Prvi trenutek, ko se zatakne, določi ponovitev
Vrstni red loči različne težave v paru, ki se sprva zdijo enake. Pri začetku morda manjka skupni trenutek. Na meji med figurama lahko ena oseba že nadaljuje, medtem ko druga še čaka na nov znak. Brez štetja pa se pokaže, ali imata enako predstavo o časovnem poteku zaporedja. Za to se ti ni treba naučiti nove figure ali spremeniti celotne koreografije.
Po izvedbi opiši trenutek, ne domnevne krivde. »Po drugem Quicku se je najino gibanje upočasnilo« je uporabno opažanje. »Vedno zaviraš« pa ne ponuja izhodišča za ponovitev. Pri naslednjem poskusu spremeni samo zadevno pomoč, na primer slišen prehod s štiri na pet. Če hkrati spremeniš glasbo, zaporedje in začetni položaj, ne bo jasno, kaj je pomagalo.
Če do iste prekinitve pride tudi zunaj para, je težava verjetneje pri prenosu teže pri Slowfoxu. Pri izbiri glasbe ti lahko pomaga razlaga, kaj BPM pri Slowfoxu povedo o tempu. Če je raven znanja različna, ti je lahko v pomoč izbira skupne stopnje tečaja. Te vaje v paru predpostavljajo, da že poznata zaporedje, in ne nadomeščajo njegovega učenja.



