Sari la conținutul principal
Alegerea cursului6 minute

Alege cursul de dans potrivit pentru copii în Viena

De Mary De LucaActualizat la

Pe scurt
  • Pentru un curs de dans pentru copii în Viena contează grupa de vârstă, modul de învățare, limba de predare pe înțelesul copiilor și un nivel potrivit de tehnică.
  • Grupa de vârstă ar trebui să se potrivească nivelului de autonomie și experienței de mișcare a copilului tău, nu doar vârstei sale.
  • Orele distractive îi ajută pe copii să învețe ritmul și coordonarea prin exerciții de mișcare cu reguli clare și repetări.
  • Orele axate mai mult pe tehnică sunt potrivite dacă copilul tău repetă secvențe scurte și aplică anumite corecturi.

Un copil poate transforma imediat orice muzică în mișcare și totuși să-și piardă atenția când explicațiile sunt lungi. Pentru alegerea cursului contează în ce condiții poate participa fără să aibă nevoie constant de ajutor sau de îndemnuri.

De ce ai nevoie pentru alegere

  • Vârsta copilului tău la începutul cursului
  • Exemple de experiențe de mișcare anterioare
  • Limbi familiare și expresii de mișcare ușor de înțeles
  • Dorințele copilului tău: să inventeze, să învețe dansând după model sau ambele
  • Un interval de timp potrivit pentru rutina familiei

Jocurile de mișcare fac vizibile obiectivele de învățare

Când alegi cursuri de dans pentru copii în Viena, o structură ludică nu înseamnă că lecția este lipsită de conținut. O activitate precum „Deplasează-te prin sală și încremenește când se oprește muzica” îmbină ascultarea, reacția și echilibrul. Copilul trebuie să țină minte o regulă și să își oprească mișcarea la timp. Important este ca activitatea să se repete și să fie modificată intenționat, de exemplu prin pași mai mici sau printr-o altă direcție de deplasare.

Un joc de mișcare bun are o sarcină clară și lasă loc pentru soluții proprii. „Strecoară-te ca o pisică” poate încuraja pașii silențioși, în timp ce „fă orice” nu transmite încă un obiectiv de mișcare anume. O poveste scurtă este deosebit de utilă atunci când noțiuni abstracte, precum transferul greutății, încă nu înseamnă mare lucru. Un exemplu de astfel de imagini găsești în activități de dans cu gesturi inspirate de costume pentru copiii de grădiniță.

Nici activitățile ritmice nu trebuie să înceapă imediat cu secvențe lungi de pași. La cursurile de step pentru copii, cu jocuri sonore, poți vedea cum se îmbină ascultarea și răspunsul prin mișcări proprii. Pentru alegerea ta, contează această legătură: poți să îți dai seama ce exersează copilul prin activitate? Un dans de scenă învățat integral nu este o dovadă necesară. Chiar și câteva repetări pot arăta deja cum mișcările întâmplătoare devin o alegere conștientă.

O pauză face parte din procesul de învățare atunci când, după ea, îți poți îndrepta din nou atenția către o nouă sarcină de mișcare.
O pauză face parte din procesul de învățare atunci când, după ea, îți poți îndrepta din nou atenția către o nouă sarcină de mișcare.

Așa restrângi opțiunile pentru a găsi cursul potrivit

  1. Înțelegerea modului în care se mișcă

    Observă-ți copilul pe muzică pe care o cunoaște: inventează mișcări, preferă să imite sau le combină? Notează și dacă poate reține reguli simple și poate continua după o întrerupere, fără să transformi asta într-un test de performanță.

  2. Restrânge grupa de vârstă

    Folosește informațiile de pe udansa despre limita de vârstă și limba de predare pentru a-ți face o selecție preliminară în Viena. O indicație privind vârsta este o condiție de acces, nu o promisiune privind nivelul de performanță; participarea cu însoțirea părinților și participarea independentă în grup presupun condiții de învățare diferite.

  3. Observă cum urmează copilul instrucțiunile

    În timpul unui exercițiu de mișcare ghidat, observă dacă copilul tău poate începe singur după ce îi explici și îi arăți ce are de făcut. Înțelegerea se vede în acțiuni: găsește momentul de început, se oprește la semnal și poate relua după o scurtă explicație.

  4. Diferențiază între joacă și repetare

    Clasifică exercițiile în funcție de existența unui obiectiv de mișcare și de repetarea lor. O imagine cu un animal, un ecou ritmic sau alternarea între mișcări ample și mici pot avea un scop didactic; jocurile care se schimbă fără legătură între ele fac progresul în învățare greu de observat.

  5. Observă cum sunt gestionate corecturile

    Fii atent(ă) la modul în care este oferit feedbackul: o sarcină concretă, în loc să i se atragă atenția asupra mai multor greșeli deodată. Copilul tău ar trebui să poată încerca din nou mișcarea fără să fie expus; ajutorul fizic trebuie explicat și necesită acordul copilului.

  6. Alege proporția potrivită de tehnică

    Alege mai multă tehnică dacă copilul tău dorește să repete mișcări cunoscute și poate lucra la un anumit detaliu. Dacă secvențele scurte sunt încă derutante, alege deocamdată o structură cu mai multe repere vizuale ale mișcărilor și mai puține poziții prestabilite.

  7. Implică-ți copilul în luarea deciziei

    Lasă-ți copilul să aibă un cuvânt de spus în alegerea dintre formele de învățare potrivite, în loc să alegi cursul doar în funcție de un obiectiv de spectacol. Ia decizia în funcție de implicarea copilului și de condițiile de învățare; cea mai frumoasă idee de costum nu spune nimic despre cât de bine se integrează cursurile în viața de zi cu zi.

Aceste diferențe contează când alegi

Așa da

  • Compară progresele mici cu încercările proprii anterioare
  • Asociază demonstrația cu cuvinte scurte și concrete despre mișcare
  • Repetă sarcini individuale de mișcare fără durere
  • Alege tehnica împreună cu copilul, ca oportunitate de învățare

Nu așa

  • A compara copilul cu cel mai mobil copil din grupă
  • A înșira termeni de specialitate fără să demonstrezi mișcarea
  • A forța întinderea sau a considera durerea un semn de sârguință
  • A cere schimbarea doar pentru că a fost o zi de naștere

Selecția ta în funcție de moment

Înainte de căutare

Încadrare

După observarea lecției

Observație

Înainte de rezervare

Decizie

Întrebări frecvente

  1. Mișcarea prin dans este posibilă de la o vârstă fragedă, însă lecțiile de grup la care copilul participă pe cont propriu presupun alte condiții decât mișcarea împreună cu părinții. Contează activitățile scurte desfășurate împreună, orientarea în spațiu și felul în care copilul gestionează despărțirea. Limita de vârstă menționată rămâne obligatorie, chiar dacă acasă copilul dansează deja de mult și cu plăcere pe muzică.

Cursuri de dans pentru copii în Viena

În filtrul de cursuri de pe udansa găsești grupele disponibile și orarele pentru selecția ta din Viena.

Încă nu sunt cursuri aici

Abonează-te la buletinul informativ, te anunțăm noiAi o școală de dans? Adaugă-ți cursurile

Cursul trebuie să se potrivească copilului tău

Pe udansa găsești cursuri de dans pentru copii în Viena, iar selecția o poți restrânge în funcție de grupa de vârstă și de formatul de învățare. Așa, ceea ce îți dorești de la cursuri devine un grup concret pentru copilul tău.

Alătură-te gratuit
Cursul trebuie să se potrivească copilului tău

În legătură cu

Ghid de dans

Vezi toate articolele