A aula mantém-se, os participantes mudam
Uma aula aberta é uma oferta de aulas recorrente com participação variável. O nome no horário semanal associa as datas, mas não define um grupo fixo. Por isso, para a tua gestão, são importantes dois níveis: a oferta, com estilo e pré-requisitos, e cada aula individual, com data, capacidade e lugares confirmados.
O formato aberto tem de ser adequado à aula. Numa aula de Dancehall, uma combinação que funciona por si só pode permitir a participação pontual. Isso não significa que todas as aulas tenham de ser de iniciação. Também no Bharatanatyam, uma aula prática aberta pode fazer sentido se os participantes já dominarem os fundamentos de movimento necessários. Mas, se a professora ou o professor desenvolver um repertório ao longo de várias semanas, contando com as partes anteriores, a participação variável dificulta o acompanhamento.
Aberto não significa, portanto, sem pré-requisitos. A condição de acesso em termos técnicos é a mesma para todas as pessoas, independentemente da forma de pagamento. Como classificas os níveis dos cursos e os conhecimentos prévios é uma decisão tua. Aqui, o que importa é a consequência: só por haver um lugar livre, uma pessoa não passa a ser adequada para a aula. Por outro lado, a adequação técnica não garante automaticamente uma vaga numa aula lotada.



