Ana içeriğe atla
Kurs planlama5 dakika

Engelli bireyler için dans: Nürnberg'de ders planlama

Yazan: Bernhard De LucaGüncelleme:

Kısaca
  • Nürnberg'de engelli bireyler için dans derslerinde mekâna erişim, ders uyarlamaları ve ihtiyaç duyulan destek birbiriyle uyumlu olmalıdır.
  • Bir dersin yalnızca „kapsayıcı“ olarak tanımlanması, mekânın erişilebilir olduğunu veya derste uygun desteğin sunulduğunu kanıtlamaz.
  • Kaydolmadan önce eğitmenle yapacağın somut görüşmeler, katılımın için ortak bir zemin oluşturur.
  • Uyarlanmış hareketler, önceden belirlenmiş bir adım biçimini bütünüyle benimsemeden aynı ritmik öğrenme hedefini izleyebilir.

İhtiyaçlarını bir tanının arkasına saklamak zorunda değilsin, hastalık geçmişini anlatmak zorunda da değilsin. Önemli olan, müziği, hareketleri ve birlikte yapılan akışları kendi kararların doğrultusunda öğrenmeni sağlayan koşullardır.

Planlaman için bunlara ihtiyacın var

  • Dansla ilgili somut bir öğrenme hedefi
  • İhtiyaç duyduğun desteğin kısa bir açıklaması
  • Alan ihtiyacı ve kullanılan yardımcı araçlarla ilgili bilgiler
  • Tercih ettiğin açıklama ve iletişim biçimi
  • Eğitmenle yapılacak anlaşmaya dair notlar

Ortak bir öğrenme hedefi farklı hareketlere olanak tanır

Nürnberg'deki kurs planlaman için şu ayrım faydalı olur: Öğrenme hedefi, müzikal veya dansla ilgili olarak neyi anlamak istediğini açıklar. Hareket biçimi ise bunu nasıl yaptığını anlatır. Örneğin düzenli bir ritim, adımlarla, tekerlek hareketleriyle veya kol hareketleriyle ifade edilebilir. Böyle bir uyarlama, yapılan somut alıştırmaya uygun olmalıdır; “kapsayıcı dans kursu” adından kendiliğinden anlaşılmaz.

Bir eşli alıştırmada amaç, bir işareti fark etmek ve buna birlikte tepki vermek olabilir. Bu durumda anlaşılır bir başlangıç, yeterli tepki süresi ve uyumlu bir bitiş belirleyicidir. Yönlendirme ve takipte işaretlerin zamanlaması hakkındaki yazı, bu ilkeyi Rumba örneğiyle açıklar. Belirli bir vücut duruşu herkes için uygun olmayabilir.

Dönüş de asıl ritimden ayrılarak öğrenmeyi zorlaştıran bir unsur olmaktan çıkarılabilir. Dönüşsüz Sailor Step yönergesi böyle bir basitleştirmeyi gösterir, ancak bu her duruma uygun evrensel bir uyarlama değildir. İşe yarar bir seçenek, anlaşılır bir öğrenme hedefini korur ve hareket olanaklarına saygı gösterir. Bunun için başkalarıyla aynı erişim mesafesine veya adım genişliğine sahip olman gerekmez. Önemli olan, seçeneğinin derste açıklanması ve ortak akışlara dahil edilmesidir.

Erişilebilirlik, soyunma odası, dans pisti ve kullanıma uygun bir tuvalet arasındaki güzergâhı da kapsar.
Erişilebilirlik, soyunma odası, dans pisti ve kullanıma uygun bir tuvalet arasındaki güzergâhı da kapsar.

Sorunsuz bir kayıt için yedi adım

  1. Öğrenme hedefini yaz

    Ders sırasında ne yapmak istediğini not et; örneğin bir ritmi tutmak ya da kısa bir hareket dizisi öğrenmek. Tek başına mı, bir dans partneriyle mi yoksa destek alarak mı katılmak istediğini belirt; bu seçenekleri otomatik olarak aynı kabul etme.

  2. İhtiyaç duyduğun alanı tarif et

    İhtiyaç duyduğun geçişleri ve alanları not et: giriş, kapılar, hareket alanı, oturma imkânı ve tuvalet. Bir yardımcı araç kullanıyorsan aracın gerçek ölçüleri işine yarar; basamaksız bir giriş, dönüş alanları veya ulaşılabilir yan odalar hakkında bilgi vermez.

  3. Açıklamaları uygun biçimlere dönüştürmek

    Yönergelerin senin için nasıl anlaşılır hâle geldiğini açıkla: görsel gösterim, sözlü yön tarifleri, yazılı sıralama ya da kısa ve tek tek verilen görevler. Aynı anda müzik ve konuşmanın anlamanı zorlaştırıp zorlaştırmadığını ve müziksiz bir açıklamaya ihtiyaç duyup duymadığını da belirt.

  4. Hareket varyasyonlarını hazırlama

    Zorlayıcı gereklilikler için olası alternatifler belirle: daha küçük bir hareket aralığı, oturarak uygulama ya da hızlı dönüş içermeyen bir hareket dizisi. Bunları hazır çözümler olarak değil, öneriler olarak işaretle; varyasyon yine ilgili dersin hedefiyle uyumlu olmalı.

  5. Destek ve sınırları belirtmek

    Hangi konularda desteğe ihtiyaç duyduğunu ve neleri kendin üstleneceğini yaz. Yön bulma, iletişim ve kişisel desteği dans yönlendirmesinden ayrı tut. Ayrıca hangi dokunuşlara izin verdiğini ve ara vermek istediğini nasıl işaret edeceğini de belirt.

  6. Her şeyi eğitmenle netleştir

    Kaydolmadan önce notlarını doğrudan eğitmenle görüş ve mekânla ilgili somut bilgileri, hareket seçeneklerini ve sorumlulukları netleştir. İşe yarar bir anlaşma, kimin neyi üstleneceğini, hangi desteğin sunulabileceğini ve şu anda hangi gereksinimlerin karşılanamayacağını belirtir.

  7. Kaydı buna dayandır

    Üzerinde anlaşılan koşulları yazılı olarak özetle ve yalnızca bu temelde kayıt ol. Gerekli bir destek konusu hâlâ belirsizse katılımın henüz yeterince hazırlanmamış demektir; genel bir „Bunu hallederiz“ sözü, kimin ne yapacağını açıkça belirtmenin yerini tutmaz.

İhtiyaçlarını açıkça ifade et

Evet, böyle

  • „Yönleri lütfen benim bakış açımdan belirt“
  • „Fiziksel temastan önce lütfen onayımı bekle“
  • „Partner egzersizlerinde benimle konuş“
  • „Destek aracımı yalnızca iznimle hareket ettir“

Böyle olmaz

  • „Yönü bir şekilde anlıyorum“
  • Önceden haber verilmeyen dokunuşları düzeltme olarak kabul etmek
  • Açıklamaların yalnızca asistana yapılmasına izin vermek
  • İzinsiz itişleri dans yönlendirmesi olarak görmek

Bu sonuçları işaretleyebilirsin

Görüşmeden önce

Hazırlık

Görüşmenin ardından

Anlaşma

Kayıt Öncesi

Karar

Sıkça Sorulan Sorular

  1. Ders planlaması için önce tanın yerine işlevsel ihtiyaçlarını anlatabilirsin. Örneğin, uzun açıklamaları takip edip edemediğin, yön bulmak için desteğe ihtiyaç duyup duymadığın veya belirli hareketleri yapmadan geçip geçmediğin önemlidir. Hangi kişisel bilgileri paylaşacağına sen karar verirsin; tanı tek başına uygun bir ders uyarlamasını açıklamaz.

Nürnberg'de Dans Dersleri

Kurs filtresinde Nürnberg'deki dersleri bulabilir, ihtiyaç duyduğun uyarlamaları ayrıca bireysel olarak kararlaştırabilirsin.

Uygun desteği alarak dans et

udansa connect'te Nürnberg'de dans bağlantıları bulabilir, onlara öğrenme hedefini ve nasıl bir iş birliği istediğini anlatabilirsin. Bir dans bağlantısı, taahhüt edilmiş kişisel desteğin yerini tutmaz.

Uygun desteği alarak dans et