Kumaliza kwa udhibiti ni sehemu ya kila mazoezi ya pamoja
Makosa matatu ya kwanza yanahusu mwendo wenyewe, mawili ya mwisho yanahusu namna ya kushughulikia mahitaji yake. Kwa wachezaji wawili, yote yanahusishwa na swali la vitendo: Je, unaweza kumaliza zoezi bila mwenzako kukushikilia, kukuvuta au kukuzuia usianguke? Kwa hiyo, kumaliza kwa udhibiti kunapaswa kuelezwa tangu mara ya kwanza unapofundisha hatua, si kusubiri hadi marudio ya mwisho.
Kubalianeni kuhusu ishara mbili: „kidogo“ kwa kurahisisha na „Simama“ kwa kumaliza. Unapotumia ishara „kidogo“, punguza mwendo mmoja tu unaoujua na unaoweza kuudhibiti. Unapotumia ishara „Simama“, usiongeze mzunguko mwingine; malizeni hatua mnayofanya kwa udhibiti kisha achaneni na mvutano katika muunganiko wenu. Hii inawahusu wote wawili. Hata kama unaongoza, huamui kiwango cha mwendo wa mwenzako.
Ili kuendelea tena, inafaa kutumia mfuatano wa msingi ambao tayari mmejifunza, bila kipengele kinachosababisha tatizo. Ikiwa huwezi kuutekeleza kwa usahihi, zoezi linaendelea kusitishwa. Lakini ikiwa unahitaji tu kukumbuka jinsi ya kuunganisha mikono na miguu, kufanya mazoezi ya mikono na miguu kando kutakusaidia kabla ya kuvichanganya. Maumivu si tatizo la mbinu unalopaswa kujaribu kutatua kwa kuendelea kujaribu: acha zoezi. Sheria hizi zinaweza kupunguza hatari, lakini haziwezi kuhakikisha kwamba hakuna majeraha yatakayotokea.



