Bendras mokymosi tikslas leidžia atlikti skirtingus judesius
Planuojant kursus Niurnberge verta atskirti du dalykus: mokymosi tikslas apibūdina, ką nori suprasti muzikiniu ar šokio požiūriu. Judesio forma apibūdina, kaip tai atlieki. Pavyzdžiui, tolygų pulsą galima išreikšti žingsniais, ratukų judesiais arba rankų impulsais. Toks pritaikymas turi tikti konkrečiam pratimui, jis neatsiranda automatiškai vien dėl pavadinimo „įtraukus šokių kursas“.
Atliekant porinį pratimą, tikslas gali būti pastebėti signalą ir į jį kartu sureaguoti. Tokiu atveju svarbiausia aiški pradžia, pakankamai laiko sureaguoti ir suderinta pabaiga. Straipsnyje apie signalų laiką vedant ir sekant šis principas paaiškinamas Rumba pavyzdžiu. Tam tikra kūno padėtis nebūtinai tinka kiekvienam.
Posūkį taip pat galima atskirti nuo pagrindinio ritmo, jei jis trukdo mokytis. Sailor Step be posūkio instrukcijoje parodytas toks supaprastinimas, tačiau tai nėra visiems tinkantis pritaikymas. Tinkamas variantas išsaugo aiškų mokymosi tikslą ir atsižvelgia į tavo judėjimo galimybes. Tam nereikia tokios pat judesių amplitudės ar žingsnių dydžio kaip kitiems dalyviams. Svarbu, kad tavo variantas būtų paaiškintas per pamoką ir įtrauktas į bendrus veiksmus.





