Tvoj napredak u učenju omogućava ti da proceniš čas
Za probni čas plesa u Augsburgu ne treba ti izvođenje bez ijedne greške. Mnogo više govori put od prvog objašnjenja do sledećeg samostalnog ponavljanja. Na času se pokreti mogu demonstrirati, podeliti na manje delove, koristiti brojanje ili objašnjavati pomoću slika. Nijedna od ovih metoda ne mora sama po sebi da bude dovoljna. Važno je da iz njih dobiješ zadatak koji možeš da izvedeš: na primer, da potpuno prebaciš težinu na jedno stopalo pre nego što nastaviš drugim.
Korisna povratna informacija ukazuje na radnju koju možeš da promeniš. „Postavi stopalo bliže ispod svog tela“ možeš odmah da isprobaš. „Opusti se“ je teško razumeti bez dodatnog objašnjenja. Obrati pažnju i na to da li posle korekcije zaista dobiješ vreme za vežbanje. Tek tada možeš da primetiš da li je savet promenio tvoj pokret.
Nivo grupe ne pokazuje se po najboljim plesačima i plesačicama. Važnije je da li nastavnik razumljivo obrađuje pokrete koji se podrazumevaju i da li možeš ponovo da uhvatiš korak posle greške. Ako je grupa već počela, možda će ti nedostajati osnove koje su već obrađene, kao pri kasnijem priključivanju kursu plesa. To ne treba mešati s nerazumljivim podučavanjem. Ako dolaziš sa stalnim partnerom, vaša zajednička organizacija utiče i na kurs plesa za parove u Augsburgu; ovde najpre procenjuješ samo iskustvo na času.
