Birlikte öğrenmeye devam
udansa'da senin ve yanında getirdiğin dans partnerinin katılabileceği Bremen'deki eşli dans kurslarını bulabilirsin. İkinizin de aynı çalışma üzerinde çalışabileceği bir ders seç.
Yazan: Mary De LucaGüncelleme:
udansa'da senin ve yanında getirdiğin dans partnerinin katılabileceği Bremen'deki eşli dans kurslarını bulabilirsin. İkinizin de aynı çalışma üzerinde çalışabileceği bir ders seç.
Biri çoktan dönmeye başlamışken diğeri hâlâ ayaklarını toparlıyorsa, birlikte katılınan bir dans kursu yorucu hâle gelebilir. Uygun bir çalışma, evde kimsenin öğretmen rolüne bürünmesine gerek kalmadan ikisine de alan tanır.
Bremen'de bir partner dansı kursunda, bildiğin figürlerin sayısı onları ancak güçlü bir destekle yapabiliyorsan pek bir şey ifade etmez. Önemli olan, birlikte nelerin işe yaradığıdır: ağırlığını tamamen kendi üzerine almak, düzenli bir ritmi korumak ve yön değişikliğini anlaşılır biçimde önermek ya da algılamak. Yönlendirmek, diğer kişinin bedenini doğru yere çekmek değil, hareketi hazırlamak demektir. Takip etmek ise kendin adım atmak ve önerilen hareketi algılamak demektir.
Bir kişi daha fazla figür biliyor olabilir, ama yine de aynı temel beceri üzerinde çalışıyor olabilir. Daha az deneyimli kişi yana geçişi öğrenirken diğeri adımlarını küçültebilir ve teması daha sakin hâle getirebilir. Bu ikinize de fayda sağlar. Derslerde bilinen adımlar açıklama yapılmadan varsayıldığında ve bir kişi sürekli tercüme etmek zorunda kaldığında işler zorlaşır.
Güvensizlikler de farklılık gösterir: dans ederken tarafları karıştırdığında, ağırlığını aktaramamaya kıyasla farklı bir egzersiz yardımcı olur. Bu yüzden „müzik kulağın yok“ gibi etiketler yerine somut durumları anlat. Ortak öğrenme temponuz için ne kadar süre dikkatli bir şekilde pratik yapabildiğiniz de önemlidir. Dans için efor öz değerlendirme testi, fiziksel yorgunluğu adım sırasıyla ilgili zorluklardan ayırt etmene yardımcı olur. Böylece „Çok yavaşsın“ ifadesi, işe yarar bir gözleme dönüşür: „Uzun adım dizilerinden sonra mola vermem gerekiyor.“

Dans partnerinle şöyle bir cümle kur: „Kesintisiz müzik eşliğinde kısa bir figür dizisi dans etmek istiyoruz.“ İkinizin de ilgisini çeken bir sonuç seç; uzun bir figür listesi henüz ortak bir hedef değildir.
Önceden bildiğiniz temel bir diziyi dans edin ya da yeni figürler uydurmadan birlikte basit ağırlık aktarımları yapın. Ardından herkes iyi olduğu bir şeyi ve zorlandığı bir şeyi söylesin; böylece bunu bir yarışmaya dönüştürmeden farklılıklar görünür hâle gelir.
İkinizin de hâlâ bilinçli şekilde çalışması gereken egzersizi başlangıç noktası olarak alın. Partnerlerden biri ağırlık aktarımını güvenle yapamıyorsa, temeliniz oradan başlasın; daha deneyimli olan kişi fazladan dönüşler yerine küçük adımlar ve düzenli teması çalışsın.
Daha fazla deneyime kimin sahip olduğundan bağımsız olarak, önce kimin yönlendireceğine, kimin takip edeceğine karar verin. Rolleri değiştirmek istiyorsanız, bunu ayrı bir öğrenme hedefi olarak ele alın: Bilinen bir figürü yönlendirebilmek, onu güvenle takip edebileceğiniz anlamına gelmez.
Uygun ders saatlerini ve birlikte kısa bir pratik zamanını takviminize ekleyin. Yol ve üst değiştirme süresini de hesaba katın; bir saat ancak ikiniz de düzenli olarak geç kalmadan katılabiliyorsanız uygundur.
udansa'da Bremen filtresini kullanarak sana uygun çift dansı kurslarını aç ve belirtilen ön koşulları, tarihleri, çift olarak kayıt koşullarını, eş değişimini, fiyat ve iptal koşullarını birlikte incele. Sabit bir çift olarak katılımla ilgili önemli bilgiler eksikse rezervasyon yapmadan önce bunları topluca kurs sağlayıcısına sor.
Dans partnerinle, ikinizin de ön koşullarını karşıladığı ve öğrenme hedefi dans seviyenize uygun olan seçeneği belirleyin. İkiniz için hangi kayıt işleminin gerekli olduğunu netleştirin; kimse sırf diğerini kırmamak için kendisine uygun olmayan bir kursu kabul etmek zorunda kalmadığında kayıt olun.
udansa'daki kurs seçenekleriyle partnerinle birlikte dansa başlayabilir ve çift olarak kayıt olabilirsin.
Burada henüz kurs yok
İşte böyle
Böyle değil
Yönlendirme
Karar
Değerlendirme
Hayır, düzenli bir öğrenme partnerinin romantik bir ilişki içinde olması gerekmez. Bir arkadaşınla öğrenebilirsin, yeter ki derslere birlikte düzenli katılın ve dans rolleriniz konusunda anlaşın. „Çift kursu“ ifadesi öncelikle iki kişinin birlikte öğrenmesini anlatır, ilişkinizin durumunu değil. Derslerde önemli olan birlikte uyum içinde çalışmanızdır.
Başlangıç için genellikle ayağı iyi kavrayan, rahat ve kapalı ayakkabılar yeterlidir. Tabanı kontrollü dönüşlere izin vermelidir. Çok fazla tutuş sağlayan tabanlar dönmeyi zorlaştırabilir, ayağa gevşek oturan ayakkabılar ise yeterince destek sağlamaz. Öncelikle ağırlığını dengeli bir şekilde aktarabileceğin ayakkabılara ihtiyacın var, hemen eksiksiz bir dans ekipmanına değil.
Bilinen hareketleri tekrarlayabilir, ancak dersin tamamının yerini almamalıdır. Bir figür dışarıdan çoğu zaman, yönlendirme ya da takip sırasında nasıl hissettirdiğinden daha anlaşılır görünür. Bu nedenle yalnızca açıklanan çalışmayı yapın ve birbirinizi çekiştirmeye ya da çok sayıda düzeltmeyle birbirinizi bunaltmaya başladığınızda tekrarı bitirin.
Önce çalışmayı bırakın ve daha sonra diğer kişinin becerilerini değil, belirli bir durumu konuşun. Örneğin, teması ne zaman fazla sıkı hissettiğini anlat. Bir sonraki çalışma için bir dur işareti belirleyin ve her seferinde yalnızca bir değişiklik isteğinde bulunun. Zaten gerginseniz daha fazla tekrar pek işe yaramaz.
Hayır, çift kursu ifadesi belirtilen fiyatın otomatik olarak iki kişiyi kapsadığı anlamına gelmez. Ücret kişi başına, çift başına ya da belirli bir ders kapsamı için olabilir. Karar verirken ikiniz için toplam tutarı dikkate alın. Yalnızca açıkça belirtilen hizmetleri hesaba katın, varsayılan ek dersleri değil.
Bir kişinin iptal etmesi, diğer kişinin rezervasyonunu otomatik olarak sona erdirmez. Belirleyici olan, üzerinde anlaşılmış cayma koşulları ve başvurunuzu nasıl yaptığınızdır. Yalnızca birlikte katılmak istiyorsanız bu özellikle önemlidir. İlk dersten önce dans kursu rezervasyonunu iptal etme rehberi, cayma ile gönüllü iyi niyet uygulaması arasındaki farkları açıklıyor.