Skupaj naredi prvi korak
Na udansa najdeš plesne stike v Londonu, ki jim lahko sporočiš, da si želiš začeti plesati skupaj z nekom. Opiši, da iščeš nekoga brez predhodnega znanja.
Piše: Mary De LucaPosodobljeno
Na udansa najdeš plesne stike v Londonu, ki jim lahko sporočiš, da si želiš začeti plesati skupaj z nekom. Opiši, da iščeš nekoga brez predhodnega znanja.
Že to, da se primeta za roke, se lahko na začetku zdi nenavadno. Z nekom, ki prav tako še ugotavlja, s katero nogo začeti, ti ni treba skrivati negotovosti in lahko odkrito poveš, kaj potrebuješ.
Če v Londonu iščeš plesnega partnerja brez izkušenj, ti sama beseda »začetnik« ne pove veliko. Opisuje lahko nekoga, ki še nikoli ni plesal v paru, pa tudi osebo, ki je že obiskala prve ure pouka. Za vajino iskanje je zato pomemben konkreten opis: »Še ne poznam osnovnega koraka« ali »Enkrat sem že poskusil in potrebujem, da mi ga še enkrat razložijo.« Tako jasno poveš, kje začenjaš, ne da bi se razvrednotil.
Dva človeka brez predznanja imata lahko zelo različne predstave o učenju. Ena oseba želi takoj poskusiti plesati ob glasbi, druga pa najprej počasi urediti korake. Oboje je mogoče uskladiti, če ponavljanja, premorov in razlag ne dojemata kot motnjo. Še posebej pomaga, če si želita pustiti napake pri miru, ne da bi kdo neproseno prevzel vlogo učitelja.
Plesno partnerstvo je najprej dogovor o skupnem učenju, ne obljuba nastopanja ali osebnega odnosa. Tvoj prvi cilj je lahko majhen: skupaj poskusiti razloženi osnovni korak in se ob negotovosti ustaviti. Če še omahuješ med poukom in prostim plesom, ti pregled plesnih oblik v Londonu pomaga pri orientaciji. Druge načine za začetek najdeš v vodniku za ples v Londonu.

Zapiši svoje dosedanje izkušnje: nič plesanja v paru, enkratna udeležba ali preizkušanje posameznih korakov. Pri tem loči opazovanje od lastnega gibanja. Tvoj opis je uporaben, če je iz njega mogoče razumeti, kakšno razlago še potrebuješ pri prvem poskusu.
Oblikuj uresničljivo željo, na primer željo po skupnem preizkusu osnovnega koraka, brez takojšnjega plesa skozi cele pesmi. Dodaj še, ali ti bolj ustreza počasno ponavljanje ali zgodnja vključitev glasbe. Tako iščeš ustrezno ujemanje glede pričakovanj, ne pa osebe, ki naj bi bila nadarjena.
Usmeri svoje iskanje na plesne stike v Londonu in se opiraj na jasne informacije o začetniški stopnji. Če podatki o izkušnjah manjkajo, ne predpostavljaj, da sta oba na isti začetni točki. Izrecno povej, da želiš začeti skupaj z nekom, ki se prav tako šele spoznava z osnovami.
Pred uro ali po njej nagovori nekoga, ki prav tako šele začenja. Povej, kateri ples želiš preizkusiti in da še ne obvladaš zaporedja korakov. Za začetek zadostuje kratka osebna predstavitev; kontaktnih podatkov drugih ne posreduj brez njihovega soglasja.
Opiši, kaj ti pomaga: počasno ponavljanje, skupno štetje ali ponovno poslušanje razlage. Pusti tudi drugi osebi, da pove, kaj si želi. Skupen začetek je bolj realističen, če oba sprejemata napake in nihče ne pričakuje, da ga bo drugi poučeval.
Dogovorita se za prvi skupni poskus na podlagi, ki je bila že pojasnjena. Zapišita, da je prekinjanje dovoljeno in da lahko dodatne figure počakajo. Namen tega dogovora je olajšati začetek, ne pa že določiti vajino prihodnjo pogostost vadbe ali trdnega plesnega partnerstva.
Če želita oba nadaljevati, določita natanko eno stvar za naslednji skupni poskus, na primer isti korak ob glasbi. Če se vajini želji razhajata, iskanje skupaj prijazno zaključita. Ni se ti treba zavezati k plesnemu partnerstvu samo zato, ker tudi druga oseba začenja znova.
V filtru tečajev najdeš aktualne tečaje in termine v Londonu za vajin skupni začetek.
Tako je
Ne tako
Izhodišče
Pričakovanja
Nadaljevanje
Da, izrecno lahko iščeš nekoga, ki tudi še nima nobenega predznanja. Brez opravičevanja opiši, kje začenjaš: »Nikoli se še nisem učil_a plesati v paru.« Za začetek ne potrebuješ nobene plesne figure. Pomembno je, da se oba želita naučiti osnov in ne pričakujeta, da bosta že pri prvem poskusu samozavestno plesala skupaj.
Da, ena sama plesna ura je prva izkušnja, vendar še ne pomeni zanesljive rutine. Zato jo opiši konkretno, namesto da se na splošno označiš za izkušenega_o. Lahko na primer poveš, da si videl_a in preizkusil_a osnovni korak, vendar se ga še ne spomniš. Ta razlika pomaga tudi novemu stiku razumeti, kje začenjaš.
Prosi za manjši del giba in še eno ponovitev, namesto da se preobremenjuješ s tempom. Na začetku si lahko ena oseba hitreje zapomni korake, druga pa prej prepozna glasbeni utrip. Zaradi tega ni nobene stalne hierarhije. Skupno učenje je še vedno mogoče, če oba sprejemata te razlike brez posmehovanja ali nenehnega popravljanja.
Ne, podobna starost ni pogoj za skupne začetke. Pomembne so vajine želje glede tempa učenja, odmorov in odnosa drug do drugega. Iz starosti ne moreš zanesljivo sklepati o plesnih izkušnjah ali gibljivosti. Zato opiši svoje potrebe, namesto da bi pri drugi osebi predpostavljal_a določene sposobnosti.
Skupaj lahko preizkusita preproste osnove, ki so že jasno razložene, ne bi pa smela drug drugemu izmišljati neznanih figur. Dva začetnika ne prepoznata vedno sama, kdaj gibi niso pravilni. Za prve poskuse zadostujejo majhni koraki brez vlečenja za roke ali dlani. Če začutita bolečino, se ustavita, namesto da bi gib izvedla na silo.
Povej neposredno, da iščeš stik za skupno plesanje in ne zmenka. Plesno partnerstvo te ne zavezuje k zasebnim srečanjem ali bližini zunaj plesa. Izrazi se prijazno in jasno. Če si druga oseba želi nekaj drugega, je vljuden zaključek boljši od nejasnega pristanka.