De dansopdracht bepaalt de les
Een danscursus voor het eindexamenbal in Düsseldorf moet passen bij wat je tijdens je feest daadwerkelijk van plan bent. Vrij dansen met gasten en een gezamenlijk geplande presentatie stellen verschillende eisen. Voor een open dansvloer helpen ritmegevoel, oriëntatie als paar en een begrijpelijke gezamenlijke start je op weg. Voor een vaste presentatie heb je daarnaast een afgesproken verloop en gezamenlijke repetities nodig met de mensen die later meedoen.
Alleen de naam van een cursus bepaalt nog niet welk van deze doelen de lessen behandelen. Beschrijf daarom het resultaat dat je wilt bereiken als een handeling: „Ik wil met mijn danspartner op de muziek kunnen beginnen en na een onderbreking weer kunnen inzetten.” Dat is concreter dan „Ik wil goed kunnen dansen”. Je hoeft daarvoor nog geen losse figuren of een bepaalde choreografie vast te leggen.
Ook de manier waarop je deelneemt hoort bij het leerdoel. Wie zich zonder vaste danspartner voorbereidt, heeft andere organisatorische voorwaarden dan een paar dat al heeft afgesproken samen deel te nemen. Een garantie op deelname is niet automatisch een toezegging dat je een danspartner krijgt. Voor een gezamenlijke boeking door meerdere medeleerlingen is er bovendien een aparte handleiding voor de aanmelding voor een danscursus voor het eindexamenbal met je jaarlaag. Hier bereid je eerst je persoonlijke aanvraag voor, zonder toezeggingen namens anderen te doen.







