Lompat ke kandungan utama
Seni pentas5 minit

Dua zirafah menari Tango: Bremen menafsirkan semula karya ini

Oleh Bernhard De LucaDikemas kini

Ringkasnya
  • Koproduksi Bremen pada 2016 menggabungkan bahagian karya Gerhard Bohner yang dibina semula dengan koreografi baharu oleh Helge Letonja.
  • steptext dance project dan Theater Bremen bersama-sama mempersembahkan “Dua Zirafah Menari Tango, Langkah Bremen”.
  • Oleh itu, produksi ini bukan sekadar pengulangan karya lama, tetapi menggabungkan pembinaan semula dengan penciptaan baharu.

Urutan pergerakan yang biasa boleh terasa berbeza apabila sesuatu yang baharu hadir di sisinya. Sebagai penonton, ini mewujudkan ketegangan yang menarik: Apakah yang kamu kenali semula, dan apakah yang mengubah cara kamu melihatnya?

DefinisiRekonstruksi Koreografi

Rekonstruksi koreografi merujuk kepada usaha mengungkap semula dan mempersembahkan semula koreografi terdahulu berdasarkan jejak yang diwariskan. Jejak tersebut boleh berupa rakaman, notasi atau ingatan para penari yang terlibat.

„Langkah Bremen“ menghubungkan dua sumbangan artistik

Pada 2016, steptext dance project mempersembahkan „Dua Zirafah Menari Tango, Langkah Bremen“ secara produksi bersama dengan Theater Bremen. Produksi itu membina semula beberapa bahagian daripada „Dua Zirafah Menari Tango“ karya Gerhard Bohner dan menghubungkannya dengan koreografi baharu oleh Helge Letonja. Dua perkataan penting untuk memahami karya ini: bahagian dan baharu. Kedua-duanya menjelaskan bahawa keseluruhan karya terdahulu tidak dipentaskan semula begitu sahaja.

Bahagian yang dibina semula merujuk kepada karya koreografi yang sedia ada. Sebaliknya, koreografi Letonja menambahkan sumbangannya sendiri. Kedua-duanya menjadi sebahagian daripada produksi bersama itu, tetapi bermula daripada titik yang berbeza. Oleh itu, hubungan artistik ini bukan sekadar menjadikan semula gerakan lama supaya boleh dipersembahkan. Bahan baharu turut menjalin hubungan dengannya.

Bagi kamu di Bremen, ini ialah contoh konkrit bagaimana sejarah tarian boleh menjadi subjek sebuah produksi pada masa kemudian. Kerjasama antara kumpulan tari bebas dengan teater membolehkan rujukan sejarah digabungkan dengan karya baharu. Halaman tentang Schwankhalle sebagai tempat produksi tarian menerangkan persekitaran institusi bagi kerja tari bebas. Namun, bagi „Langkah Bremen“, tumpuan kekal pada hubungan antara kedua-dua sumbangan koreografi tersebut.

Dua wanita berlatih tarian kontemporari di sebuah studio
Catatan merekodkan urutan gerak, tetapi berat, ketegangan dan nafas hanya dapat dirasai ketika menari.

Sesuatu gerakan bukan sekadar laluan kaki

Mengapa rekonstruksi dalam tarian merupakan tugas yang mencabar? Bayangkan satu urutan mudah: Seseorang mengangkat tangan, memusingkan bahagian atas tubuh dan berhenti seketika. Urutannya boleh dicatat secara ringkas. Namun, itu belum menentukan sama ada tangan itu kelihatan berat atau ringan, sama ada pusingan bermula secara tiba-tiba dan berapa lama jeda itu berlangsung. Perbezaan ini mengubah kesan gerakan yang sama.

Contoh ini bukan menggambarkan adegan daripada „Dua Zirafah Menari Tango“. Contoh ini menunjukkan sebab bahan koreografi tidak boleh diringkaskan menjadi senarai langkah. Arah pandangan, jarak dan hubungan dengan tubuh lain juga merupakan sebahagian daripada persembahan. Rekonstruksi perlu menelusuri semula hubungan seperti ini, sejauh mana jejak yang ditinggalkan membolehkannya.

Sebagai perbandingan: versi pembelajaran bagi adegan filem yang terkenal boleh memudahkan gerakan dengan sengaja supaya kamu boleh berlatih. Rekonstruksi mempunyai matlamat yang berbeza: mencari kaitan antara keputusan koreografi yang dibuat dahulu. Oleh itu, persamaan dari segi rupa sahaja belum menjelaskan mutu sesuatu rekonstruksi. Kaki yang diletakkan dengan betul boleh memberikan kesan yang berbeza apabila ketegangan tubuhnya berbeza.

Membezakan dua cara kerja

Ya, begitulah

  • Anggap bahagian yang dibina semula sebagai pilihan daripada karya terdahulu
  • Anggap koreografi baharu Letonja sebagai sumbangan tersendiri
  • Baca Tango dalam tajuk pada mulanya sebagai tajuk karya

Bukan begitu

  • Menganggap bahagian yang direkonstruksi sebagai pemulihan lengkap
  • Keliru antara sumbangan Letonja dengan koreografi asal Bohner
  • Membuat kesimpulan bahawa ini kelas Tango berdasarkan tajuk karya

Pemerhatian yang teliti ialah permulaan yang baik, walaupun kamu belum tahu cara mentafsirkannya.

Pasukan editorial udansa

Bahan baharu mengubah cara melihat perkara yang sudah dikenali

Koreografi baharu di samping bahagian yang dibina semula menghasilkan hubungan yang berbeza berbanding pembinaan semula yang sepenuhnya bersejarah. Hal ini dapat dijelaskan melalui pengalaman penonton secara umum: Kamu melihat satu gerakan pendek yang terkawal. Jika diikuti gerakan yang lebih luas, gerakan pertama mungkin kelihatan sangat tertahan. Jika diikuti satu lagi gerakan kecil, petikan yang sama boleh kelihatan sebagai sebahagian daripada tumpuan yang berterusan. Hubungan itu mengubah perkara yang kamu perhatikan.

Bagi „Bremer Schritte“, maksudnya ialah kamu patut melihat bahagian yang dibina semula oleh Bohner dan koreografi baharu Letonja sebagai sumbangan berbeza dalam satu produksi bersama. Hubungan itu boleh membuka pandangan kamu terhadap bahan lama tanpa merendahkan karya baharu sebagai sekadar pelengkap. Sebaliknya, bahan bersejarah tidak serta-merta menjadi sesuatu yang sewenang-wenangnya hanya kerana koreografi yang lebih baharu ditambahkan.

Kamu tidak perlu mentafsir mesej yang jelas untuk itu. Lebih membantu jika kamu membezakan antara pemerhatian dengan tafsiran: Sesuatu petikan terasa tenang atau tegang bagi kamu, namun itu belum bermakna kamu tahu siapa yang mengoreografikannya. Manfaat sebenar cara melihat ini ialah membezakan asal-usul artistik daripada kesan semasa. Dengan itu, ruang kekal tersedia untuk karya lama dan kenyataan tersendiri sumbangan baharu.

Memelihara dan mencipta mempunyai tugas masing-masing

Rekonstruksi

Menelusuri keputusan terdahulu

Kedekatan dengan bahan yang diwariskan

Kerja ini tertumpu pada koreografi yang telah dicipta. Oleh itu, bahagian yang sukar tidak sekadar memerlukan sebarang penyelesaian yang sesuai: yang penting ialah cara persembahan yang dapat ditelusuri daripada jejak yang diwariskan.

Ciptaan baharu

Membuat keputusan sendiri

Tanggungjawab terhadap bahan baharu

Fokus kerja ini ialah koreografi yang masih dalam proses penciptaan. Bahagian yang sukar boleh menjadi peluang untuk mencuba gerakan lain: yang penting ialah penyelesaian mana yang mendukung idea artistik baharu.

Soalan lazim

  1. Kau tidak perlu mengenali karya asal Bohner untuk memahami hubungan antara tarian yang direkonstruksi dengan tarian baharu. Pengetahuan sedia ada memudahkan perbandingan khusus, tetapi bukan syarat untuk membuat pemerhatian sendiri. Kau boleh memberi perhatian kepada kualiti pergerakan, pengulangan dan peralihan tanpa perlu menentukan latar sejarah setiap bahagian.

Kelas tarian di Bremen

Jika kamu bukan sekadar mahu melihat pergerakan, tetapi ingin mengalaminya sendiri, kamu boleh menemui kelas tarian di Bremen di udansa.

Sejarah tarian menjadi terbaca melalui tubuh

Di udansa, kamu dapat mencari rakan tari di Bremen untuk berkongsi pemerhatian dari pentas atau mencuba gerakan sendiri.

Sejarah tarian menjadi terbaca melalui tubuh