De gelegenheid bepaalt welke basis je nodig hebt
Voor de keuze van je danscursus voor het eindexamenbal in Neurenberg is bepalend wat je daadwerkelijk moet kunnen tijdens de dans die op het programma staat. Een vaste volgorde vereist dat je de passen en overgangen in de juiste volgorde kunt uitvoeren. Bij vrij dansen als paar heb je daarentegen een paar betrouwbare bewegingen nodig die je samen kunt beginnen, verbinden en herhalen. Voor beide moet je je gewicht duidelijk op één been brengen voordat de volgende stap begint.
Ook de muziek verandert wat je moet leren. Langzame wals en Weense wals hebben allebei drie tellen per maat, maar vereisen verschillende bewegingssnelheden en draaipatronen. Alleen de aanduiding „wals“ beschrijft je doel daarom nog niet precies. Als het muziekstuk al vaststaat, neem het dan mee in je lesmateriaal. Bij de langzame wals helpt het oefenen van de zijwaartse stap zonder bijtrekken je om een concrete techniekbehoefte te benoemen.
Kies je leerdoel op basis van de beweging die je nodig hebt, niet op basis van de lengte van een lijst met figuren. Een draai die alleen lukt met aangekondigde passen, kun je nog niet zelfstandig uitvoeren. Plan daarom ook herhaling tussen de lessen in. Een oefenplan voor tussen twee cursuslessen helpt je om korte sessies voor tellen, gewichtsverplaatsing en het inzetten van de muziek van elkaar te onderscheiden. Zo beschrijf je preciezer wat je in de les nodig hebt dan met „Ik wil beter leren dansen“.
