Hopp til hovedinnhold
Småbarnstiden5 minutter

Dans for foreldre og barn i Stuttgart: Kom i gang sammen

Av Bernhard De LucaOppdatert

Kort sagt
  • Foreldre-barn-dans i Stuttgart betyr at du er aktiv sammen med småbarnet ditt gjennom hele økten.
  • Et passende tilbud gir rom for å se på, gjenta og ta korte pauser, i stedet for å kreve konstant oppmerksomhet.
  • At barnet er klart for å bevege seg, viser seg gjennom interesse for rytme, etterligning og selvstendig utforsking, ikke gjennom sikre trinn.
  • På udansa hjelper filtrene for foreldre-barn-dans og Stuttgart deg med å finne kurs på en målrettet måte.

En sang kan bli et felles ritual, selv om barnet ditt i dag bare vugger på armen din. Innenfor denne rammen er det å vente like mye en del av det som å hoppe og klappe.

DefinisjonForeldre-barn-dans

Foreldre-barn-dans er et aktivitetstilbud der en voksen ledsager og et lite barn danser, leker og tar pauser sammen. Den voksne blir ikke stående på sidelinjen, men er en del av gruppen.

Å være sammen i rommet er det avgjørende kjennetegnet

Foreldre-barn-dans i Stuttgart handler ikke om at et lite barn allerede skal klare seg i en gruppe uten en person det kjenner. Du er i rommet, beveger deg sammen med barnet og gir det trygghet når musikken, andre stemmer og nye bevegelser fortsatt er uvante. En sang kan begynne med klapping, bestå av gyngende trinn eller bli til en liten ring. Barnet ditt kan holde seg tett inntil deg, ta hånden din eller bare se på.

Dette skiller tilbudet fra aktiviteter der barna jobber selvstendig med en lærer. Der er hovedvekten lagt på barnets egen gruppeopplevelse. Her oppstår bevegelsen i samspillet: Du viser en bevegelse, barnet ditt hermer kanskje etter, forandrer den eller kommer tilbake på armen din. En oversikt over flere dansetilbud for ulike aldersgrupper finner du på Dans for barn og ungdom i Stuttgart.

Når du leter, er det lurt å se tydelig på rollen til den som følger barnet: Personen er ikke bare med for å følge barnet dit, men danser, synger eller leker aktivt sammen med det.

Felles gjentakelser gir små barn trygghet, selv om de ennå ikke klarer å delta i et fast opplegg.
Felles gjentakelser gir små barn trygghet, selv om de ennå ikke klarer å delta i et fast opplegg.

Bevegelsesmodenhet viser seg i eget tempo

Småbarn lærer ikke bevegelser i en fast rekkefølge. Noen snur seg ivrig til musikken, mens andre holder seg lenge til én bestemt bevegelse, for eksempel å trampe eller vinke. Begge deler kan være helt passende. Bevegelsesmodenhet betyr i denne sammenhengen at barnet ditt tar inn inntrykk en kort stund og reagerer på sin egen måte: med blikkontakt, en lyd, en vuggende bevegelse eller ved å bevege seg gjennom rommet på sin egen måte.

Gjentakelser er derfor ikke bortkastet tid. Når den samme hilsenen, et kjent klappemønster eller en rolig avslutningsbevegelse gjentas, kan barnet ditt gradvis kjenne igjen forløpet. Det trenger ikke å utføre hver oppfordring. Et godt felles opplegg regner ikke det å trekke seg tilbake som dårlig oppførsel. Sult, tretthet eller en lang dag påvirker deltakelsen fra uke til uke.

Når du vurderer tilbud, bør du legge merke til aldersangivelsen og hvilken oppfølging som er planlagt. Du finner også dansekurs i Stuttgart for generell veiledning når du skal velge kurs.

Oppdag at dere deltar sammen

Slik, ja

  • Du beveger deg rundt i rommet sammen med barnet
  • Barnet kan først observere og bli med senere
  • Korte pauser er selvfølgelig en del av det
  • Sanger og bevegelser gjentas

Ikke slik

  • Du venter utenfor rommet
  • Barnet skal delta alene fra starten av
  • Pauser regnes som en forstyrrelse av forløpet
  • Hver øvelse går umiddelbart over til den neste

Når voksne deltar, tør mange små barn lettere å prøve en ny bevegelse.

Dansepedagog for de yngste

Kursrammen gjør musikk til tid sammen

Et dansekurs for foreldre og barn trenger verken en stor opptreden eller en koreografi som skal sitte til slutt. Det holder med enkle bevegelsesimpulser: gå sakte og fort, tegne en bane med et tøystykke, stoppe på et musikalsk signal eller åpne en ring sammen. Slik opplever barnet ditt kontraster i tempo, rom og lydstyrke gjennom sin egen kropp.

Den voksne gjør bevegelsesimpulsen trygg. Du kan gjøre en bevegelse mindre, gjenta den eller sette den på pause hvis barnet ditt trenger nærhet. Nettopp dette er fordelen med å delta sammen: Barnet trenger ikke å velge mellom å være med og å trekke seg tilbake, men kan veksle mellom de to. Når du søker på udansa, er det derfor ikke et spesielt avansert navn som er viktig, men et tilbud som uttrykkelig nevner dans for foreldre og barn, og legger til rette for at dere kan være sammen i rommet.

Behagelige klær, trygge sko og noen få ting å ha med holder. Det er best å la mobilen bli liggende i veska, slik at barnet ditt kan orientere seg etter ansiktet ditt og bevegelsene dine.

To måter å delta sammen på

Nærhet

Bli med mens du holder barnet

For nærhet, ro og de første rytmene

Noen barn lytter først og vugger når de er trygt nær deg. Rytmen formidles gjennom det å bli holdt, vugging og blikkontakt, uten at barnet trenger å ta egne steg.

Fritt

Delta med avstand

For nysgjerrighet og utforsking på egen hånd

Andre barn løper av gårde, stopper litt og kommer tilbake. Ledsageren er tilgjengelig og viser bevegelsen tydelig, uten å holde fast barnet.

Vanlige spørsmål

  1. Foreldre-barn-dans passer så snart barnet ditt viser interesse for å bevege seg sammen med deg, musikk eller å herme. Det kan se veldig forskjellig ut, for ett barn vugger kanskje på armen din, mens et annet allerede løper rundt i rommet. Det viktigste er at dere gjør det sammen, ikke at barnet kan et bestemt antall dansetrinn.

Foreldre-barn-dansekurs i Stuttgart

Filtrer på udansa etter foreldre-barn-dans og velg en ramme der dere blir værende sammen i rommet.

Det er lettere å bevege seg sammen

På udansa finner du dansetilbud for foreldre og barn i Stuttgart, der dere kan delta sammen. Filtrer etter alder og format, så rammene passer til hverdagen deres.

Det er lettere å bevege seg sammen