Av Bernhard De LucaOppdatert
På udansa connect finner du dansepartnere som du kan repetere kjente Jive-figurer med i en kort danseøvelse for par. Beskriv grunntrinnet ditt, rollen din i dansen og figurene du allerede kan.
Etter en innøvd sekvens kan selv en annen rekkefølge føles uvant. En kort øvelse med skiftende valg viser deg om du faktisk reagerer på dansepartneren din, eller allerede forventer steget etter det neste.
I disse Jive-øvelsene for par bytter dere på å ta beslutninger, men ikke automatisk på rollene i dansen. Den som fører, forbereder fortsatt retning og bevegelse gjennom den velkjente kontakten. Den som følger, venter på dette i stedet for å sette i gang bare fordi figurnavnet blir sagt. En muntlig beskjed erstatter ikke bevegelsesimpulsen. Slik kan også den som følger, velge en oppgave uten å ta over føringen.
Velg to figurer til den første økten, som dere begge allerede kan og trygt kan starte fra den aktuelle utgangsposisjonen. Utvalget kan være lite: Utfordringen i øvelsen ligger i den uventede timingen og i at dere bytter på å velge. En figur fullføres helt. Først når dere er tilbake i riktig utgangsposisjon, begynner neste oppgave. Dere trenger verken en ny figur eller en fastlåst forbindelse.
Bruk korte, entydige navn fra undervisningen deres, og si oppgaven mens dere danser et grunntrinn, ikke midt i en snurr. Beskjeden gjelder neste passende anledning, ikke som en ordre om å bytte umiddelbart. Til notatet deres holder det senere med en setning etter mønsteret: «Vi hørte oppgaven, ventet på bevegelsen og kom fram sammen.» Veiledningen om å skrive ned dansetrinn viser hvordan dere kan notere slike observasjoner. Notatet skal forberede neste økt, ikke lagre en fullstendig koreografi.
Bruk et minutt: Avklar danserollene og gi navn til de to figurene dere kjenner. Avtal hvem som roper ut først, og at dere bare bytter fra en passende posisjon; begge kan bruke de samme navnene på figurene.
Øv i to minutter på det velkjente grunnsteget mens dere teller høyt. Begynn baksteget samtidig, med føttene dere har lært for rollene deres, og kom tilbake sammen. Da hører dere samme taktslag og trenger ikke å ta igjen hverandre.
Fortsett å danse i to minutter, og rett oppmerksomheten mot de to vekselstegene. Tell den velkjente sekvensen med «1, 2, 3 a 4, 5 a 6», og hold stegene små. Sørg for at vektskiftene deres tydelig faller på de samme taktslagene.
Den første personen velger i tre minutter mellom grunntrinnet og de to figurene deres, uten fast rekkefølge. Rop ut hvilken figur dere skal gjøre mens dere danser grunntrinnet, og la den som fører, følge etter. Den neste personen venter på bevegelsen, og begge fullfører oppgaven helt.
Overlat instruksjonene i to minutter, men behold danserollene deres. Den nye personen som gir instruksjoner, velger først en ny oppgave etter ankomsten. Hvis byttet lykkes, er det nå en annen som bestemmer, uten at dere trenger å fordele føringen på nytt.
Dans i ett minutt uten å si navn på figurer høyt. Den som fører, velger fra det samme lille utvalget, og den som følger, reagerer på den kjente føringen. Dere kan begynne på en kjent figur uten først å si den høyt sammen.
Bruk det siste minuttet til å roe ned og skrive notater. Skriv ned en vellykket spontan reaksjon og én ting å jobbe med neste gang; notatet deres skal beskrive et observert øyeblikk, ikke bare «det gikk bra» eller «det var vanskelig».
På kurset kan du lære flere Jive-figurer som du etterpå kan ta med i bytteøvelsene dine.
Norge: ingen kurs ennå
Sånn ja
Ikke slik
Forberedelse
Øvelse
Avslutning
Ja, til denne parøvelsen kan du først telle høyt i stedet for å spille musikk. Én person teller hele tiden, mens den andre sier hvilke oppgaver dere skal gjøre. Da konkurrerer ikke to ulike måter å telle på med hverandre. Den stille avslutningsrunden betyr bare at dere ikke sier navnene på figurene, tellingen kan fortsatt fortsette.
Hvis du bare kan grunntrinnet, kan du øve på rock step og chasse-trinn sammen med partneren din, men dere kan ennå ikke øve på å velge figurer. Hopp foreløpig over de aktuelle oppgaverundene, og avslutt økten tidligere. Nye figurer trenger sin egen læringstid. Hvis dere forklarer dem samtidig med reaksjonsøvelsen, blander dere to ulike oppgaver.
Nei, i denne planen bytter dere bare på hvem som sier oppgavene. Hvis dere bytter danse roller, må dere i tillegg bruke andre føtter, bevege dere på andre måter og utføre andre ledeoppgaver. Hvis dere allerede har lært begge rollene, kan dere senere gjenta hele planen med motsatte roller i stedet for å bytte midt i en runde.
De tolv minuttene er en praktisk tidsramme, ikke en foreskrevet treningsvarighet. De korte bolkene gir hver oppgave sin egen plass og hindrer at figurrunden tar over hele økten. Gjenta planen etter en pause hvis dere vil. Hvis konsentrasjonen blir dårligere eller dere får ubehag, avslutter dere tidligere.
Fortsett med det kjente grunntrinnet til dere kommer til utgangsposisjonen som passer for oppgaven. Navnet på figuren betyr ikke at dere må begynne med én gang fra en uegnet håndfatning eller posisjon. Hvis dere ikke kjenner overgangen ennå, hopper dere over denne oppgaven i stedet for å finne på en overgang under runden.
Nei, du trenger bare noen som kan det samme grunntrinnet og de valgte figurene. Dere trenger verken å være kjærester eller å trene sammen fast. I veiledningen om pardans uten et romantisk forhold kan du lese mer om hvordan slike treningspartnerskap fungerer. Når du øver med en ny person, begynner dere igjen med å telle sammen.
