Tvoja tanečná scéna, pripravená spoločne
Na udansa connect si môžeš so svojím tanečným partnerom alebo partnerkou zaznamenať vybranú časť a vaše roly. V žiadosti o kurz tak opíšete rovnakú predstavu o výučbe.
Text: Mary De LucaAktualizované
Na udansa connect si môžeš so svojím tanečným partnerom alebo partnerkou zaznamenať vybranú časť a vaše roly. V žiadosti o kurz tak opíšete rovnakú predstavu o výučbe.
„Chceli by sme tancovať tak ako vo videu“ znie jednoznačne, až kým nemyslíš dva rôzne zábery. Presná správa ti ušetrí toto nedorozumenie a nemusíš pritom poznať názvy figúr ani správnu odbornú terminológiu.
Základná šablóna sa hodí na bežný kurz aj na súkromné lekcie. Doplňujúcu časť o videoreferencii zahrň len vtedy, keď sa chceš naučiť konkrétnu scénu. Všetky údaje v hranatých zátvorkách nahraď vlastnými; časti, ktoré nepotrebuješ, vynechaj.
Predmet: Dopyt na kurz pre [želanie týkajúce sa lekcií], [počet účastníkov] osôb
Dobrý deň, milý tím, chcem sa naučiť [želanie týkajúce sa lekcií]. Sme [počet účastníkov] osôb a doteraz máme [konkrétne skúsenosti]. Vyhovujú nám [dni v týždni a časové rozmedzia]. Naším cieľom je [pozorovateľný výsledok].
Naša videoreferencia je [odkaz, názov, verzia]. Chceme iba úsek od [mm:ss] do [mm:ss], ktorý sa začína pohybom [pohyb] a končí pohybom [pohyb]. [Osoba A] preberá [úlohu], [osoba B] preberá [úlohu]. Zahrnuté majú byť [pohyby]; vynechané majú byť [pohyby].
Akú možnosť výučby nám môžete ponúknuť pre túto požiadavku? Prosíme, navrhnite nám vhodné termíny a podmienky. Ďakujeme a srdečne vás zdravíme, [meno].
Skúsenosti opíš konkrétnymi schopnosťami: „Základný krok zvládam iste, pri otočkách si ešte nie som istý/á“ pomôže viac než „stredne pokročilý/á“. Pri konkrétnych ťažkostiach s pohybmi poslúžia ako zrozumiteľné príklady zámena pravých a ľavých krokov a chyby pri rýchlom striedaní pohybov rúk. Takéto údaje opíšu tvoju východiskovú úroveň bez toho, aby si sa musel/a sám/sama zaradiť podľa úrovní kurzov.

Najprv vyplň predmet a úvod: „Chceme ako pár zatancovať krátky úryvok z videa bez prerušenia.“ Pri všeobecnej otázke stačí napríklad: „Chcem sa naučiť základy párového tanca.“ Pomenuj výsledok, ktorý môže učiteľ na hodine pozorovať.
Uveď počet účastníkov, ich skutočné predchádzajúce znalosti a možné časy lekcií. Príklad: „Dve osoby, absolvovaný kurz pre začiatočníkov, v utorky od 18.00.“ Ak máte rôzne skúsenosti, opíš každú osobu zvlášť, aby sa omylom nepredpokladali rovnaké znalosti u všetkých.
Uveď priamy odkaz na vybrané video a doplň názov a verziu, napríklad „celé vystúpenie, nie krátka verzia“. Ak je video zrkadlovo prevrátené, uveď to. Samotný názov skladby neobjasňuje, ktorú nahrávku máš na mysli.
Zapíš začiatok a koniec vo formáte mm:ss, napríklad od 00:42 do 01:06, vzhľadom na video, na ktoré odkazuješ. Doplň viditeľné orientačné body: „Začiatok pri prvom kontakte rukami, koniec po spoločnom otočení.“ Tak zostane hranica zrozumiteľná aj pri nepresnom zastavení.
Pri párovom tanci napíš napríklad „Alex vedie, Sam nasleduje“. Pri pevne choreografovaných pozíciách sa hodí „Alex prevezme osobu v modrom tričku, Sam tú druhú“. Polohu na obrazovke uvádzaj len spolu s oblečením, pretože osoby vo videu si môžu vymeniť miesta.
Doplň rozsah: „kontakt rúk, výmena strán a záverečná pozícia; bez zdvihov, bez pasáže na zemi.“ Ak nepoznáš odborné výrazy, opíš pohyb tak, aby bolo jasné, ako vyzerá. Zdvihy a akrobatické pasáže označ ako samostatnú požiadavku, nie ako samozrejmú súčasť.
Nahraď všetky zástupné symboly, odstráň nepoužité vety a doplň svoje meno. Odošli hotovú šablónu tanečnej škole alebo poskytovateľovi kurzu na udansa. Zachovaj text správy presne s týmto odkazom na video, aby budúce odpovede vychádzali z rovnakého základu.
Na udansa nájdeš ponuky párového tanca, ktorých poskytovateľom môžeš poslať vyplnenú požiadavku na výučbu.
Slovensko: zatiaľ žiadne kurzy
Takto áno
Takto nie
Materiály
Obsah
Uloženie
Áno, pri všeobecnej požiadavke na kurz vynechaj celý odsek o videu ako predlohe. Požiadavka na výučbu, skúsenosti, počet účastníkov a časové možnosti zostanú. Namiesto filmovej scény môžeš napríklad napísať „základy tanca v páre pre dvoch začiatočníkov“. Šablóna tak zostane krátka a nebude obsahovať prázdne údaje.
Opíš viditeľné pohyby bežnými slovami, namiesto toho, aby si hádal názvy figúr. „Obaja si vymenia stranu a zakončia pohyb so zdvihnutými rukami“ je zrozumiteľné, ak uvedieš aj časovú značku. Rozlišuj pritom medzi pohybom a záberom kamery: strih na detail nie je nová tanečná figúra.
Pri videách dlhších ako hodina používaj formát hh:mm:ss pre začiatok aj koniec. Napríklad napíš 01:12:08 až 01:12:32 a dodatočne pomenuj prvý aj posledný pohyb. Časy sa vzťahujú na prehrávanie odkazovaného videa, nie na čas vysielania relácie.
Použi jednu hlavnú predlohu a ďalšie videá výslovne označ ako doplnkové. Inak nemusí byť jasné, či chceš skombinovať pohyby z viacerých verzií. Napríklad napíš: „Video A určuje postupnosť krokov, video B ukazuje iba želanú záverečnú pozíciu.“ Každé doplnkové video má svoj jasne vymedzený účel.
Ak máte odlišné úlohy, priraď každému menu samostatný cieľ učenia. Napríklad: „Alex si chce precvičiť vedenie pri výmene strán, Sam následnú otočku.“ Potom doplň spoločný výsledok, napríklad plynulé zatancovanie úryvku. Tak zostanú individuálne úlohy a spoločný cieľ páru jasne rozlíšené.
Nie, požiadavka potrebuje konkrétny cieľ výučby, ale nie vlastný rozvrh hodiny. „Zatancovať úryvok súvisle s hudbou“ opisuje výsledok, poradie cvičení je na učiteľovi. Osobné obmedzenia uveď len v rozsahu, v akom sú dôležité pre požadované pohyby.