Opiši situaciju na času umesto dijagnoze
Za tvoju pretragu u Augsburgu korisniji je funkcionalni opis od medicinske oznake: šta treba da bude moguće na času? Dve osobe sa istim invaliditetom mogu imati potrebu za različitim uslovima. S druge strane, iste prilagodbe mogu pomoći osobama sa različitim potrebama. Samostalno odlučuješ koje su lične informacije potrebne za tvoj upit.
Plesni zadatak sastoji se od nekoliko delova: opažanja ritma, prepoznavanja pravca kretanja, izvođenja pokreta i dobijanja povratne informacije. Ako neki deo nije pristupačan, može pomoći drugačiji način podučavanja. Prikazivanje koraka podržava vizuelno učenje, a usmena uputstva za pravac pomažu kada samo pokazivanje nije dovoljno. Okretanje se, u zavisnosti od cilja učenja, može zameniti manjom promenom pravca ili pokretom ruke. Alternativa treba da se uklopi u zajednički tok, a ne u spoljašnji oblik originalnog pokreta.
Kada je fizičko opterećenje u pitanju, važnija je varijanta koju možeš da izvedeš nego istrajavanje u svakom ponavljanju. Saveti o postepenom povećavanju plesnog opterećenja dopunjuju tvoje planiranje. U plesu u paru, pristupačnost se odnosi i na organizaciju: rešenja za neparan broj polaznika, na primer, pokazuju da se vežbe mogu organizovati na različite načine. Međutim, nijedna od ovih mogućnosti ne zamenjuje konkretno obećanje da će tvoj izabrani čas biti prilagođen tvojim potrebama.
