Lompat ke kandungan utama
Menarik pelajar baharu6 minit

Sediakan pemasaran rujukan untuk sekolah tarian kamu

Oleh Bernhard De LucaDikemas kini

Ringkasnya
  • Selepas peserta yang berpuas hati mencapai hasil tertentu dalam kursus, minta mereka sekali sahaja untuk mengesyorkan kursus itu secara sukarela.
  • Sediakan pautan kursus yang boleh dikongsi terus, tanpa mengumpulkan maklumat hubungan kenalan mereka.
  • Untuk pertanyaan baharu, catat saluran hubungan secara sukarela dan nilai pertanyaan yang sesuai serta tempahan secara berasingan.
  • Tetapkan seorang yang bertanggungjawab supaya maklumat tentang cadangan dan pertanyaan baharu dapat diselaraskan dalam operasi.

Selepas kelas, seseorang bercerita dengan teruja bahawa putaran pertamanya akhirnya berjaya. Detik peribadi ini boleh menjadi satu cadangan jika sekolah tarian kamu menyediakan sesuatu yang sesuai untuk dikongsi dan tiada sesiapa berasa terpaksa.

Yang kamu perlukan untuk proses ini

  • Tawaran kursus terkini yang masih menerima peserta
  • Pautan terus ke tawaran yang dipilih
  • Senarai bersama untuk pertanyaan yang diterima
  • Seorang individu yang bertanggungjawab menguruskan padanan
  • Nota cadangan ringkas yang tidak wajib

Cadangan menyampaikan kepercayaan, bukan janji penyertaan kursus

Sesiapa yang mengesyorkan sekolah tarian kamu biasanya berkongsi pengalaman sendiri: penerangan yang mudah difahami, pembetulan yang sabar atau kumpulan yang memudahkan mereka untuk mula belajar. Pengalaman itu pada mulanya hanya terpakai untuk kelas tersebut. Jadi, kawan yang belum pernah belajar menari tidak semestinya memerlukan kelas yang sama seperti orang yang mengesyorkannya.

Aliran cadangan kamu perlu menggabungkan keterujaan peribadi dengan tawaran yang sesuai. Untuk itu, kongsikan pautan kelas yang khusus, bukannya arahan umum seperti “Bawa seseorang sekali”. Penerangan kelas tarian yang mudah difahami memberikan maklumat yang jelas, manakala mesej peribadi menerangkan sebab seseorang suka menghadiri sekolah kamu.

Selepas itu, bezakan tiga perkara yang dapat diperhatikan: pautan telah dikongsi, seseorang yang berminat telah menghubungi kamu, dan tempahan telah dibuat. Kamu tidak dapat melihat dengan pasti berapa kali pautan peribadi dikongsi. Oleh itu, ketiadaan pertanyaan tidak bermakna seseorang tidak berpuas hati atau cadangan itu gagal.

Untuk pengurusan sekolah tarian kamu, pada mulanya memadai untuk merekodkan pertanyaan yang benar-benar diterima dengan cara yang seragam. Dengan cara ini, prosesnya kekal mudah diurus dan boleh dimasukkan dalam perancangan pemasaran sekolah tarian, tanpa merekodkan rangkaian persahabatan peribadi peserta kamu.

Masa khusus yang tetap untuk menguruskan perkara ini mengelakkan maklumat berguna daripada tercicir antara kaunter penerimaan, kelas dan pejabat.
Masa khusus yang tetap untuk menguruskan perkara ini mengelakkan maklumat berguna daripada tercicir antara kaunter penerimaan, kelas dan pejabat.

Cara menyediakan aliran rujukan

  1. Pilih tawaran yang sesuai

    Pilih dahulu kursus dengan tahap permulaan yang realistik dan tempat yang masih tersedia. Catat secara dalaman pengetahuan sedia ada yang sesuai untuk kursus tersebut dan tawaran alternatif yang akan disebutkan jika bakal peserta yang disyorkan masih belum bersedia.

  2. Tetapkan tanggungjawab

    Tentukan siapa yang akan menyampaikan seruan untuk memberikan cadangan dalam kelas dan siapa yang mengendalikan pertanyaan yang diterima. Dalam perniagaan kecil, kamu boleh memegang kedua-dua peranan; jika ada beberapa pengajar, semua maklum balas dikumpulkan oleh seorang yang telah ditetapkan.

  3. Sediakan mesej untuk dikongsi

    Sediakan teks ringkas untuk mengiringinya: „Awak sedang mencari cara untuk mula belajar Salsa? Saya mengikuti kelas di sekolah tarian ini dan mudah memahami penerangannya. Tawaran ini mungkin sesuai untuk awak: [pautan kursus].“ Setiap orang boleh menyesuaikan pengalaman peribadi mereka sendiri.

  4. Gunakan saat yang tepat

    Manfaatkan maklum balas positif yang diberikan secara jelas selepas kelas: „Jika kamu kenal seseorang yang mungkin sesuai mengikuti kelas ini, kamu boleh kongsikan pautan ini.“ Ucapkan terima kasih atas maklum balas itu dan biarkan keputusan terbuka, tanpa meminta mereka mengangkat tangan atau memberikan komitmen.

  5. Rekodkan sumber secara sukarela

    Semasa menghubungi kami buat kali pertama, tambahkan medan pilihan: „Bagaimana kamu mengetahui tentang kami?“ Gunakan kategori tetap seperti cadangan peribadi, carian sendiri dan cara lain, serta „tidak mahu menyatakan“. Untuk tujuan analisis, kategori sahaja sudah memadai, bukan nama orang yang membuat cadangan.

  6. Padankan pertanyaan dengan hasilnya

    Catat tarikh diterima, tawaran yang diminta, sumber dan status pemprosesan bagi setiap pertanyaan. Kemudian tambahkan hasilnya, contohnya telah ditempah, memilih tawaran lain atau ditamatkan tanpa tempahan; tandakan kursus sebagai sesuai jika pengalaman terdahulu dan pilihan waktu sepadan.

  7. Menambah baik proses berdasarkan kes

    Selepas pusingan pertama, teliti pertanyaan yang disyorkan secara berasingan daripada saluran hubungan yang lain. Jika banyak pertanyaan datang daripada orang yang mempunyai pengalaman terdahulu yang tidak sesuai, ubah tawaran yang dikongsi; jika pertanyaan yang sesuai masih belum ditangani, perbaikilah cara pengendaliannya dan bukannya lebih kerap meminta cadangan.

Pastikan cadangan peribadi bersifat sukarela

Begitulah

  • Berikan sendiri pautan kursus kepada peserta
  • Walaupun jawapannya tidak, kekal mesra seperti biasa
  • Benarkan pengalaman peribadi dikongsi dengan kata-kata sendiri
  • Terima cadangan tanpa menyebut nama

Jangan begini

  • Kumpulkan nombor telefon kawan-kawan
  • Selepas menerima jawapan tidak, mendesak lagi dalam kelas seterusnya
  • Memberikan teks promosi yang sama dan terlalu bersemangat kepada semua orang
  • Menjadikan nama orang yang mengesyorkan sebagai syarat

Senarai semak untuk percubaan pertama anda

Sebelum kelas

Persediaan

Selepas jemputan pertama

Serahan

Selepas proses dijalankan

Penilaian

Soalan Lazim

  1. Ya, peserta dalam kelas tanpa pasangan tetap juga boleh mengesyorkan tawaran anda secara peribadi. Teks iringan patut menyatakan dengan jelas bahawa peserta boleh menyertai kelas tanpa pasangan, supaya kenalan anda tidak perlu mencari pasangan terlebih dahulu. Sama ada seseorang boleh datang seorang diri bergantung pada format kelas yang ditawarkan, dan perkara ini patut dinyatakan dengan jelas dalam tawaran yang dipautkan.

Jadikan tawaran kelas awak mudah dikongsi

Di udansa hub, awak boleh memasukkan kelas awak secara manual atau melalui antara muka daripada perisian pengurusan awak. Mereka yang berminat boleh menemui kelas awak di halaman bandar dan gaya udansa, lalu membuat tempahan dalam talian atau pergi ke sistem tempahan awak sendiri.

udansa untuk sekolah tarian

Berkaitan dengan ini