Stopnje tečajev opisujejo predpogoje, ne lestvice
Če iščeš plesni tečaj za napredne v Bremnu, je poimenovanje sprva le orientacija. Izrazi, kot so nadaljevalni tečaj, srednja stopnja ali napredni, ne predstavljajo enotne lestvice. Pomembno je, katere osnove tečaj predpostavlja, ne da bi jih znova v celoti obravnaval. Nadaljevalni tečaj na teh osnovah gradi z dodatnimi nalogami v več učnih enotah.
Obvladati pomeni, da lahko gib začneš, ponoviš in smiselno zaključiš samostojno. Zgolj prepoznavanje ne zadošča. Če si zaporedje prikličeš šele po prikazu, poznaš njegov potek, vendar ti še ni zanesljivo na voljo. Tudi dolg seznam figur ne dokazuje trdnih osnov, če med figurami redno izgubljaš ritem.
Pri samooceni zato loči med tem, kar poznaš, in tem, kar ti je že zanesljivo na voljo. Zapiši opazne sposobnosti namesto splošnih ocen, kot je »Sem že kar dober«. Mednje sodita na primer samostojen začetek ob glasbi ali znan prehod brez prekinitve. Če se učiš v stalnem plesnem paru, ti je lahko v pomoč tudi razvrstitev različnih ravni znanja v tečaju za pare. Prehod na naslednjo stopnjo prav tako ni isto kot poznejša vključitev v že potekajoči tečaj: v tem primeru ti lahko poleg tega manjka snov iz zamujenih ur.





