Line Dance kelionė: kiek šokių pamokų numatyta per atostogas?

Per Line Dance šokių kelionę vien žodis „pamokos“ dar nepasako, ką vėliau mokėsi. Programoje gali būti mokoma ištisų choreografijų, kartojami žinomi šokiai arba prieš bendrą šokį surengiami tik trumpi įvadiniai užsiėmimai. Tavo mokymosi rezultatui svarbu, ar paskelbtos šokių sekos yra paaiškinamos, sudedamos į visumą ir vėliau šokamos dar kartą.

Šokio pavadinimas ir choreografijos versija padeda aiškiai apibrėžti repertuarą. Ta pati daina gali būti šokama pagal skirtingas žingsnių sekas. Konkretus pavyzdys yra Cindy Meehl choreografija „Cowboy Hustle“: įvardyta choreografija aiškiau nusako, ko bus mokoma, nei bendras pažadas šokti kantri hitus. Šis pavyzdys nėra rekomendacija kiekvienai kelionės programai, jis parodo, koks konkretus gali būti pažadas apie pamokų turinį.

Pažadėtas turinys gali apimti ir pagrindinę techniką. Rock Step paaiškinimas, aiškiai perkeliant svorį nuo vienos kojos ant kitos, padeda kitaip nei vienos visos šokių sekos parodymas. Abu dalykai gali derėti tarpusavyje. Jei nenurodoma, kokie šokiai bus mokomi, kiek laiko skiriama paaiškinimams ir kiek kartų jie kartojami, lieka neaišku ir kokią mokymosi pažangą iš tiesų žada kelionė. Ilgas naujų šokių sąrašas į šį klausimą neatsako.

Keliautojų grupė nebūtinai susiburia kaip nauja mokymosi grupė. Kartais kartu keliauja jau veikiančių šokių kursų dalyviai ir atsiveža gerai pažįstamą repertuarą. Kiti pasiūlymai suburia pavienius žmones, kurie anksčiau nepažinojo vieni kitų. Šis skirtumas lemia, kiek mokytojui reikia paaiškinti, kad visi galėtų šokti kartu.

Jau susibūrusiai grupei šokių pavadinimai gali būti pakankama instrukcija. Pašaliniams tai skamba kaip lengvas mokymas, nors iš tiesų nieko naujo nemokoma. Laikas, praleistas kartu kelionėje, automatiškai nereiškia vienodo pasirengimo mokytis. Amžius, apranga ar atsipalaidavusi atmosfera taip pat neleidžia patikimai spręsti apie turimas žinias.

Taigi Line Dance kelionėje pradedantiesiems turėtų būti aiški pradžia, nereikalaujanti iš anksto turėti bazinio repertuaro. Jei susitinka naujokai ir patyrę šokėjai, atskiri mokymo blokai arba paprasti šokiai, kuriuos visi šoka kartu, gali suteikti erdvės abiem grupėms. Vien greitai šokti sekant kitus neatstoja paaiškinimo.

Įvairaus pasirengimo žmonėms skirtas pasiūlymas nėra prastesnis už skirtą vienodo pasirengimo mokymosi grupei. Jis tiesiog žada ką kita: galimybę susitikti skirtingiems šokėjams, o ne nuolat mokytis tais pačiais žingsniais. Renkantis svarbu, ar nori tokios įvairovės ir ar numatyta vieta tavo pačios ar paties pradžiai.

Užsiėmimai, bendras šokių vakaras ir laisvalaikis gali prasmingai papildyti vienas kitą, tačiau negali vienas kito atstoti. Užsiėmimuose išmokstama šokių seka, o iškilus sunkumams sustojama. Vakare muzika paprastai groja be pertraukų, visi kartu šoka žinomus šokius. Laisvalaikis palieka vietos kitiems atostogų pomėgiams, tačiau savaime nesuteikia papildomo laiko praktikai.

Štai išgalvotas pavyzdys, parodantis skirtumą: du užsiėmimų blokai ryte, laisva popietė ir ilgas šokių vakaras sudaro šokių kupiną dieną. Tačiau tai nėra visa diena užsiėmimų. Ir atvirkščiai, po intensyvaus mokymosi bloko vykstantis vedamas kartojimas vėliau gali padėti įtvirtinti daugiau nei keli trumpi naujų choreografijų pristatymai.

Esminis dalykas yra mokymosi ir pritaikymo ryšys. Jei per užsiėmimus išmokti šokiai vakare kartojami, galėsi juos prisiminti kitoje aplinkoje. Jei vakaro programoje daugiausia šokama pagal tau nepažįstamą repertuarą, veikiausiai liks tik stebėti. Tai gali būti atostogų dalis, tačiau turėtų atitikti tavo lūkesčius.

Todėl Line Dance atostogos, kuriose daug laisvo laiko, nėra prastas pasiūlymas. Taip pat ir intensyvi užsiėmimų programa savaime nereiškia, kad kelionė bus geresnė. Tinkamą pasirinkimą lemia tai, ar nori grįžti įgijęs naujų žinių, praleidęs daug valandų šokdamas su kitais, ar sąmoningai skyręs atostogas laisvalaikiui.