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Volkstanz6 Minuten

Troika-Tanz für Kinder: Anleitung mit Toren und Kreiswegen

Tác giả: Mary De LucaCập nhật

Tóm lại
  • Bạn hướng dẫn điệu Troika này dưới dạng phiên bản dành cho trẻ em, với các bước đi, hai lần đi qua cổng và một vòng tròn nhỏ gồm ba người.
  • Trẻ tập từng hình bước trước tiên không có nhạc, sau đó kết hợp chúng theo nhịp đếm cố định.
  • Mỗi lần đi qua cổng, trẻ đi qua sẽ buông tay để không làm xoắn cánh tay.
  • Bạn chọn nhịp đi đều và chỉ đổi vị trí ở giữa sau khi hoàn thành trọn vẹn một lượt.

Trong một nhóm ba người, sẽ dễ nhận ra ngay khi một em nhỏ chưa biết đường đi. Một chuỗi động tác vừa sức giúp mỗi người đều có việc để làm và có đủ thời gian bình tĩnh nhập lại sau khi nhầm bước.

Das brauchst du für die Kinderbearbeitung

  • Trẻ em tiểu học có thể phản ứng với tín hiệu dừng
  • Các nhóm ba người, không phân nhóm cố định theo giới tính
  • Sàn phẳng, chống trượt và lối đi thông thoáng giữa các nhóm
  • Quần áo thể thao thoải mái và giày thể thao kín mũi
  • Nhạc có nhịp đều, với tốc độ đi bộ thoải mái
  • Các dấu sàn phẳng để đánh dấu ba vị trí xuất phát cho mỗi nhóm

Diese Bearbeitung macht die Wege überschaubar

Troika wird dem russischen Volkstanzrepertoire zugeordnet und in Dreierformationen getanzt. Es gibt unterschiedliche überlieferte und pädagogisch bearbeitete Fassungen. Die hier beschriebene Folge ist eine vereinfachte Kinderbearbeitung, keine originalgetreue Standardchoreografie. Gehschritte ersetzen anspruchsvollere Schrittformen; die Tore werden ohne verflochtene Handfassungen durchquert. So kannst du eine Troika in der Grundschule vermitteln, ohne schnelle Drehungen vorauszusetzen.

Für diese Fassung stehen drei Kinder nebeneinander und schauen in dieselbe Richtung. Du bezeichnest ihre Plätze aus ihrer Blickrichtung als links, Mitte und rechts. Die äußeren Kinder halten jeweils eine Hand des mittleren Kindes. Beim Kreis verbinden sich alle drei zu einem kleinen Ring. Die Positionen sind Aufgaben für einen Durchlauf, keine dauerhaften Rollen.

Gezählt wird in Achtergruppen: Jeder hörbare Puls erhält einen Gehschritt. Acht Zählzeiten sind hier eine Unterrichtseinteilung, keine Behauptung über jede Troika-Aufnahme. Bei den Toren darf ein Kind früher ankommen und die übrigen Schläge am Platz abwarten. Halte die gewählte Reihenfolge als kurze Tanznotiz mit Zählzeiten fest. Eine andere Reihenaufgabe bietet die vereinfachte Sirtaki-Folge für Kinder; ihre Seitwärtsschritte gehören nicht in diese Troika.

Flache Startmarkierungen helfen dir zu erkennen, ob nach der Figur wirklich alle wieder ihren Platz gefunden haben.
Flache Startmarkierungen helfen dir zu erkennen, ob nach der Figur wirklich alle wieder ihren Platz gefunden haben.

Die Troika in sieben Schritten zusammensetzen

  1. Die drei Plätze besetzen

    Stelle je drei Kinder auf ihre Markierungen: links, Mitte und rechts, alle mit Blick nach vorn. Lass die Handfassung locker aufnehmen und wieder lösen. Nenne ein Stoppsignal; beim Signal bleiben Füße stehen und Hände lösen sich.

  2. Gemeinsam vorwärts und zurück gehen

    Zähle acht kleine Schritte vorwärts und acht rückwärts bis zu den Startmarkierungen. Alle bleiben nebeneinander; niemand zieht die anderen mit. Beginne ohne Musik und verkleinere die Schritte, wenn die Reihe auseinandergerät. Der Rückweg muss frei bleiben.

  3. Để đứa trẻ bên trái đi qua cổng

    Bên trái buông tay; người ở giữa và bên phải nâng hai tay đang nắm lên tạo thành cổng. Đứa trẻ bên trái đi qua cổng từ phía trước, vòng bên ngoài người ở giữa rồi quay về bên trái. Những người tạo cổng đứng yên. Đếm tám nhịp, sau đó hạ tay xuống và nắm tay lại.

  4. Das rechte Kind durchs Tor gehen lassen

    Nun löst rechts die Hand; links und Mitte bilden das Tor. Das rechte Kind geht von vorn hindurch, außen um die Mitte zurück nach rechts. Wieder zählen acht Schläge. Erst nach seiner Rückkehr schließen alle die ursprüngliche Handfassung.

  5. Einen kleinen Kreis bilden und gehen

    Lass die Kinder einander zuwenden und zum Dreierkreis verbinden. Sie gehen acht kleine Schritte im Uhrzeigersinn, dann acht entgegen. Niemand muss eine volle Runde schaffen. Danach lösen sie den Kreis und stellen sich auf ihre bisherigen Startplätze.

  6. Die Teilfiguren ohne Musik verbinden

    Zähle die Folge durch: acht vor, acht zurück, acht für das linke Tor, acht für das rechte Tor, acht Kreis rechtsherum, acht linksherum. Nutze zunächst zusätzliche Pausen zum Umfassen. Erst wenn die Übergänge gelingen, entfallen diese Pausen.

  7. Mit Musik wiederholen und Rollen tauschen

    Starte mit gemeinsam gesprochenen Zählzeiten zur Musik und kündige jede Figur kurz an. Nach der vollständigen Folge stoppst du die Musik. Lass die Kinder ihre Plätze tauschen, sodass ein anderes Kind in der Mitte steht, und beginne erneut.

So bleiben die Torpassagen angenehm

So ja

  • Das Tor über Kopfhöhe öffnen, ohne die Arme durchzudrücken
  • Die Torbildenden mit etwas Abstand stehen lassen
  • Beim Hängenbleiben sofort loslassen und neu beginnen
  • Dem durchgehenden Kind den ganzen Durchgang freihalten

So nicht

  • Das Kind zum tiefen Ducken unter straffen Armen zwingen
  • Die Torbildenden Schulter an Schulter zusammendrängen
  • Mit festgehaltenen Händen aus einer Verdrehung ziehen
  • Ein zweites Kind gleichzeitig durch dasselbe Tor schicken

Das kannst du nach jeder Übungsphase abhaken

Trước lần chạy thử đầu tiên

Sắp xếp

Nach den einzelnen Figuren

Teilproben

Nach dem Musikdurchlauf

Verbindung

Häufige Fragen

  1. Diese Bearbeitung eignet sich für Grundschulkinder, die kurze Bewegungsfolgen nachmachen und gemeinsam stoppen können. Das genaue Alter entscheidet weniger als die Fähigkeit, den eigenen Torweg abzuwarten. Für eine noch unsichere Gruppe lässt du die Figuren getrennt stehen, statt sofort einen Musikdurchlauf zu verlangen.

Kindertanz-Kurse mit gemeinsamen Tanzfiguren

Du findest Kurse, in denen Kinder Schrittfolgen, Handfassungen und gemeinsames Tanzen üben können.

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Die nächste Dreiergruppe tanzt mit

Auf udansa connect findest du Kontakte zum gemeinsamen Tanzen. Du kannst Menschen kennenlernen, mit denen du diese Kinderbearbeitung für eine Schul- oder Vereinsgruppe vorbereitest.

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