ร่วมกันตอบรับเสียงเรียก
บน udansa คุณจะพบผู้คนสำหรับวงเต้นสำหรับเด็กและคอร์สที่เด็ก ๆ ได้เปลี่ยนสัญญาณทางดนตรีให้เป็นการเคลื่อนไหว รอบเต้นครั้งต่อไปของคุณจึงมีท่าทางเพิ่มขึ้นให้ลองทำไปด้วยกัน
โดย Bernhard De Lucaอัปเดต
บน udansa คุณจะพบผู้คนสำหรับวงเต้นสำหรับเด็กและคอร์สที่เด็ก ๆ ได้เปลี่ยนสัญญาณทางดนตรีให้เป็นการเคลื่อนไหว รอบเต้นครั้งต่อไปของคุณจึงมีท่าทางเพิ่มขึ้นให้ลองทำไปด้วยกัน
ในงานรื่นเริงที่มีเสียงดัง คำอธิบายยาว ๆ มักถูกกลบด้วยเสียงเพลงและเสียงพูดคุย คำเชิญชวนให้ตอบที่มองเห็นได้ยังช่วยให้เด็ก ๆ ที่ยังไม่รู้เนื้อเพลงหรืออยากดูก่อนมีส่วนร่วมได้ด้วย
การร้องเรียกและร้องตอบหมายถึงเสียงหนึ่งเริ่มขึ้น แล้วเสียงอื่น ๆ ร้องตาม เพลงที่ร้องต่อเนื่องไม่มีช่วงหยุดจึงไม่มีช่วงว่างสำหรับการร้องตอบ หากคุณพูดเสียงเรียกเพิ่มเติมทับลงไป เด็ก ๆ จะได้ยินทั้งเสียงจากเพลงที่เปิดและเสียงของคุณพร้อมกัน ดังนั้นให้ใช้ช่วงว่างที่เหมาะสมในท่อนฮุก หรือร้องเสียงเรียกสั้น ๆ เองก่อน โดยยังไม่เปิดเพลง เด็ก ๆ ต้องได้ยินเสียงของคุณอย่างชัดเจน
ถ้าอยากเริ่มได้ทันที ลองใช้รอบร้องเรียกสั้น ๆ ที่คิดขึ้นเองได้เลย: คุณร้องว่า „Helau!“, เด็ก ๆ ร้องตอบว่า „Helau!“ แล้วโบกมือหนึ่งครั้ง จากนั้นคุณร้องว่า „Hurra!“, เด็ก ๆ ร้องตอบว่า „Hurra!“ แล้วแบมือทั้งสองข้างไว้ตรงหน้าอก นี่เป็นตัวอย่างสำหรับฝึกที่คิดขึ้นเอง ไม่ใช่เนื้อเพลงที่กำหนดไว้ ใช้ทำนองสั้น ๆ ที่ร้องเหมือนเดิมทุกครั้งก็พอ คุณปรับคำร้องให้เข้ากับเสียงร้องเรียกในเทศกาลคาร์นิวัลของกลุ่มได้
ท่าทางประกอบเสียงร้องเรียก ไม่ใช่ประกอบทุกคำในเพลงยาว วิธีนี้ช่วยให้จับคู่เสียงกับท่าทางได้ง่ายขึ้น ช่วงแรกให้ยืนนิ่ง ๆ ก่อน หลักการ ฝึกประสานแขนและขาแยกกันก่อน ก็ช่วยได้เช่นกัน นอกจากนี้ คุณยังพบแนวคิดทางดนตรีเรื่องการโต้ตอบกันได้ใน เกมเสียงในแท็ปแดนซ์ (Stepptanz) สำหรับเด็ก ซึ่งส่วนใหญ่เป็นการโต้ตอบกันด้วยเท้า

พูดหรือร้องเสียงเรียกสั้น ๆ ของคุณ แล้วเว้นช่วงว่างที่ยาวเท่ากันไว้หลังจากนั้น หากใช้เสียงบันทึก ให้ใช้ช่วงเว้นสำหรับเสียงตอบที่มีอยู่แล้ว ถ้าไม่มี ให้เริ่มโดยไม่ใช้อุปกรณ์ เสียงเรียกของคุณและเสียงตอบจากกลุ่มควรดังชัดเจนและได้ยินตามลำดับ
กำหนดไว้ เช่น “เฮลาว!” ให้โบกมือหนึ่งครั้ง ส่วน “ไชโย!” ให้ยกมือทั้งสองข้างที่แบออกไว้หน้าอก ทำท่าทางแต่ละท่าได้อย่างสบาย ๆ ตรงจุดที่ยืนอยู่ ท่าทางแต่ละแบบควรยังแยกออกจากกันได้ แม้เด็กจะทำท่าเพียงเล็กน้อย
พูดว่า: „เมื่อพูดว่า Helau เราจะโบกมือ เมื่อพูดว่า Hurra เราจะแบมือออก“ สาธิตคำร้องแต่ละคำพร้อมท่าทางทีละอย่าง แล้วให้เด็กๆ ทำตามทันที เริ่มรอบร้องเพลงก็ต่อเมื่อเด็กๆ แยกแยะสัญญาณทั้งสองได้อย่างชัดเจนแล้ว
ร้อง “Helau!” แล้วทำท่าโบกมือประกอบให้ดูสักครั้ง ชวนเด็กๆ ให้ตอบด้วยฝ่ามือที่แบออก และโบกมือไปพร้อมกับเสียง “Helau!” ของพวกเขา รอจนพวกเขาตอบจบ แทนที่จะร้องเรียกครั้งที่สองทับขึ้นไปแล้ว
ตอนนี้ให้เพิ่มคำว่า „ไชโย!“ เข้ามาในแบบเดียวกัน จากนั้นเชื่อมคู่เสียงเรียกและเสียงตอบทั้งสองคู่เข้าด้วยกัน ทำรอบซ้ำตามลำดับเดิม หากกลุ่มหยุดชะงักตอนเปลี่ยน ให้ส่งสัญญาณท่าถัดไปสั้น ๆ ก่อนพูด โดยไม่เพิ่มท่าใหม่
ในรอบถัดไป งดทำท่าเรียก แล้วให้เพียงสัญญาณเสียงและชวนให้ตอบกลับ ถือว่าทำได้สำเร็จเมื่อเด็ก ๆ เริ่มทำท่าที่เหมาะสมด้วยตัวเอง หากยังไม่แน่ใจ ให้ทำท่าไปพร้อมกับเด็ก ๆ อีกครั้ง โดยไม่ต้องอธิบายใหม่
ก่อนเรียกครั้งถัดไป ให้บอกว่า: „รอบนี้เป็นรอบสุดท้าย“ ปล่อยให้ทั้งสองคำตอบจบลงจนหมด แล้วค่อยลดมือลง เพลงจะได้จบลงพร้อมกัน โดยไม่มีเด็กคนไหนยังรอสัญญาณครั้งถัดไป
ในการเต้นสำหรับเด็ก (Kindertanz) คุณจะได้ค้นพบวิธีอื่นๆ ร่วมกับลูกของคุณ ในการแสดงการตอบสนองต่อเสียงเพลงทั้งทางเสียงและท่าทาง
อย่างนี้แหละ
อย่าทำแบบนี้
การเตรียมตัว
เริ่มต้น
ปิดท้าย
เริ่มจากเว้นช่วงให้นานขึ้น แล้วค่อยส่งสัญญาณชัดเจนให้ตอบ ลองฝึกร้องโต้ตอบกันหนึ่งคู่โดยไม่เปิดเพลง ระหว่างที่ร้องเรียกให้ชี้มาที่ตัวเอง แล้วค่อยผายมือไปทางกลุ่ม เมื่อสลับกันร้องได้ลงตัวและได้ยินชัดเจนแล้ว ค่อยกลับไปร้องเรียกเป็นทำนองเพลง และค่อยๆ ลดการใช้สัญญาณช่วยลง
ไม่จำเป็น สำหรับการร้องรูปแบบนี้ เด็กๆ รู้จักแค่คำร้องเรียกที่ซ้ำกันก็พอ ส่วนท่อนร้อง คุณจะร้องเองหรือเปิดเพลงบันทึกเสียงให้ร้องแทนก็ได้ โดยให้เด็กๆ ฟัง อย่าให้เด็กๆ ต้องเรียนรู้เนื้อเพลงและท่าทางใหม่ไปพร้อมกัน ท่อนฮุกที่จำได้จะช่วยให้เด็กๆ มีจังหวะที่แน่นอนสำหรับกลับมาร้องร่วมกัน
ใช้คำร้องเรียกแบบเดิมร่วมกับท่าทางที่ทำได้สะดวกขณะนั่ง โบกมือหรือแบมือทำได้โดยไม่ต้องก้าวเท้าหรือลุกขึ้นยืน เด็กแต่ละคนเลือกขนาดของท่าทางได้เอง แม้แต่การค่อยๆ แบเพียงนิ้วมือก็ใช้เป็นท่าตอบได้ สาธิตท่านี้ไปพร้อมกันตั้งแต่แรก โดยไม่ต้องทำให้กลายเป็นกิจกรรมแยกต่างหาก
ได้ เมื่อกลุ่มรู้ลำดับขั้นตอนแล้ว เด็กคนหนึ่งสามารถรับหน้าที่ร้องเรียกได้ตามความสมัครใจ ช่วงแรกให้ยืนอยู่ข้างๆ และส่งสัญญาณเริ่มเบาๆ หากจำเป็น คงท่าทางที่ตกลงกันไว้เหมือนเดิม และกลับมารับหน้าที่แทนหากเด็กไม่อยากร้องต่อ บทบาทนี้ไม่จำเป็นต้องใช้เสียงดังเป็นพิเศษ
ร้องตอบให้ชัดเจนด้วยเสียงร้องเพลงในระดับเสียงปกติเป็นตัวอย่าง และลดเสียงเพลงลงหากจำเป็น การแข่งขันกันว่าใครเป็นกลุ่มที่เสียงดังที่สุดจะยิ่งทำให้เด็กๆ ตะโกน ดังนั้นจึงควรหลีกเลี่ยงคำชวนแบบนั้น ลองให้เด็กๆ ร้องตอบด้วยเสียงเบาและใช้ท่าทางชัดเจนสักรอบ แล้วค่อยกลับมาใช้ระดับเสียงตามปกติ