Malapit na kurso sa sayaw para sa mga baguhan: Matuto nang walang dating kaalaman

Sa isang kursong sayaw para sa mga ganap na baguhan, puwede kang magsimula nang hindi alam ang mga pangalan ng mga galaw, paraan ng pagbibilang o posisyon ng katawan habang sumasayaw. Ituturo ng instruktor ang mga pundasyong ito. Pero hindi ibig sabihin nito na agad mong magagawa ang bawat galaw: magkakaibang gawain ang makinig, manood at sumubok mismo. Kapag ipinapakita ang isang sunod-sunod na galaw, madalas itong madaling maintindihan, pero kapag ikaw na ang sumusubok, kailangan pang ayusin ng mga paa mo ang mga galaw.

Halimbawa sa pagsayaw nang magkapareha: Kapag humahakbang ka patagilid, una mong itapak ang paa sa gilid. Kapag nailipat mo na ang bigat ng katawan mo, saka magiging malaya ang kabilang paa para ilapit. Kung kokopyahin mo lang ang nakikitang posisyon ng paa, madali kang mapatigil nang nakatayo sa pagitan ng dalawang paa. Kaya maaaring kailanganin mong ulitin nang ilang beses ang isang galaw na mukhang simple bago ito masundan nang maayos ng susunod na galaw.

Ang mabagal na pagkatuto ay nangangahulugan higit sa lahat ng mas kaunting bagong gawain sa bawat pagkakataon. Puwedeng tuloy pa rin ang tugtog habang isang maliit na bahagi lang ang sinasanay mo. Para matulungan kang magpasya kung aling uri ng sayaw ang pipiliin, basahin ang kung aling kursong sayaw para sa mga adulto ang babagay sa iyo. Dito naman, tatalakayin kung paano itinuturo sa klase ang mga pundasyong hindi mo pa alam, hindi ang pagpaparehistro o mga bayarin.

Magkaiba ang pag-alala sa pagkakasunod-sunod ng mga hakbang nang walang musika at ang pagsasagawa ng mga ito kasabay ng daloy ng musika. Kung walang musika, maaari kang mag-isip sandali bago ang susunod na hakbang. Kapag may musika, kailangan mo ring tiyempuhan ang galaw: dapat mo itong simulan habang inaayos mo pa kung saan ka tutungo, aling paa ang gagamitin, at gaano kalayo ang pagitan. Kaya makatwiran lang na matigil ka habang natututo ka pa.

Ginagawang malinaw ng mahusay na pagtuturo ng musika kung kailan magsisimula. Nagbibilang muna ang guro, tinutukoy ang simula, at inuulit ang isang maikling bahagi. Dahil dito, hindi mo kailangang tukuyin nang sabay ang isang hindi pamilyar na pagkakasunod-sunod at kung saan ito magsisimula. Nagkakaiba ang paraan ng pagbibilang depende sa sayaw. Hindi pa ipinapaliwanag ng pagkakasunod-sunod ng mga numero lamang kung kailan nagaganap ang paglilipat ng bigat ng katawan.

Ganoon din sa mga braso at binti. Nakakabawas sa kailangang pagtuunan ng pansin kung uunahin mong sanayin ang pagkakasunod-sunod ng mga galaw ng paa habang maluwag ang mga braso. Pagkatapos, pagsasamahin ang mga ito dahil maaaring makaapekto sa isa't isa ang galaw ng mga braso at ang pagkakaayos ng katawan. Lalong nagiging malinaw ang ugnayang ito sa pagsasama ng tindig, galaw ng paa at mga braso sa Flamenco. Sa pagsasayaw nang magkapares, hindi dapat mauwi sa paghila mo sa kapareha ang pagpapasimple ng ensayo: maliit pa rin ang mga galaw kahit mabagal ang pagsasayaw.

Para sa kursong sayaw para sa mga baguhan na malapit sa iyo, makakahanap ka sa udansa ng mga klase sa tinitirhan mo at sa mga kalapit na lugar na madali mong marating. Praktikal ang maikling biyahe habang nag-aaral: Maaari mong balikan sa susunod na klase ang isang pamilyar na pagkakasunod-sunod bago mo pa ito tuluyang makalimutan. Gayunman, hindi sapat na batayan ang layo para malaman kung anong kaalaman na ang ginagamit ng grupo.

Kung napalampas mo ang simula ng kurso, mahalaga kung hanggang saan na ang natutuhan ng grupo. Pagkalipas pa lang ng ilang klase, maaaring gamay na ng isang grupo ang parehong pangunahing pagkakasunod-sunod; sa iba naman, tinatalakay pa ito nang detalyado. Kailangan mong makahabol sa mga galaw na pinagbabatayan ng bagong aralin. Kung wala ka ng pundasyong ito, susubukan mong humabol sa mga napalampas habang inuunawa rin ang mga bagong bagay.

Sa pagitan ng dalawang klase, makatutulong ang tatlong simpleng paraan ng pag-aaral: pagtatala ng direksiyon, pagsasabi ng mga galaw habang ginagawa ang mga ito, at paulit-ulit na pagsasanay sa isang transisyon lamang. Halimbawa, maaari mong isulat ang „pasulong, paatras“, bigkasin ang mga salita habang ginagawa ang pamilyar na galaw, at pagkatapos ay praktisin lamang ang paglipat mula sa isang direksiyon tungo sa kabila. Ipinapakita rin ng gabay tungkol sa mga pangunahing hakbang at paraan ng pag-aaral sa Line Dance kung paano nagiging madaling maunawaan ang mga pagkakasunod-sunod ng galaw kapag hinahati ang mga ito sa mga bahagi. Ilapat ang prinsipyo, hindi ang pagkakasunod-sunod ng mga hakbang nito: Sa bahay, praktisin lamang ang mga galaw na natutuhan mo na sa sarili mong klase.