一緒に合図に応える
udansaでは、子ども向けのダンスの輪や、子どもたちが音楽の合図に合わせて体を動かすクラスで一緒に楽しめる仲間が見つかります。次のダンスの輪では、みんなで試せる動きがもっと増えます。
参加型ダンス6分
カーニバルの動きの歌：掛け声にジェスチャーで応える
執筆: Bernhard De Luca更新日:
- カーニバルの歌で繰り返される掛け声には、それぞれ見やすく簡単な動きを1つだけ結びつけましょう。
- まず掛け声と動きを自分で見せてから、グループのみんなに一緒に応えてもらいましょう。
- 子どもたちがあなたと同時に歌わずに済むよう、掛け声と返事の間に十分な間を取りましょう。
- 繰り返すときも動きを変えず、動きだけで参加する子どもたちも一緒に楽しめるようにしましょう。
にぎやかな仮装パーティーでは、長い説明は音楽や人々の声にかき消されてしまいがちです。答えるよう促す視覚的な合図があれば、歌詞をまだ知らない子どもや、まずは見ていたい子どもにも伝わります。
呼びかけラウンドに必要なもの
- 短いサビで、掛け声と返事の間を繰り返す
- 向きを変えずにできる、はっきり区別できる2つのジェスチャー
- 全員から見える位置にいる、案内役の人
- 手が自由に使えて、顔が隠れていないこと
- 機器で音楽を流す場合は、手の届くところに音量調節つまみがあること
音楽の中に応答のための空きを作ろう
呼びかけと応答とは、ひとりが歌い始め、そのあとにほかの人たちが続くことです。歌声が途切れずに続く曲には、そのための空きがありません。そこにさらに掛け声を加えると、子どもたちは録音とあなたの声を同時に聞くことになります。そのため、サビのちょうどよい間を使うか、まずは録音なしで短い掛け声を自分で歌いましょう。グループのみんながあなたの声を無理なく聞き取れるようにしてください。
すぐに始めるなら、自分で短い掛け声のやりとりを作ってみましょう。あなたが「ヘラウ！」と歌い、子どもたちが「ヘラウ！」と答えて一度手を振ります。次にあなたが「フラー！」と歌い、子どもたちは「フラー！」と答えて胸の前で両手を開きます。これは練習のために自分で考えた例で、決まった歌詞ではありません。短く、同じメロディーを繰り返せば十分です。掛け声は、グループで使うカーニバルの掛け声に合わせて変えられます。
ジェスチャーを添えるのは掛け声で、長い歌の一語一語ではありません。こうすると、どの動きがどの言葉に対応するか分かりやすくなります。まずは足を動かさずに立っていましょう。腕と脚の動きをまず別々に調整するという考え方は、ここでも役立ちます。互いに応答し合う音楽のアイデアは、子どものタップダンス（Stepptanz）での音遊びにも見られます。そこでは主に足が応答します。
呼びかけからグループでの応答まで、7つのステップ
応答の間を決める
短い掛け声を話すか歌い、そのあとに同じくらいの長さの空白を作ろう。録音を使う場合は、もともとある応答の間を利用しよう。なければ、機器を使わずに始めよう。自分の掛け声とグループの応答が、順番にはっきり聞こえるようにしよう。
2つの掛け声をジェスチャーと結びつける
たとえば、「Helau！」には一度だけ手を振る、「Hurra！」には胸の前で両手を開く、と決めてみましょう。それぞれのジェスチャーは、その場で無理なくできるようにします。子どもが小さな動きで行っても、違いが分かるようにしましょう。
対応する動きをゆっくり見せる
「ヘラウと言ったら手を振り、フラーと言ったら手を開きます」と伝えます。それぞれの掛け声に合わせた動きを一つずつ見せ、子どもたちにすぐまねしてもらいます。二つの合図をはっきり区別できるようになってから、歌いながらのラウンドを始めましょう。
最初の返事をみんなで後押しする
「ヘラウ！」と歌いながら、一度手を振って見せましょう。手のひらを開いて子どもたちに返事を促し、子どもたちの「ヘラウ！」に合わせて、こちらも手を振りましょう。子どもたちの返事が終わるまで待ち、次の掛け声を重ねないようにしましょう。
二つ目の掛け声を加える
次に「やったー！」も同じように取り入れ、そのあと両方の掛け声と応答の組み合わせをつなげます。同じ順番で一連の流れを繰り返します。グループが切り替えで止まってしまう場合は、新しい動きを加えず、掛け声の前に次のジェスチャーを短く示します。
お手本をやめる
もう一度行うときは、呼びかけのジェスチャーをやめて、聞こえる合図と応答への呼びかけだけにします。子どもたちが自分から適切なジェスチャーを始めたら、うまくいっているサインです。迷っている様子があれば、改めて説明せずに、もう一度一緒にやってみましょう。
最後のラウンドをはっきり終える
次の合図を出す前に、「このラウンドが最後だよ」と伝えよう。両方の返事が最後まで響き終わってから、手を下ろそう。そうすれば、誰かが次の合図を待ったままになることなく、みんなで一緒に歌を終えられる。
音楽とジェスチャーで楽しむ子どものダンスレッスン
子ども向けダンスでは、お子さんと一緒に、音楽に音や動きで応えるさまざまな方法を見つけられます。
割り当てを分かりやすく保つ方法
そうそう
- 呼びかけを忘れたら、同じジェスチャーをもう一度見せる
- 呼びかけの言葉は、叫ばずにはっきり話す
- 歌での返事と同じように、声を出さないジェスチャーでの返事も受け止める
- 返事が遅れている子がいたら、次の返事を待つ
やってはいけないこと
- 掛け声を忘れたときに、すぐ新しいジェスチャーを考える
- 聞き取りにくい掛け声を、どんどん声を大きくしてごまかす
- 子どもに大きな声で一緒に歌うよう促す
- タイミングが遅れたからといって、グループ全体の進行を止める
声かけラウンドのチェックリスト
開始前
準備
最初の通し練習のあと
導入
最後の返答の後
締めくくり
よくある質問
まず間を長く取り、そのあとで、答える番だと分かるように促します。音楽をかけずに、呼びかけと応答の組み合わせを練習しましょう。自分が呼びかけるときは自分を指し、そのあとグループに向かって手を開きます。交代のタイミングが聞き取れるようになったら、歌の呼びかけに戻り、合図は少しずつ小さくしていきます。
いいえ、この形式なら、繰り返し出てくる呼びかけの言葉だけで十分です。子どもたちが聴いている間、歌の節はあなたが歌うか、録音に任せてもかまいません。歌詞を覚えることと新しい動きを同時に求めないようにしましょう。分かりやすいサビが、子どもたちがまた参加できる目印になります。
座ったままで無理なくできるジェスチャーを使って、同じ呼びかけをしましょう。手を振ったり、手のひらを開いたりするのに、足を踏み出したり立ち上がったりする必要はありません。動きの大きさは子ども自身が決められます。指を少し開くだけでも応答になります。このやり方も最初から一緒に見せて、別の課題のように扱わないようにしましょう。
はい、グループが流れを覚えたら、希望する子どもに呼びかけ役を任せられます。最初はそばに立ち、必要に応じて小さく合図を送りましょう。決めたジェスチャーは変えず、その子が続けたくなくなったら、あなたがまた担当してください。大きな声を出す必要はありません。
まず、普段の声量で、はっきり歌う応答を聞かせましょう。必要なら音楽の音量を下げます。いちばん大きな声のグループを競わせると、叫び声が大きくなってしまうので、そうした声かけは避けましょう。代わりに、小さな声とはっきりしたジェスチャーで一度やってから、いつもの声量に戻します。
