Skoči na glavni sadržaj
Razina tečaja5 minuta

Tečaj plesa za napredne u Augsburgu: procijeni svoju razinu

Piše: Mary De LucaAžurirano

Ukratko
  • Za napredni tečaj u Augsburgu samostalno otplesane osnove važnije su od broja poznatih figura.
  • Uz glazbu provjeri ritam, prijenos težine i prijelaze između figura, bez uputa ili demonstriranog primjera.
  • Usporedi pokrete koji se očekuju s onima koje si provjerio i navedi dijelove u kojima još nisi siguran.
  • U svom upitu na udansa opiši svoj plesni stil, sigurno usvojene vještine i konkretan cilj učenja.

Dugačak popis plesnih figura može stvoriti lažan osjećaj sigurnosti: čim se promijeni redoslijed, odjednom više ne možeš pratiti. Iskrena procjena pokazuje koji će ti tečaj predstavljati izazov, a da pritom ne moraš stalno usput nadoknađivati osnove.

Das brauchst du für deine Bestandsaufnahme

  • Plesni stil koji trenutačno vježbaš, s poznatim osnovnim pokretima
  • Glazbene skladbe uz koje si već plesao/la
  • Slobodan prostor za vježbanje i odgovarajuće plesne cipele
  • Blok za bilješke o figurama iz posljednjih vježbi
  • Osoba za plesno partnerstvo radi isprobavanja zajedničkih pokreta

Napredna razina znači samostalno povezivanje

Naziv tečaja za napredne ne označava jedinstvenu razinu znanja. Zato ti pri odabiru tečaja u Augsburgu pomaže da točno procijeniš što već možeš otplesati bez stalne pomoći. Nazivi tečajeva poput tečaja za usavršavanje ili tečaja za napredne sami po sebi malo govore o tome koji se pokreti podrazumijevaju. Svoju razinu možeš preciznije opisati kroz ritam, prijenos težine, orijentaciju i samostalne prijelaze.

U plesu u paru samostalnost znači i reagirati na pokrete svog plesnog partnera. Naučenu koreografiju možeš otplesati uspješno, iako sljedeći korak samo predviđaš. Ako se redoslijed promijeni, vidi se jesi li doista razumio prijelaz. Poznata figura pouzdano je predznanje tek kad je možeš započeti i završiti kontrolirano. Primjerice, uz ritam i plesnu tehniku u paru u plesu Jive možeš razlikovati zapamćeni slijed koraka od stabilnog zajedničkog ritma.

Ne moraš zato izvesti nastup bez ijedne pogreške. Koristan opis tvoje razine razlikuje sigurne elemente od pokreta koji uspijevaju samo uz brojanje ili demonstraciju. Pregled plesnih tečajeva u Augsburgu prema cilju učenja daje ti okvir za daljnju potragu. Presudno je koje se osnove u odabranom tečaju koriste za nove zadatke.

Stopalo oslonca često otkriva prije niza figura zašto prijelaz još ne funkcionira.
Stopalo oslonca često otkriva prije niza figura zašto prijelaz još ne funkcionira.

In sechs Schritten zum passenden Lernprofil

  1. Zabilježi svoju razinu u plesu

    Najprije odaberi plesni stil i zabilježi osnovne korake te poznate figure. Dodaj svoju ulogu i posljednje uvježbane sadržaje. Opiši svoje vještine za svaki ples zasebno: sigurnost u jednom stilu ne znači automatski sigurnost u drugome.

  2. Pleši osnovne pokrete bez pomoći

    Pleši uz poznatu glazbu, bez videa, uputa ili pratnje koja broji. Prati prenosiš li težinu jasno i možeš li održati ritam. Konkretno zabilježi gdje ubrzavaš, zastaješ ili ti treba dodatni korak.

  3. Poveži poznate figure na drugačiji način

    Poveži poznate figure neobičnim redoslijedom. Obrati pozornost na to možeš li nakon svake figure nastaviti kontrolirano i može li osoba koja pleše s tobom reagirati. Razlikuj zaboravljeni slijed od prijelaza čiji smjer ili prijenos težine još ne razumiješ.

  4. Voraussetzungen deinem Stand zuordnen

    Stelle den genannten Kursvoraussetzungen jeweils eine eigene Beobachtung gegenüber: selbstständig sicher, nur mit Hilfe oder noch nicht gelernt. Fehlt eine tragende Grundbewegung, passt ein darauf aufbauender Kurs noch nicht. Ein unbekannter Figurenname allein beweist dagegen keine Lücke.

  5. Formuliraj vidljiv cilj učenja

    Odaberi jednu temu iz svojih bilješki i formuliraj konkretan rezultat umjesto „boljeg plesanja”. Na primjer: „Želim se nakon poznatog okreta vratiti u osnovni korak u ritmu.” Takav cilj može se pratiti na satu kroz konkretan pokret.

  6. Deine Anfrage auf udansa schreiben

    Nutze diese Vorlage: „Ich tanze [Stil] in [Rolle]. Selbstständig gelingen mir [Bausteine]. Unterstützung brauche ich bei [Situation]. Mein Ziel ist [Ergebnis]. Passt das zu den Voraussetzungen dieses Fortgeschrittenenkurses?“ Füge deine konkrete Bestandsaufnahme hinzu, statt dich nur als fortgeschritten zu bezeichnen.

Ovako će tvoj opis biti upečatljiv

Ovako

  • „Zabilježiti osnovni korak bez verbalnog vođenja u ritmu”
  • Opisati sigurnost zasebno za svaki plesni stil
  • Navesti problematično mjesto u prijelazu
  • Navesti opažljiv rezultat kao cilj učenja

So nicht

  • „Schon sehr viele Figuren gelernt“ als einzigen Beleg nennen
  • Ein Kursniveau pauschal auf alle Tänze übertragen
  • „Alles mit Drehungen ist schwierig“ ohne Situation notieren
  • „Endlich richtig gut werden“ als einziges Ziel nennen

Deine Checkliste bis zur Anfrage

Vor dem Praxistest

Vorbereitung

Nach dem Tanzen

Auswertung

Vor dem Absenden

Anfrage

Häufige Fragen

  1. Eine allgemeingültige Mindestzahl an Figuren gibt es nicht. Entscheidend ist, welche Bausteine der konkrete Unterricht voraussetzt und wie sicher du diese ausführst. Wenige kontrollierte Figuren können eine bessere Grundlage sein als eine lange Folge, die nur mit Ansage gelingt. Beschreibe deshalb auch Rhythmus und Anschlussfähigkeit.

Napredni tečajevi u Augsburgu

Iskoristi svoje zabilježeno znanje i ciljeve učenja za odabir odgovarajućih tečajeva plesa u paru i termina u Augsburgu na udansa.

Ovdje još nema tečajeva

Pretplati se na bilten, javit ćemo tiImaš plesnu školu? Dodaj svoje tečajeve

S jasnim ciljem nastavi učiti

Na udansi možeš pronaći plesne tečajeve u Augsburgu na kojima možeš naznačiti koje plesne osnove sigurno poznaješ i na čemu želiš raditi. Svojim profilom učenja možeš sastaviti konkretan upit za sljedeći korak u poduci.

Pridruži se besplatno
S jasnim ciljem nastavi učiti

Passend dazu

Weiterlesen

Plesni vodič

Pogledaj sve članke