Sari la conținutul principal
Planificarea cursurilor5 minute

Dans pentru persoane cu dizabilități: planifică lecții în Nürnberg

De Bernhard De LucaActualizat la

Pe scurt
  • Pentru cursurile de dans pentru persoane cu dizabilități în Nürnberg, accesul în spațiu, adaptările cursului și asistența necesară trebuie să fie compatibile.
  • Mențiunea „incluziv” nu garantează, de una singură, nici accesul într-un spațiu adecvat, nici sprijinul potrivit în timpul cursului.
  • Discuțiile concrete cu instructorul înainte de înscriere stabilesc o bază comună pentru participarea ta.
  • Mișcările adaptate pot urmări același obiectiv de învățare ritmică, fără a reproduce în întregime o formă prestabilită a pașilor.

Nu trebuie să-ți ascunzi nevoile în spatele unui diagnostic și nici să-ți povestești istoricul medical. Important este ce condiții îți permit să înveți în mod autonom muzica, mișcările și activitățile desfășurate împreună.

De asta ai nevoie pentru planificare

  • Un obiectiv concret de învățare a dansului
  • O scurtă descriere a sprijinului de care ai nevoie
  • Informații despre spațiul necesar și materialele auxiliare folosite
  • Forma preferată de explicație și comunicare
  • Note pentru stabilirea detaliilor cu persoana care ține cursul

Un obiectiv comun de învățare permite mișcări diferite

Pentru planificarea cursului tău în Nürnberg, te ajută să faci o distincție: obiectivul de învățare descrie ce vrei să înțelegi din punct de vedere muzical sau al dansului. Forma de mișcare descrie cum execuți acel lucru. De exemplu, un puls constant poate fi exprimat prin pași, mișcări ale roților sau impulsuri ale brațelor. O astfel de adaptare trebuie să se potrivească exercițiului concret, nu apare automat doar pentru că este numit „curs de dans incluziv”.

Într-un exercițiu în pereche, obiectivul poate fi să percepeți un semnal și să reacționați împreună la el. Atunci sunt importante un început ușor de înțeles, suficient timp de reacție și un final coordonat. Articolul despre sincronizarea semnalelor în conducere și urmărire explică acest principiu folosind exemplul Rumba. O anumită postură nu este neapărat potrivită pentru fiecare persoană.

Și o rotație poate fi separată de ritmul propriu-zis, dacă reprezintă un obstacol în învățare. Instrucțiunile pentru Sailor Step fără rotație prezintă o astfel de simplificare, dar aceasta nu este o adaptare potrivită în mod universal. O variantă utilă păstrează un obiectiv de învățare ușor de înțeles și îți respectă posibilitățile de mișcare. Pentru asta, nu trebuie să ai aceeași amplitudine a mișcărilor sau aceeași lungime a pașilor ca ceilalți participanți. Important este ca varianta ta să fie explicată la curs și integrată în desfășurarea activităților comune.

Accesibilitatea include și traseul dintre vestiar, ringul de dans și o toaletă accesibilă.
Accesibilitatea include și traseul dintre vestiar, ringul de dans și o toaletă accesibilă.

În șapte pași către o înscriere solidă

  1. Notează-ți obiectivul de învățare

    Notează ce ai vrea să faci la curs, de exemplu să ții ritmul sau să înveți o scurtă secvență de mișcări. Menționează dacă vrei să participi singur(ă), cu un partener de dans sau cu asistență, fără să echivalezi automat aceste roluri.

  2. Descrie-ți nevoile de spațiu

    Notează ce trasee și suprafețe îți sunt necesare: intrare, uși, zonă de mișcare, loc de șezut și toaletă. În cazul unui dispozitiv de asistență, dimensiunile sale reale sunt utile; o intrare fără trepte nu spune nimic despre spațiile de întoarcere sau încăperile auxiliare accesibile.

  3. Adaptarea explicațiilor la formate potrivite

    Descrie cum devin instrucțiunile clare pentru tine: demonstrații vizuale, indicații verbale privind direcțiile, o succesiune scrisă sau instrucțiuni individuale scurte. Notează și dacă muzica și vorbirea simultane îți îngreunează înțelegerea și dacă ai nevoie de o explicație fără muzică.

  4. Pregătirea variantelor de mișcare

    Asociază cerințelor solicitante alternative posibile: o amplitudine mai mică a mișcării, executarea din poziția șezând sau o secvență fără o rotire rapidă. Marchează-le ca sugestii, nu ca soluții gata făcute; varianta trebuie să se potrivească în continuare obiectivului lecției respective.

  5. Precizează asistența de care ai nevoie și limitele

    Notează la ce ai nevoie de sprijin și de ce te ocupi tu. Separă orientarea, comunicarea și asistența personală de conducerea în dans; consemnează, de asemenea, ce atingeri accepți și cum semnalezi o întrerupere.

  6. Stabilește toate detaliile cu persoana care coordonează cursul

    Discută-ți notițele direct cu persoana care coordonează cursul înainte de înscriere și cere-i răspunsuri concrete despre spațiu, variante de mișcare și responsabilități. O înțelegere utilă precizează cine se ocupă de fiecare lucru, ce sprijin este disponibil și ce cerințe nu pot fi îndeplinite în prezent.

  7. Bazează înscrierea pe asta

    Rezumă în scris condițiile convenite și înscrie-te numai pe această bază. Dacă un sprijin necesar rămâne neclarificat, participarea ta nu este încă suficient de bine pregătită; un „Ne descurcăm noi” generic nu înlocuiește stabilirea unei responsabilități concrete.

Exprimarea clară a nevoilor

Așa da

  • „Numește direcțiile din perspectiva mea”
  • „Înainte de contactul fizic, așteaptă să-mi dau acordul”
  • „În timpul exercițiilor în pereche, vorbește direct cu mine”
  • „Mută dispozitivul meu de asistare numai cu acordul meu”

Așa nu

  • „Înțeleg eu cumva direcția”
  • Să accepți atingeri fără avertisment ca pe corecturi
  • Să te adresezi exclusiv asistentului pentru explicații
  • Să tratezi împinsul fără să ți se ceară drept conducere în dans

Poți bifa aceste rezultate

Înainte de discuție

Pregătire

După discuție

Acord

Înainte de înscriere

Decizie

Întrebări frecvente

  1. Pentru planificarea lecțiilor, poți descrie mai întâi nevoile tale funcționale în locul diagnosticului. De exemplu, este relevant dacă poți procesa explicații mai lungi, ai nevoie de ajutor pentru orientare sau eviți anumite mișcări. Tu decizi ce informații personale împărtășești; un diagnostic, de unul singur, nu explică încă ce adaptare a lecției ți se potrivește.

Cursuri de dans în Nürnberg

În filtrul de cursuri găsești cursuri în Nürnberg; adaptările de care ai nevoie se stabilesc individual, de comun acord.

Încă nu sunt cursuri aici

Abonează-te la buletinul informativ, te anunțăm noiAi o școală de dans? Adaugă-ți cursurile

Dansează cu ajutorul potrivit

Pe udansa connect găsești contacte de dans în Nürnberg, cărora le poți descrie ce vrei să înveți și cum ai vrea să colaborezi. Un contact de dans nu înlocuiește însă asistența personală promisă.

Alătură-te gratuit
Dansează cu ajutorul potrivit

În completare

Ghid de dans

Vezi toate articolele