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Tanzkurs für Wiedereinsteiger in Münster: Wieder Anschluss finden

Ni Bernhard De LucaNa-update noong

Sa madaling sabi
  • Para makabalik ka sa pagsasayaw sa Münster, ilarawan mo ang mga sayaw na natutuhan mo noon, ang papel mo sa pagsasayaw, at ang mga galaw na kaya mo pang gawin ngayon.
  • Ang angkop na susunod na antas ay nakabatay sa ritmo, paglilipat ng bigat ng katawan, at pagsasayaw nang mag-isa, hindi lang sa mga pangalan ng mga kursong sinalihan mo noon.
  • Sa isang maikling ehersisyo, makikita kung aling mga batayan ang kaya mo nang gawin at kung alin ang kailangan mo munang balikan.
  • Batay sa mga obserbasyong ito, makakabuo ka ng tiyak na tanong tungkol sa angkop na susunod na antas, sa halip na humingi ng pangkalahatang pag-uuri bilang mananayaw na nasa mataas na antas.

Eine vertraute Melodie kann die Füße schneller erinnern als der Kopf. Trotzdem fühlt sich die erste Bewegung nach langer Pause manchmal fremd an: Das ist ein brauchbarer Ausgangspunkt, kein Urteil über dein früheres Können.

Das brauchst du für deine Bestandsaufnahme

  • Kuwaderno o cellphone para sa dati mong kaalaman sa pagsasayaw
  • Isang pamilyar na piyesa ng musika mula sa dati mong pagsasanay sa pagsasayaw
  • Komportableng damit at patag na sapatos na maayos ang sukat at hindi madaling matanggal
  • Maluwag at patag na lugar na walang maaaring ikatisod
  • Para sa pagsubok na gagawin nang magkasama, isang pamilyar na kapareha sa pagsasayaw

Abrufbares Können zählt mehr als alte Kursstufen

Ein früherer Fortgeschrittenenkurs beschreibt, was du damals gelernt hast. Er sagt nicht, welche Bewegungen heute ohne Hilfe funktionieren. Für einen Tanzkurs nach einer Pause in Münster ist deshalb eine kleine Arbeitsprobe aussagekräftiger als der höchste Kursname auf einem alten Teilnahmezettel. Die Übersicht zu Tanzunterricht in Münster nach Lernziel hilft dir, dein Anliegen zwischen Grundlagenarbeit und weiterführendem Lernen einzuordnen.

Trenne dabei drei Dinge: Eine Figur wiedererkennen, sie nachmachen und sie selbstständig tanzen sind unterschiedliche Fähigkeiten. Beim Wiedererkennen wirkt eine gezeigte Folge vertraut. Beim Nachmachen brauchst du noch das Vorbild. Selbstständig gelingt sie, wenn du den Beginn findest, dein Gewicht eindeutig verlagerst und anschließend ohne Unterbrechung weitertanzt. Im Paartanz kommt hinzu, ob du die Bewegung führen oder auf ein Signal hin folgen kannst.

Auch das Lerntempo gehört zum Anschlussniveau. Eine bekannte Folge kann nach einer Erinnerung gelingen, während eine neue Erklärung noch mehrere Wiederholungen braucht. Das ist kein Widerspruch. Der Ratgeber zu einem zu schnellen Tanzkurs beschreibt den Unterschied zwischen einer einzelnen Lücke und dauerhaft fehlender Anleitung. Du brauchst für den Wiedereinstieg nicht sämtliche alten Figuren zurück. Entscheidend ist, ob du auf den vorausgesetzten Grundlagen weiterarbeiten kannst, ohne jede neue Folge von Anfang an rekonstruieren zu müssen.

Mas napapadali ng malinaw na paglalagay ng bigat sa paa mong sumusuporta ang susunod na hakbang kaysa sa kabisadong listahan ng mga dance figure.
Mas napapadali ng malinaw na paglalagay ng bigat sa paa mong sumusuporta ang susunod na hakbang kaysa sa kabisadong listahan ng mga dance figure.

In sieben Schritten dein Anschlussniveau beschreiben

  1. Deine frühere Tanzpraxis aufschreiben

    Notiere die Tänze, deine damalige Rolle, die ungefähre Unterrichtsdauer und den Abstand zur letzten regelmäßigen Praxis. Ergänze, ob du nur im Kurs oder auch frei getanzt hast: Ein alter Abschluss allein verrät wenig darüber, wie selbstständig du Bewegungen eingesetzt hast.

  2. Ayusin ang mga alaala ayon sa katiyakan

    Gumawa ng tatlong kategorya: kayang maalala nang kusa, naaalala kapag ipinakita, at pangalan na lang ang kilala. Maglagay ng ilang pangunahing galaw o pattern, nang hindi pinahahaba ang listahan nang hindi kailangan, at ilarawan ang mga pangalang hindi mo kilala batay sa galaw, halimbawa, „pag-ikot sa ilalim ng magkahawak na braso“.

  3. Alalahanin ang basic step kasabay ng musika

    Magsimula sa isang pamilyar na kanta na may komportableng tempo at simpleng basic step. Pansinin kung nahahanap mo ang tamang pasok, naililipat mo nang buo ang bigat ng katawan, at nakababalik ka sa pagsayaw pagkatapos magkamali; itala ang tatlong obserbasyong ito sa halip na magbigay ng pangkalahatang hatol gaya ng „medyo kinakalawang na“.

  4. Isayaw nang magkasama ang isang pamilyar na sunod-sunod na galaw

    Kasama ang isang pamilyar na kapareha sa sayaw, pagsamahin ang pangunahing galaw at isang pamilyar na pattern, pagkatapos ay bumalik sa pangunahing galaw. Gumamit kayo ng maliliit na hakbang at iwasan ang pagbubuhat o mabababang pose; matagumpay ang pagsasama ng mga galaw kung nakapagpapatuloy kayo nang walang paghila, pagtulak, o pasalitang utos sa mga hakbang.

  5. Bumuo ng isang tiyak na layunin sa pagkatuto

    Piliin ang kakulangang pinakamadalas pumigil sa iyo sa pagpapatuloy ng pagsasayaw: halimbawa, ang pagsabay sa pasok ng musika, ang pagsunod pagkatapos ng isang ikot, o malinaw na mga senyas sa paggabay. Bumuo mula rito ng layuning gaya ng „Gusto kong maikonekta muli ang mga pamilyar na pigura nang walang mga senyas“, hindi lang „Gusto kong sumayaw nang mas mahusay“.

  6. Dein Anschlussniveau konkret anfragen

    Sende deine Kurzbeschreibung: „Ich habe früher Paartanz gelernt und länger pausiert; Grundschritte gelingen zur Musik, Drehungsanschlüsse brauchen ein Vorbild. Ich möchte wieder frei kombinieren können. Welches Anschlussniveau passt dazu?“ Ergänze deine Rolle und die Tänze, damit die Lehrperson dein Vorwissen konkret einordnen kann.

  7. Itala ang napagpasyahang panimulang antas

    Iugnay ang feedback sa iyong pagsusulit: balikan ang mga batayan, punan ang isang partikular na kakulangan, o iugnay ito sa mga pamilyar mo nang nilalaman. Isulat ang pagtutuunan mo sa pagsisimula ng kurso; kung nasa pagitan ka ng mga antas, mas makabuluhan ang antas na may sapat na pag-uulit kaysa sa pagpili ng mas mataas na antas dahil lamang sa pangalan nito.

So wird deine Beschreibung aussagekräftig

So ja

  • „Die Folge gelingt mir erst nach einem Vorbild“ schreiben
  • Deine frühere und deine gewünschte Tanzrolle nennen
  • Einen konkreten Übergang als Lernziel beschreiben
  • Unsicherheit und körperliche Belastung getrennt benennen

So nicht

  • Eine wiedererkannte Folge als sicher beherrscht angeben
  • Paartanzkenntnisse ohne Hinweis auf deine Rolle beschreiben
  • „Alle Figuren perfektionieren“ als erstes Lernziel setzen
  • Jede Ermüdung als fehlende Tanzkenntnis werten

Mga paghahandang puwede mong markahang tapos

Pagkatapos ng pagsusulit sa memorya

Pagsusuri sa kasalukuyang kalagayan

Vor der Kursentscheidung

Einordnung

Pagkatapos ng mga unang aralin

Pagbabalik-tanaw

Mga Madalas Itanong

  1. Hindi mo kailangang awtomatikong magsimula ulit sa simula kung kaya mo pa ring gamitin nang mag-isa ang matibay mong mga pundasyon. Magkaiba ang mahabang pahinga at ang tuluyang pagkawala ng dati mong natutuhan. Pero kung nahihirapan ka na sa paglilipat ng bigat o sa pagsabay sa musika, makabubuting pagtuunan mo ng pansin ang mga batayang galaw, kahit marami ka nang alam na mga figure dati.

Mga klase sa sayaw para sa pagbabalik mo sa pagsasayaw sa Münster

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