्य-श्रृंखला को परिचित संगीत पर नाचो, फिर उसे दूसरी शुरुआती दिशा से नाचो। इसके बाद बिना किसी के करके दिखाए शुरुआत करने की कोशिश करो। ध्यान दो कि तुम कहाँ अटकते हो: याद करने में, लय में या वज़न बदलने में। नए कलाबाज़ी वाले मूव और जोखिम भरे बदलावों से बचो।

लक्ष्य पाठ्यक्रम की उपलब्ध जानकारी की तुलना अपनी सीखने की प्रोफ़ाइल से करो: पहले से ज़रूरी तकनीक, नई श्रृंखलाएँ सीखना और उन्हें स्वतंत्र रूप से करना। मेल खाने वाली बातों, अलग-अलग कमियों और अपरिचित शब्दों को अलग-अलग चिह्नित करो। किसी फ़िगर का अलग नाम होना अपने आप में ज्ञान की कमी का प्रमाण नहीं है, उससे जुड़ी हुई गति निर्णायक है।

अपनी सीखने की प्रोफ़ाइल पर कोर्स के प्रशिक्षक से बात करो और एक साथ पूछो कि तुम्हारे लिए कौन-सा व्यावहारिक स्तर सही रहेगा। तैयार किया हुआ क्रम दिखाओ और बताओ कि तुम्हें किन चीज़ों में कमी महसूस होती है। ऐसी प्रतिक्रिया मददगार होती है जिसमें सिर्फ़ „सब ठीक है“ कहने के बजाय किसी ठोस पूर्वापेक्षा और उसके आधार पर सुझाए गए कोर्स स्तर का ज़िक्र हो।

स्तर निर्धारण के बाद तय करो कि नया कोर्स कब शुरू करोगे। अपने मौजूदा अनुबंध की रद्द करने की शर्तों और संभावित समय के टकरावों का ध्यान रखो। अगर तुम्हारी उम्र 18 साल से कम है, तो बुकिंग में अपने अभिभावकों को शामिल करो। साथ ही यह भी लिख लो कि तुम किस तकनीकी कमी पर काम करोगे।

पहले सत्रों के बाद लिखकर रखो कि क्या तुम सुधारों को लागू कर पाते हो और अभ्यासों को धीरे-धीरे अधिक स्वतंत्र रूप से कर पाते हो। नई चीज़ें सीखना थकाने वाला हो सकता है; लेकिन समझ के बिना लगातार पीछे रहना, ज़रूरी बुनियादी तैयारी की कमी का संकेत है। इन बातों को अपने शुरुआती सीखने के लक्ष्य के संदर्भ में देखो, दूसरे किशोरों से अपनी तुलना के आधार पर नहीं।