O tamanho do grupo como chave para o sucesso na aprendizagem
Na dança para crianças, trata-se de muito mais do que apenas aprender passos. Os pequenos descobrem o seu próprio corpo, treinam a sua coordenação e aprendem a conviver socialmente num grupo. Para que isso funcione, o ambiente de aprendizagem tem de ser o ideal. Uma aula de dança sobrelotada leva rapidamente a que as crianças tímidas se percam, enquanto as mais agitadas ocupam todo o espaço. O tamanho do grupo na dança para crianças determina de forma decisiva a intensidade com que o professor pode dedicar-se a cada criança individualmente. Apenas quando a sala não está sobrecarregada é que sobra espaço suficiente para o desenvolvimento criativo e para movimentos seguros, sem colisões constantes.
Porque é que o espaço para o movimento é decisivo
As crianças entre os três e os seis anos ainda não possuem uma orientação espacial totalmente desenvolvida. Ao dançar, elas precisam de muito mais espaço físico do que os adultos para esticarem os braços e as pernas sem preocupações. Se o número de participantes no curso de dança infantil for demasiado elevado, este espaço livre diminui drasticamente. Isso não só limita a expressão na dança, como também aumenta o risco de acidentes. Um curso bem estruturado garante que cada criança mantenha a sua própria pequena zona de conforto, para se mover ao som da música livremente e sem medo de esbarrões.
