Fasching-Tanz in der Grundschule: vier gezählte Blöcke

Musik dengan ketukan 4/4 yang stabil cocok digunakan, sehingga kamu bisa menghitung setiap ketukan dengan mudah. Pilih rekaman tanpa perubahan tempo yang sering atau jeda panjang. Lirik lagu tidak harus menentukan gerakannya. Atur volume agar instruksi per blok yang kamu berikan terdengar jelas hingga ke belakang dan tidak ada yang perlu berteriak melawan musik.

Rangkaian gerakan ini bisa diajarkan di kelas satu hingga empat jika kamu memperagakan gerakannya dengan jelas. Anak-anak yang belum banyak berpengalaman menari tidak harus ikut menyebutkan hitungannya. Minta mereka mengikuti gerakan kakimu terlebih dahulu. Anak-anak yang sudah percaya diri boleh ikut menghitung dengan suara pelan, tetapi tetap melakukan langkah yang sama agar rangkaian gerakan bersama tetap mudah diikuti.

Tidak, kamu bisa memperagakannya dengan menghadap ke arah yang sama seperti anak-anak, sehingga kamu bisa menunjukkan kanan dan kiri dengan jelas. Jika berdiri di samping kelompok, kakimu akan terlihat. Saat berbalik untuk melakukan kontak mata dengan kelas, tetap sebutkan sisi kanan atau kiri mereka. Jangan mengubah arah hadapmu di tengah rangkaian gerakan, karena hal itu bisa membuat mereka bingung.

Minta anak itu terus melangkah di tempat dan bergabung kembali pada blok berikutnya saat kamu memberi aba-aba. Ia tidak perlu mengejar langkah yang terlewat. Tunjukkan pergantian gerakan berikutnya dengan jelas menggunakan kakimu dan sebut namanya. Satu anak yang terlambat bergabung bukan alasan untuk menghentikan musik bagi seluruh kelas atau membuat anak itu merasa disorot.

Anak-anak sebaiknya mengenakan pakaian yang nyaman dan sepatu olahraga tertutup, meskipun mereka memakai kostum. Lutut dan pergelangan kaki harus bisa bergerak bebas. Jubah panjang, penutup sepatu yang longgar, dan topeng yang membatasi penglihatan harus dilepas saat sesi menari. Aksesori kostum kecil yang terpasang dengan aman boleh tetap dipakai selama tidak bergeser saat mereka melakukan gerakan tap atau mengenai anak lain.

Ya, rangkaian hitungan ini bisa diikuti sambil duduk di kursi yang kokoh dan tidak beroda, selama gerakannya terasa nyaman. Gerakan berjalan di tempat diganti dengan mengangkat kaki secara bergantian, sedangkan gerakan tap ke samping dan ke depan dilakukan dengan kecil. Sebagai pengganti gerakan menekuk lutut, tangan bisa menyentuh paha pada hitungan ganjil lalu kembali pada hitungan genap. Tidak seorang pun boleh dipaksa melakukan gerakan tertentu.