Zajedno odgovoriti na poziv
Na udansa pronalaziš kontakte za zajedničke plesne krugove za decu i časove na kojima deca pretvaraju muzičke signale u pokret. Tako će vaš sledeći krug dobiti još gestova koje možete zajedno da isprobate.
Piše: Bernhard De LucaAžurirano
Na udansa pronalaziš kontakte za zajedničke plesne krugove za decu i časove na kojima deca pretvaraju muzičke signale u pokret. Tako će vaš sledeći krug dobiti još gestova koje možete zajedno da isprobate.
Tokom bučne karnevalske zabave, duga objašnjenja brzo se izgube među muzikom i glasovima. Vidljiv poziv da odgovore dopire i do dece koja još ne znaju tekst pesme ili u početku radije posmatraju.
Poziv i odgovor znači: jedan glas započinje, a ostali se zatim uključuju. Pesma čije pevanje teče bez pauze ne ostavlja slobodno mesto za to. Ako preko nje najavljuješ dodatne povike, deca istovremeno čuju snimak i tebe. Zato iskoristi odgovarajuću pauzu u refrenu ili sama otpevaj kratki poziv, najpre bez snimka. Grupa treba jasno da čuje tvoj glas.
Za neposredan početak možeš da upotrebiš sopstveni krug poziva i odgovora: otpevaš „Helau!“, deca odgovore „Helau!“ i jednom mahnu. Zatim otpevaš „Hurra!“, deca odgovore „Hurra!“ i otvore obe šake ispred grudi. Ovo je primer vežbe koji si sama odabrala, a ne utvrđen tekst pesme. Dovoljna je kratka melodija koja se ne menja. Pojmove možeš da prilagodiš pokliču za karneval u svojoj grupi.
Pokret pripada pozivu, a ne svakoj pojedinačnoj reči u dugoj pesmi. Tako povezivanje ostaje pregledno. Neka stopala za početak miruju: i ovde pomaže princip da najpre odvojeno koordiniraš ruke i noge. Muzičku ideju uzajamnog odgovaranja možeš da pronađeš i u igrama zvukom u stepovanju za decu, gde odgovaraju pre svega stopala.

Izgovori ili otpevaj svoj kratak poziv, a zatim ostavi jednako dug prazan prostor. Ako koristiš snimak, iskoristi postojeću pauzu za odgovor; ako je nema, počni bez uređaja. Tvoj poziv i grupni odgovor treba jasno da se čuju jedan za drugim.
Odredi, na primer: „Helau!“ prati jedno mahanje, a „Hurra!“ dve otvorene šake ispred grudi. Svaki gest izvedi udobno u mestu. Pokreti treba da budu jasno različiti čak i kada ih dete izvodi u malom obimu.
Reci: „Na Helau mašemo, na Hurra otvaramo šake.“ Pokaži svaki uzvik zasebno, zajedno s pokretom, i pusti decu da odmah ponove. Započni pevanom rundom tek kada budu jasno razlikovala ova dva znaka.
Otpevaj „Helau!“ i jednom uz to pokaži kako se maše. Otvorenim dlanom pozovi decu da odgovore i maši zajedno s njima dok uzvikuju „Helau!“. Sačekaj da završe s odgovorom, umesto da preko njega već započneš drugi povik.
Uvedi sada „Ura!“ na isti način, a zatim poveži oba para poziva i odgovora. Ponovi krug istim redosledom. Ako grupa zastane pri prelasku, kratko pokaži sledeći gest pre uzvika, bez uvođenja dodatnog pokreta.
U narednom krugu izostavi svoj gest kojim ih pozivaš i daj samo zvučni signal i poziv da odgovore. Znaćeš da je uspelo kada deca sama počnu da izvode odgovarajući gest. Ako nisu sigurna, ponovo im se pridruži, bez ponovnog objašnjavanja.
Najavi pre sledećeg poziva: „Ovo je poslednja runda.“ Pusti da oba odgovora potpuno odzvene, a zatim spusti ruke. Tako se pesma završava zajednički, bez toga da pojedina deca još čekaju na sledeći znak.
Na časovima plesa za decu možeš sa svojim detetom da otkriješ još načina da na muziku odgovoriš zvukom i pokretom.
Ovako
Ovako ne
Priprema
Početak
Završetak
Najpre produži pauzu, pa tek onda vidljivo pozovi decu da odgovore. Uvežbaj par poziv-odgovor bez muzike, tako što ćeš tokom svog poziva pokazati na sebe, a zatim otvorenim pokretom prema grupi. Čim razmena bude zvučala jasno, vrati se pevanom pozivu i postepeno smanjuj pomoćne pokrete.
Ne, za ovaj oblik dovoljna je ponavljajuća reč iz poziva. Strofe možeš da pevaš ti ili da ih pustiš sa snimka, dok deca slušaju. Nemoj istovremeno da tražiš od njih da uče tekst i nove pokrete. Prepoznatljiv refren daje im jasan trenutak kada mogu ponovo da se uključe.
Koristi iste pozive uz pokrete koje mogu udobno da izvode sedeći. Mahanje ili otvaranje šaka ne zahteva ni korak ni ustajanje. Svako dete samo određuje veličinu pokreta, čak i blago širenje prstiju može biti odgovor. Odmah pokaži i ovu varijantu, bez predstavljanja kao posebnog zadatka.
Da, dete može dobrovoljno da preuzme tu ulogu kada grupa upozna tok aktivnosti. U početku stani pored njega i po potrebi mu tiho daj znak za početak. Zadrži dogovorene pokrete, a ponovo preuzmi ulogu ako dete ne želi da nastavi. Za ovu ulogu nije potreban naročito glasan glas.
Ti prvi jasno otpevaj odgovor uobičajenom jačinom glasa i po potrebi smanji muziku. Takmičenje u tome koja će grupa biti najglasnija podstiče vikanje, zato izbegavaj takve najave. Umesto toga, održi jednu rundu tišim glasom i uz jasan pokret, pa se zatim vrati uobičajenoj jačini glasa.