Idi na glavni sadržaj
Kursniveau5 Minuten

Tanzkurs für Fortgeschrittene in Augsburg: Dein Können einordnen

Piše: Mary De LucaAžurirano

Ukratko
  • Za napredni kurs u Augsburgu važnije je da samostalno plešeš osnovne korake nego koliko figura poznaješ.
  • Uz muziku isprobaj ritam, prebacivanje težine i prelaze između figura, bez najave ili pokaznog primera.
  • Uporedi pokrete koji se očekuju sa onim što umeš da izvedeš i izdvoji delove u kojima još nisi siguran.
  • U svom upitu na udansa opiši svoj stil plesa, ono što pouzdano znaš i konkretan cilj učenja koji se može pratiti.

Dugačak spisak figura može da pruži lažan osećaj sigurnosti: čim se redosled promeni, odjednom gubiš korak. Iskrena procena pokazuje koji časovi predstavljaju izazov za tebe, a da ne moraš stalno usput da nadoknađuješ osnove.

Ovo ti je potrebno za pregled trenutnog stanja

  • Trenutno uvežbavani plesni stil sa poznatim osnovnim pokretima
  • Muzičke numere uz koje si već plesao/la
  • Slobodna površina za vežbanje i odgovarajuće plesne cipele
  • List papira sa figurama koje si poslednje uvežbavao/la
  • Plesna pratnja za isprobavanje zajedničkih pokreta

Napredni nivo podrazumeva samostalno nadovezivanje

Naziv kursa za napredne nije jedinstven nivo plesnog umeća. Zato ti pri izboru kursa u Augsburgu pomaže da pažljivo proceniš šta već možeš da plešeš bez stalne pomoći. Nazivi kurseva kao što su kurs za usavršavanje ili napredni kurs sami po sebi malo govore o tome koji se pokreti očekuju. Tvoje umeće može preciznije da se opiše kroz ritam, prenošenje težine, orijentaciju i samostalne prelaze.

U plesu u paru, samostalnost podrazumeva i reagovanje na pokrete tvog plesnog partnera. Naučena sekvenca može da uspe čak i ako samo unapred predviđaš sledeći korak. Kada se redosled promeni, vidi se da li si zaista razumeo/la prelaz. Poznata figura je pouzdano predznanje tek kada možeš kontrolisano da je započneš i završiš. U ritmu i tehnici plesa u paru u Jive-u, na primer, možeš da razlikuješ upamćenu sekvencu koraka od stabilnog zajedničkog ritma.

Ne moraš zbog toga da izvedeš besprekornu demonstraciju. Koristan profil učenja razlikuje sigurne elemente od pokreta koje možeš da izvedeš samo brojeći ili prateći demonstraciju. Pregled plesnih kurseva u Augsburgu prema cilju učenja pruža ti okvir za narednu pretragu. I dalje je ključno koje osnove odabrana nastava koristi za nove zadatke.

Stopalo kojim se oslanjaš često otkriva pre niza figura zašto povezivanje još ne funkcioniše.
Stopalo kojim se oslanjaš često otkriva pre niza figura zašto povezivanje još ne funkcioniše.

In sechs Schritten zum passenden Lernprofil

  1. Deinen Stand in einem Tanz festhalten

    Wähle zunächst einen Tanzstil und notiere Grundbewegungen sowie bekannte Figuren. Ergänze deine Rolle und die zuletzt geübten Inhalte. Beschreibe Fähigkeiten getrennt nach Tanz: Sicherheit im einen Stil belegt nicht automatisch Sicherheit im anderen.

  2. Grundbewegungen ohne Hilfe tanzen

    Tanze zu vertrauter Musik, ohne Video, Ansage oder mitzählende Begleitung. Beobachte, ob dein Gewicht eindeutig ankommt und du den Rhythmus halten kannst. Notiere konkret, wo du beschleunigst, stehen bleibst oder einen zusätzlichen Schritt brauchst.

  3. Bekannte Bausteine anders verbinden

    Verbinde vertraute Figuren in einer ungewohnten Reihenfolge. Achte darauf, ob du nach jeder Figur kontrolliert weiterkommst und deine Begleitung reagieren kann. Unterscheide zwischen einem vergessenen Ablauf und einem Übergang, dessen Richtung oder Gewichtswechsel du noch nicht verstehst.

  4. Voraussetzungen deinem Stand zuordnen

    Stelle den genannten Kursvoraussetzungen jeweils eine eigene Beobachtung gegenüber: selbstständig sicher, nur mit Hilfe oder noch nicht gelernt. Fehlt eine tragende Grundbewegung, passt ein darauf aufbauender Kurs noch nicht. Ein unbekannter Figurenname allein beweist dagegen keine Lücke.

  5. Formuliši vidljiv cilj učenja

    Izaberi jednu oblast iz svojih beleški i formuliši konkretan ishod umesto „bolje plesati“. Na primer: „Želim da se posle poznatog okreta vratim u osnovni korak u ritmu.“ Takav cilj može da se prati na času kroz konkretan pokret.

  6. Deine Anfrage auf udansa schreiben

    Nutze diese Vorlage: „Ich tanze [Stil] in [Rolle]. Selbstständig gelingen mir [Bausteine]. Unterstützung brauche ich bei [Situation]. Mein Ziel ist [Ergebnis]. Passt das zu den Voraussetzungen dieses Fortgeschrittenenkurses?“ Füge deine konkrete Bestandsaufnahme hinzu, statt dich nur als fortgeschritten zu bezeichnen.

So wird deine Beschreibung aussagekräftig

Upravo tako

  • Zapisati „osnovni korak bez najave u ritmu“
  • Opisati sigurnost za svaki plesni stil zasebno
  • Navesti problematično mesto u prelazu
  • Navesti uočljiv rezultat kao cilj učenja

So nicht

  • „Schon sehr viele Figuren gelernt“ als einzigen Beleg nennen
  • Ein Kursniveau pauschal auf alle Tänze übertragen
  • „Alles mit Drehungen ist schwierig“ ohne Situation notieren
  • „Endlich richtig gut werden“ als einziges Ziel nennen

Deine Checkliste bis zur Anfrage

Vor dem Praxistest

Vorbereitung

Nach dem Tanzen

Auswertung

Vor dem Absenden

Anfrage

Česta pitanja

  1. Ne postoji univerzalan minimalan broj figura. Važno je koje elemente konkretna nastava podrazumeva i koliko sigurno ih izvodiš. Nekoliko kontrolisanih figura može biti bolja osnova od dugog niza koji uspeva samo uz navođenje. Zato opiši i ritam i mogućnost povezivanja figura.

Napredni kursevi u Augsburgu

Iskoristi svoje zabeležene veštine i ciljeve učenja da izabereš odgovarajuće kurseve plesa u paru i termine u Augsburgu na udansa.

Ovde još nema kurseva

Pretplati se na bilten, javićemo tiImaš plesnu školu? Dodaj svoje kurseve

Sa jasnim ciljem nastavi da učiš

Na udansa možeš da pronađeš kurseve plesa u Augsburgu i da im dodeliš oblasti koje sigurno savladavaš i fokus vežbanja. Na osnovu svog profila za učenje možeš da sastaviš konkretan upit za sledeći korak u nastavi.

Pridruži se besplatno
Sa jasnim ciljem nastavi da učiš

Povezano s tim

Weiterlesen

Vodič za ples

Pogledaj sve članke