Kompakti mokymosi eiga reikalauja aiškių sąsajų
Intensyvus šokių kursas Augsburge yra gerai suplanuotas tada, kai pamokų blokai yra tarpusavyje susiję. Naujam judesiui pasitelkiami įgūdžiai, kuriuos jau įgijai: pirmiausia aiškiai perkelti svorį, tada pakeisti kryptį, o paskui abu veiksmus sujungti į trumpą seką. Kompaktiškumas reiškia, kad mokymosi etapai vyksta nedideliais laiko tarpais. Tai nereiškia, kad praleidžiami pagrindai.
Porinių šokių kursas galėtų vesti nuo pagrindinio žingsnio, atliekamo savarankiškai, per ryšį su partneriu iki paprasto perėjimo. Solo šokio sekoje tai būtų kelias nuo pavienių judesių iki jų ritmiško sujungimo. Medžiagos apimtis prasminga tik ją vertinant kartu su siekiamu rezultatu. Daugybė figūrų pavadinimų mažai pasako apie tai, ką galiausiai galėsi šokti savarankiškai.
Ribotas tikslas galėtų būti gebėjimas pradėti trumpą seką, ją sujungti ir po pertraukos vėl tęsti. Taip tampa aišku, kodėl tas pats pagrindinis žingsnis pamokoje kartojamas kelis kartus. Kiekvieną kartą kartojimas turi naują užduotį, užuot vien ruošęs kitam programos punktui. Atskiras teminis seminaras apžvelgia tik dalį temos, o intensyvus kursas padeda įveikti nuoseklią mokymosi eigą.



