Tvoj pokrok v učení je lepším meradlom
Na skúšobnej tanečnej hodine v Brémach hodnotíš konkrétnu situáciu na lekcii, nie schopnosti celej tanečnej školy. Pôsobivá ukážka ešte nedokazuje, že potom budeš vedieť, na ktorej nohe máš váhu. Výpovednejší je postup medzi tým: Rozloží sa pohyb na časti, vhodne sa predvedie a potom si ho vyskúšaš?
Dobré vysvetlenie vedie k pohybu, ktorý dokážeš vykonať sám. Patrí k nemu zrozumiteľné určenie smeru, zreteľné prenášanie váhy a hudobný nástup, ktorý zachytíš. Ak sa k tomu súčasne pridajú ruky aj nohy, učiteľ môže úlohu zjednodušiť. Prečo to pomáha, vysvetľuje príručka o samostatnom precvičovaní rúk a nôh.
Skupinu pritom neposudzuj podľa toho, či robí všetko bez chýb. Dôležitejšie je, či je možné opakovanie a či nikoho za chybu nezahanbia. Na párovom kurze si navyše všímaj, či sa vysvetľujú obe roly a či majú obaja ľudia čas na učenie. Stály tanečný partner nepredpokladá romantický vzťah, ako vysvetľuje článok o tanci v učebnom páre.
Skúšobná hodina je len momentkou. Preto si zaznamenaj konkrétne situácie: zrozumiteľné vysvetlenie, užitočnú opravu alebo vynechané opakovanie. Takéto pozorovania ti pri rozhodovaní pomôžu viac než všeobecný úsudok o atmosfére v miestnosti.





