Napapanatili ng magkatugmang ritmo ng pagkatuto ang samahan
Kung naghahanap ka ng mga makakasayaw habang nag-aaral sa Augsburg, madalas na mas mahalaga ang magkatugmang ritmo ng pagkatuto kaysa sa pareho kayo ng kurso. May gustong ulitin ang parehong sequence pagkatapos ng klase, samantalang ang isa naman ay gustong sumubok ng maraming bagong galaw. Puwedeng gumana ang alinman dito, pero kailangan ninyo ng malinaw at limitadong layunin sa pagsasanay kung magkasama kayo. Kaya sabihin kung ano ang gusto mong pagpraktisan ninyong magkasama, sa halip na mangakong „regular na sasayaw“ lang kayo.
Halimbawa, puwedeng ganito ang angkop na layunin: simulan ang basic step kasabay ng musika, sundan ito ng isang pamilyar na ikot, at pagkatapos ay magpatuloy sa pagsayaw nang walang paghinto. Sa ganitong paraan, malalaman mo habang nagpa-practice kung pareho kayo ng tinutukoy na pagkakasunod-sunod. Kung magkaiba ang karanasan ninyo, makakatulong ang paglilinaw kung aling antas ng kurso ang babagay kung magkaiba ang antas ninyo. Hindi dapat awtomatikong gumanap bilang guro ang mas bihasang tao kapag nagpa-practice kayong magkasama.
Puwedeng makakilala ng mga makakasayaw sa udansa, sa pamamagitan ng mga kapwa estudyante, o sa klase. Ang isang klase sa sayaw para sa mga single sa Augsburg ay isang posibleng paraan ng pag-aaral nang walang permanenteng kapareha, pero hindi ito garantiya ng pangmatagalang pagsasama bilang magkapareha. Ang mahalaga pagkatapos nito ay kung nagtutugma ang mga iskedyul ninyo: magagamit lang ang isang libreng gabi kung kasya rin dito ang biyahe papunta, pagkain, at pag-uwi. Mas madaling matupad ang isang maikling pagkikita na may tiyak na layunin kaysa sa isang usapang magkita na walang takdang oras ng pagtatapos.






