Mục tiêu luyện tập cần rõ ràng với cả hai
Để duy trì việc luyện tập cùng nhau ở Stuttgart, một mục tiêu mà cả hai có thể quan sát khi nhảy sẽ rất hữu ích. “Nhảy tốt hơn” chưa nói rõ ai cần cải thiện điều gì. Ngược lại, “Sau khi xoay, cả hai chúng ta đều đứng vững trên chân cần đặt xuống” mô tả một kết quả chung. Người dẫn và người theo có nhiệm vụ khác nhau, nhưng cùng hướng đến một điểm chung.
Lỗi có thể nhìn thấy chưa chắc đã cho biết chính xác nguyên nhân. Nếu một người kết thúc động tác xoay muộn, có thể nguyên nhân là tín hiệu đưa ra trễ, bước quá dài hoặc chuyển trọng lượng chưa hoàn tất. Vì vậy, chỉ thay đổi một yếu tố mỗi lần và lặp lại cùng một đoạn. Có thể thấy điều này qua ví dụ về tín hiệu hướng đi rõ ràng trong Foxtrot: Chuẩn bị cho chuyển động là nhiệm vụ chung, không chỉ riêng động tác xoay có thể nhìn thấy.
Việc luyện tập cùng nhau sẽ bền vững khi cả hai đều chấp nhận lặp lại. Người chỉ muốn học thêm những hình mới có thể không phù hợp với người muốn củng cố các bước chuyển đã biết. Kế hoạch luyện tập giữa hai buổi học giúp cả hai giới hạn khối lượng luyện tập. Tự luyện tập giúp củng cố những gì đã biết, còn các động tác nâng người, đỡ người hoặc hình nhảy mạo hiểm mà cả hai chưa biết thì không nên thử. Nếu chưa rõ kỹ thuật, hãy ghi lại điểm cần làm rõ thay vì dùng sức để ép nhau vào một tư thế.
