Kursų lygiai nusako reikalingus įgūdžius, o ne sudaro reitingą
Jei Brėmene ieškai pažengusiųjų šokių kurso, jo pavadinimas iš pradžių tėra orientyras. Tokie terminai kaip tęstinis kursas, vidutinis lygis ar pažengusiųjų kursas nesudaro vienodos skalės. Svarbiausia, kokiais pagrindais remiasi kursas ir kurių jų jame nebekartojama nuo pradžių. Kursui tęsiantis, šie pagrindai tampa atspirties tašku naujoms užduotims per kelias pamokas.
Įvaldyti reiškia, kad gali savarankiškai pradėti judesį, jį pakartoti ir tinkamai užbaigti. Vien atpažinti to neužtenka. Jei seką prisimeni tik po demonstravimo, žinai jos eigą, bet dar negali jos patikimai atlikti. Net ir ilgas figūrų sąrašas neįrodo, kad pagrindai tvirti, jei tarp figūrų nuolat pameti ritmą.
Todėl lygindamas savo gebėjimus atskirk tai, ką pažįsti, nuo to, ką jau gali atlikti. Užsirašyk konkrečius, stebimus gebėjimus, o ne bendrus vertinimus, tokius kaip „Jau šoku gerai“. Pavyzdžiui, gebėjimą savarankiškai pradėti šokti pagal muziką arba sklandžiai pereiti prie kito judesio. Jei šoki su nuolatiniu partneriu, papildomai padės skirtingo pasirengimo lygio įvertinimas porų kurse. Perėjimas į kitą lygį taip pat nėra tas pats, kas vėlesnis prisijungimas prie jau vykstančio kurso: tokiu atveju gali tekti papildomai išmokti praleistų pamokų medžiagą.



