Skupaj se odzovimo na klic
Na udansa najdeš stike za skupne otroške plesne krožke in tečaje, kjer otroci glasbene signale pretvarjajo v gibanje. Tako bo tvoj naslednji plesni krog obogaten z novimi gestami, ki jih lahko preizkusiš skupaj z otroki.
Piše: Bernhard De LucaPosodobljeno
Na udansa najdeš stike za skupne otroške plesne krožke in tečaje, kjer otroci glasbene signale pretvarjajo v gibanje. Tako bo tvoj naslednji plesni krog obogaten z novimi gestami, ki jih lahko preizkusiš skupaj z otroki.
Na glasni pustni zabavi se dolge razlage hitro izgubijo med glasbo in glasovi. Vidno povabilo k odgovoru doseže tudi otroke, ki še ne poznajo besedila pesmi ali raje najprej opazujejo.
Klic in odgovor pomeni: en glas začne, drugi pa se mu nato pridružijo. V pesmi, v kateri petje neprekinjeno teče, za to ni prostora. Če zraven dodajaš še druge klice, otroci hkrati slišijo posnetek in tebe. Zato izkoristi primeren premor v refrenu ali pa kratek klic najprej zapoj sam, povsem brez posnetka. Skupina te mora brez težav slišati.
Za takojšen začetek lahko uporabiš svoj kratek krog klicev: zapoješ »Hej!«, otroci odgovorijo »Hej!« in enkrat pomahajo. Nato zapoješ »Hura!«, otroci odgovorijo »Hura!« in pred prsmi razprejo obe dlani. To je primer vaje, ki si ga izbereš sam, ne pa določeno besedilo pesmi. Zadostuje kratka, vedno enaka melodija. Besede lahko prilagodiš pustnemu vzkliku svoje skupine.
Kretnja sodi h klicu, ne pa k vsaki posamezni besedi dolge pesmi. Tako je povezava med klicem in kretnjo pregledna. Naj bodo stopala sprva pri miru: tudi tukaj pomaga načelo, da roke in noge najprej usklajuješ ločeno. Glasbeno zamisel medsebojnega odgovarjanja najdeš tudi pri zvočnih igrah v step plesu za otroke, kjer odgovarjajo predvsem stopala.

Izgovori ali zapoj svoj kratek klic, nato pa pusti enako dolg premor. Pri posnetku uporabi obstoječi premor za odgovor; če ga ni, začni brez naprave. Tvoj klic in odgovor skupine morata biti jasno slišna drug za drugim.
Določi na primer: »Helau!« pospremi enkratno pomahanje, »Hurra!« pa dve odprti dlani pred prsmi. Vsako gesto izvedi udobno na mestu. Gibi naj ostanejo razločljivi tudi, če jih otrok izvede z majhnimi gibi.
Reci: „Ob Helau pomahamo, ob Hurra odpremo dlani.“ Vsak vzklik pokaži posebej skupaj z njegovo gesto in pusti otrokom, da ga takoj posnemajo. Z zapeto rundo začni šele, ko znajo jasno razlikovati med obema znakoma.
Zakliči »Helau!« in zraven enkrat pomahaj. Otroke z odprto dlanjo povabi k odgovoru in pomahaj še ob njihovem »Helau!«. Počakaj, da končajo z odgovorom, namesto da že čez njihov odgovor zakličeš še drugič.
Zdaj na enak način uvedi še »Hura!« in nato poveži oba para klica in odziva. Krog ponovi v istem vrstnem redu. Če se skupina pri menjavi zatakne, na kratko nakaži naslednjo gesto pred klicem, vendar ne dodajaj nobenega giba.
V naslednjem krogu izpusti svojo klicno gesto in daj samo še zvočni znak ter povabilo k odgovoru. Uspešno je, ko otroci sami začnejo izvajati ustrezno gesto. Če niso prepričani, se jim znova pridruži, ne da bi jim ponovno razlagal.
Pred naslednjim klicem napovej: »Ta krog je zadnji.« Pusti, da oba odgovora povsem izzvenita, nato spusti roke. Tako se pesem konča skupaj, ne da bi posamezni otroci še čakali na naslednji znak.
Pri otroškem plesu lahko skupaj z otrokom odkriješ še več načinov, kako se na glasbo odzivati z zvokom in gibi.
Tako, ja
Ne tako
Priprava
Uvod
Zaključek
Najprej podaljšaj premor in šele nato vidno povabi k odgovoru. Brez glasbe vadi par klic in odgovor, pri čemer med svojim klicem pokaži nase, nato pa z odprto gesto na skupino. Ko bo menjava jasno slišna, se vrni k petemu klicu in postopoma zmanjšuj pomožne znake.
Ne, za to obliko zadostujejo besede, ki se v klicu ponavljajo. Kitice lahko zapoješ sam ali predvajaš posnetek, otroci pa medtem poslušajo. Ne zahtevaj, da se hkrati učijo besedila in novih gibov. Prepoznaven refren jim ponudi stalni trenutek, ko se lahko znova vključijo.
Uporabi iste klice z gibi, ki jih lahko udobno izvajajo sede. Pomahati ali odpreti dlani lahko naredijo, ne da bi stopili ali vstali. Vsak otrok sam določi obseg gibanja, odgovor je lahko tudi rahlo razprtje prstov. To različico pokaži že takoj, ne da bi jo spremenil v posebno nalogo.
Da, ko skupina pozna potek, lahko otrok prostovoljno prevzame vlogo tistega, ki kliče. Sprva stoj ob njem in mu po potrebi potiho nakaži začetek. Dogovorjene geste naj ostanejo nespremenjene, vlogo pa prevzemi nazaj, če otrok ne želi nadaljevati. Za to vlogo ne potrebuje posebej glasnega glasu.
Sam zapoj jasen odgovor z običajno glasnostjo in po potrebi utišaj glasbo. Tekmovanje v glasnosti med skupinami spodbuja kričanje, zato se takšnim pozivom izogni. Raje izvedi krog z nežnim glasom in jasno gesto, nato pa se vrni k običajni glasnosti.