Tumalon sa pangunahing nilalaman
Konsepto sa entablado6 minuto

Aling show dance ang bagay sa grupo namin? Sagutan ang test

Ni Bernhard De LucaNa-update noong

Sa madaling salita
  • Bagay ang isang pagtatanghal na may kuwento sa grupong gustong gumanap ng iba’t ibang papel at may sapat na magkakasunod na oras para mag-ensayo.
  • Bagay ang isang revue sa grupong gamay na ang ilang bahagi ng sayaw at nasisiyahan sa pabago-bagong ayos ng pagtatanghal.
  • Bagay ang isang nakakatawang eksena sa sayaw sa grupong gustong pagtuunan ng pansin at buuing mabuti ang isang ideyang hindi masyadong malawak.
  • Dapat ibatay ang angkop na pormat sa mga kakayahan ng buong grupo, hindi sa husay ng iilang miyembrong mas may karanasan.

Sa papel, tila kayang maisakatuparan ng isang masigasig na grupo ang halos anumang ideya. Sa ensayo naman makikita kung gusto rin ng lahat na umarte nang kapansin-pansin kahit walang kostyum, at kung may sapat pang atensyon para sa pagtatanghal sa pagitan ng mga bahagi ng sayaw.

Mas mahalaga ang pagiging sabay-sabay at tiwala sa isa't isa kaysa sa indibidwal na galing

Inilalarawan dito ng konsepto ng sayaw-pagtatanghal ang anyo ng inyong pagtatanghal: isang tuloy-tuloy na kuwento, isang rebyu na binubuo ng magkakahiwalay na bahagi, o isang nakakatawang tagpo ng sayaw. Hindi kailangan ng tuloy-tuloy na kuwento ang isang rebyu, pero dapat may malinaw itong pagkakaugnay. Maaari itong maging iisang tindig sa entablado. Nakatuon naman ang isang nakakatawang tagpo ng sayaw sa isang sitwasyong madaling maunawaan at sadyang simple lang.

Ang dapat pagbatayan sa pagpili ay kung ano na ang kaya ninyong gawin nang sama-sama bilang grupo ng mga baguhan. Masasabing ligtas ang isang pagkakasunod-sunod ng mga galaw kung hindi mo kailangang palaging tumingin sa katabi mo. Saka pa lang magiging malaya ang tingin, ekspresyon ng mukha at tindig ng katawan para sa pagtatanghal. Bahagi rin ng sama-samang kakayahan ang paggamit ng espasyo: ipinapakita ng mga porma ng puwesto batay sa kailangang espasyo kung bakit magkakaiba ang lawak na nagagamit ng iisang grupo depende sa pagkakaayos nito.

Sagutin ang anim na tanong batay sa pananaw mo sa mga huling ensayo ninyo nang magkakasama, hindi sa inaasam ninyong mangyari. Pagkatapos, bilangin nang magkakahiwalay ang A, B at C. Ang pinakamaraming lumabas na letra ang magiging mungkahi para sa inyo. Kung tabla, unahin ang aktuwal na oras na inilaan ninyo sa paghahanda at ang kahandaan ninyong magtanghal. Hindi pagkakamali kung magkakaiba ang sagot ng mga miyembro ng grupo: ipinapakita nito kung aling konsepto ang hindi pa lubos na sinusuportahan ng lahat.

Anim na tanong tungkol sa sama-sama ninyong pag-eensayo

  1. Ano ang pinakakomportable mong gawin kasama ang grupo ninyo sa entablado?

    • A: Kapag gumaganap kami ng mga papel at hayagang tumutugon sa isa't isa
    • B: Kapag ipinapakita namin ang ilang pamilyar na bahagi ng sayaw
    • C: Kapag sama-sama naming isinasagawa ang isang maikling nakakatawang tagpo

  2. Paano mo ginagamit ang ekspresyon ng mukha at postura ng katawan sa mga ensayo ninyo?

    • A: Gusto kong manatili sa isang karakter sa mas mahahabang bahagi
    • B: Binabago ko ang ekspresyon ko ayon sa bawat bahagi ng sayaw
    • C: Gusto kong ituon ang ekspresyon ko sa isang malinaw na sandali

  3. Anong mga galaw ang madalas mong balikan kasama ang grupo?

    • A: Mga siguradong kombinasyon na puwede naming gawin habang may iba pa kaming ginagawa
    • B: Ilang nakahandang kombinasyon na may iba’t ibang epekto
    • C: Iilang pamilyar na galaw na sinasadya naming ulitin

  4. Paano mo ginagamit ang oras na talagang nakakapag-ensayo kayo nang magkasama?

    • A: Regular kaming nagsasanay ng magkakaugnay na mga galaw
    • B: Pinag-aaralan namin ang magkakahiwalay na bahagi at pinagdurugtong ang mga ito sa bandang huli
    • C: Mas gusto naming manatili sa isang maikling yunit na madaling ulit-ulitin

  5. Ano ang pinakagusto mong pagtuunan ng pansin sa isang hindi pa tapos na sayaw?

    • A: Para maging madaling maunawaan ang ginagawa namin kahit walang paliwanag
    • B: Para magkaroon ng sariling karakter ang bawat bahagi
    • C: Para maging malinaw at eksakto ang isang partikular na sitwasyon

  6. Ano ang pinakagusto mong panatilihin kapag nabawasan ang oras ninyo sa ensayo?

    • A: Ang kabuuang daloy, kapalit nito ay aalisin namin ang mga di-gaanong mahalagang galaw
    • B: Ang pinakamalalakas na bahagi ng sayaw, kapalit nito ay aalisin namin ang isang buong seksyon
    • C: Ang iisang tagpo, kapalit nito ay pasisimplehin namin ang pagsasagawa nito

Resulta ng pagsusuri mo

Kadalasan ay A: isang piyesa ng sayaw na nagsasalaysay

Napapansin mong handa ang grupo ninyo na magtanghal nang malinaw sa mas mahahabang bahagi at gumamit ng ligtas na mga galaw. Kaya makabuluhang panimulang punto ang isang pagtatanghal ng sayaw na may kuwento, basta't tuloy-tuloy ang mga ensayo. Susunod, subukan ang isang maikling bahagi nang walang paliwanag mula sa labas, para makita kung sabay na naihahatid ng pag-arte at pagsasayaw ang kuwento.

Karamihan ay B: isang revue

Makikita mo ang lakas ng grupo mo sa ilang pamilyar na galaw sa sayaw at sa iba’t ibang paraan ng pagpapahayag. Ginagamit ng isang revue ng sayaw ang repertoryong ito nang hindi nangangailangan ng tuloy-tuloy na kuwento. Pagsama-samahin muna ang mga bahaging kabisado na ng grupo mo at bigyan ang bawat isa ng malinaw na pagtatapos bago gumawa ng mga karagdagang bahagi.

Kadalasan ay C: isang nakakatawang eksena sa sayaw

Mas gusto ninyo ang limitadong saklaw at ang sadyang pag-uulit nang magkakasama. Itinutuon ng isang nakakatawang eksena sa sayaw ang atensyon ninyo sa isang sitwasyon, ngunit nangangailangan ito ng malinaw na pagpapahayag at tumpak na pagtutugma. Magsimula kayo sa isang maikling pagkakasunod-sunod ng mga galaw na mayroon na kayo, at suriin kung makikilala rin ng mga manonood ang nilalayong epekto nito.

Paghahambing ng tatlong format

PamantayanKuwento, ARevue, BNakakatawang tagpo ng sayaw, C
PaglalarawanPanatilihin ang mga papel sa mas mahahabang bahagiBaguhin ang pagpapahayag sa pagitan ng mga bahagi ng sayawIpakita nang malinaw ang isang sitwasyon
Pinagsasaluhang repertoireNagbibigay ng puwang sa pagkilos ang mga kabisadong hakbangBinubuo ito ng ilang magkakahiwalay na bahagi ng sayawSadyang ginagamit ang iilang galaw
Oras ng paghahandaNapakahalaga ng magkakasunod na ensayoMaaaring paghandaan nang magkakahiwalay ang mga bahagiDahil maikli ito, puwedeng ulitin nang may pokus
Karaniwang hamonMalabo ang takbo ng kuwento kung walang paliwanagParang basta-bastang magkakahiwalay na pagtatanghal ang mga bahagiHindi kayang buhatin ng isang malabong ideya ang buong pagtatanghal
Makabuluhang paglilimitaAlisin ang mga pangalawang kilosMas kaunting bahagi ang buuin nang lubosManatili sa iisang sitwasyon

Praktikal na gabay ang paghahambing na ito para sa mga grupong sumasayaw bilang libangan, at hindi ito pag-uuri batay sa antas ng kasanayan sa pagsayaw.

Mula sa resulta tungo sa isang tiyak at limitadong gawain sa ensayo

Gamitin ang resulta bilang balangkas ng gawain, hindi bilang pinal na etiketa. Isulat ang isang pangungusap: „Pangunahing maaabot ng aming piyesa ang mga manonood sa pamamagitan ng aksiyon, salit-salitang bahagi ng sayaw, o isang nakakatawang sitwasyon.“ Sa ganitong paraan, magkakaroon ng batayan ang bawat susunod na ideya. Hindi kailangang isama sa piyesa ang anumang hindi nakatutulong sa layuning ito.

Sa A, dapat munang subukan ng grupo ang pag-arte at pagsayaw nang sabay. Kung nagkakagulo ang bawat pagkakasunod-sunod ng mga hakbang habang umaarte kayo, masyadong malawak ang kuwento para sa kasalukuyang pinagsasaluhan ninyong repertoire. Sa B, makatuwirang gawing panimulang punto ang isang dati nang bahagi ng sayaw na may malinaw na simula at wakas. Sa C, manatili kayo sa iisang sitwasyon sa halip na magdagdag pa ng ibang ideya para makasiguro.

Maglaan din ng oras para sa pag-uulit. Hindi pa handa sa pagtatanghal ang isang piyesa kung minsan pa lang ninyo itong naitawid nang may mga pasabi. Iba rin ang hinihingi ng mga buong pagtakbo kumpara sa maiikling bahagi. Makakatulong sa inyo ang unti-unting pagpapataas ng bigat ng sayaw sa paglipat na ito.

Bawasan muna ang saklaw bago subukang punan ng mas mabilis na tempo ang mga kulang na ensayo. Sa ganitong paraan, magagamit pa rin ang resulta kahit may mga makanselang iskedyul. Hindi tinutukoy ng pagsusulit ang mismong kuwento ninyo, ang pagkakasunod-sunod ng musika, ang mga gaganap, o ang galaw at puwesto sa bawat eksena. Pagpapasyahan lang ang mga ito kapag akma na ang pormat sa mga kakayahan ninyong pinagsasaluhan.

Mga Madalas Itanong

  1. Oo, kayang isayaw ng isang baguhang grupo ang isang kuwento kung tiyak ang mga galaw at hindi masyadong masalimuot ang pagtatanghal. Hindi kailangang gumamit ng mahihirap na hakbang. Pero kung kailangan pang pag-isipang mabuti ang bawat paglilipat ng bigat ng katawan, nababawasan ang atensyong mailalaan sa mga nakikitang reaksyon at tuloy-tuloy na pagganap sa mga papel.

Kailangan ng bawat konsepto ang mga kasali

Sa udansa connect, makakahanap ka ng mga taong gustong mag-ensayo kasama mo para sa isang grupong pangtanghal bilang libangan. Ilarawan ang pagtatanghal na gusto mong mabuo at ang oras na maaari mong ilaan sa ensayo, para malaman ng mga interesado kung anong setup ang hinahanap mo.

Sumali nang libre
Kailangan ng bawat konsepto ang mga kasali

Kaugnay nito