Nhảy đến nội dung chính
Lớp học6 phút

Múa đương đại: Khóa học nào ở Münster phù hợp với bạn?

Tác giả: Mary De LucaCập nhật

Tóm lại
  • Bạn có thể phân biệt các lớp học múa đương đại ở Münster theo ba nội dung: ứng tác, múa sàn và học vũ đạo.
  • Ứng tác giúp bạn tự đưa ra lựa chọn về chuyển động, múa sàn khám phá cách chuyển trọng lượng, còn vũ đạo rèn luyện việc lặp lại các chuỗi động tác đã định sẵn.
  • Một khóa học có thể kết hợp các cách tiếp cận này mà không dạy tất cả mọi người theo cùng một trọng tâm.
  • Lịch sử múa được ghi lại của Münster cho thấy hoạt động biểu diễn trên sân khấu, nhưng không chứng minh rằng hiện có các lớp học có thể đặt chỗ.

Một bài tập vận động mở có thể khơi gợi sự tò mò hoặc khiến bạn bối rối lúc đầu. Ngược lại, một chuỗi động tác cố định mang lại cảm giác vững vàng, nhưng đòi hỏi bạn phải ghi nhớ và định hướng: những khác biệt này ảnh hưởng đến trải nghiệm của bạn trong lớp học.

Định nghĩaCụm động tác

Cụm động tác là một chuỗi liên kết gồm nhiều động tác, có điểm bắt đầu và kết thúc rõ ràng. Cụm này có thể được định sẵn hoặc hình thành trong quá trình ứng tác.

Ba cách tiếp cận học tập trong một khái niệm mở

Nếu bạn đang tìm một khóa học múa đương đại ở Münster, tên phong cách này trước hết bao quát một lĩnh vực rộng. Contemporary Dance là cách gọi phổ biến bằng tiếng Anh cho phong cách này, nhưng không phải là một chương trình giảng dạy cố định. Modern Dance cũng có thể truyền đạt những nền tảng kỹ thuật liên quan, nhưng không đơn giản là một tên gọi có thể thay thế cho nhau. Điều quan trọng là loại hình vận động nào giữ vai trò chủ đạo trong lớp học.

Ứng tác có nghĩa là đưa ra những lựa chọn của riêng bạn trong khuôn khổ một bài tập. Chẳng hạn, bạn có thể chỉ tập trung vào việc đổi hướng hoặc để một chuyển động bắt đầu từ vai. Giới hạn giúp bạn định hướng, trong khi kết quả vẫn để ngỏ.

Bài tập trên sàn giúp bạn khám phá cách thả lỏng trọng lượng cơ thể, thay đổi các điểm tiếp xúc và chuyển đổi giữa đứng, ngồi hoặc nằm. Trong khi đó, học vũ đạo sẽ tập trung vào một chuỗi động tác đã được xác định, để bạn ghi nhớ và lặp lại. Qua đó, bạn rèn luyện thứ tự động tác, đường di chuyển trong không gian và sự phối hợp về thời gian.

Các cách tiếp cận này có thể xuất hiện trong cùng một buổi học: một động tác ứng tác được chọn, kết hợp với một chuyển tiếp trên sàn rồi lặp lại thành một chuỗi động tác. Nếu bạn phải phối hợp nhiều bộ phận cơ thể cùng lúc khi thực hiện, nguyên tắc ban đầu phối hợp tay và chân riêng biệt sẽ hữu ích. Trọng tâm của buổi học phụ thuộc vào quá trình học tập nào cần được chú ý nhiều nhất.

Một khoảng nghỉ ở rìa giúp bạn nhận ra nơi một cụm động tác thay đổi nhịp điệu.
Một khoảng nghỉ ở rìa giúp bạn nhận ra nơi một cụm động tác thay đổi nhịp điệu.

Sự cởi mở và kỹ thuật chuyển động trên sàn không có nghĩa là tùy tiện

Nhìn từ bên ngoài, lớp học ngẫu hứng đôi khi có vẻ như ai cũng cứ làm bất cứ điều gì mình nghĩ ra. Thực tế, một nhiệm vụ cụ thể có thể khó hơn một chuỗi động tác quen thuộc: Bạn phản ứng với một hướng đi, một khoảng dừng hoặc khoảng cách với người khác, nhưng vẫn tự mình lựa chọn. Khi đó, phản hồi có thể tập trung vào độ rõ ràng, nhịp điệu hoặc việc thực hiện nhất quán yêu cầu, chứ không phải mức độ giống với một động tác mẫu.

Kỹ thuật chuyển động trên sàn cũng dễ bị hiểu nhầm. Một cú lăn nhanh rất dễ thấy, còn sự chuyển trọng lượng chuẩn bị cho động tác ấy thì ít được chú ý hơn. Việc học kỹ thuật tập trung chính vào phần ít dễ thấy này: Bề mặt nào chịu lực, khi nào một cánh tay được giải phóng, và trọng lượng di chuyển tiếp như thế nào? Một bàn tay chống trên sàn có nhiệm vụ khác với bàn tay chỉ vẽ nên một cử chỉ.

Vì vậy, tốc độ của bài tập không nói lên nhiều về độ khó của nó. Những chuyển động chuyển tiếp chậm có thể đòi hỏi khả năng kiểm soát chính xác. Những cú nhảy cao và động tác nhào lộn không phải là đặc điểm bắt buộc của múa đương đại.

Âm nhạc cũng không nhất thiết phải dùng từng nhịp rõ ràng để dẫn dắt mỗi chuyển động. Một câu nhạc có thể dựa trên hơi thở, các lớp âm thanh hoặc những khoảng dừng có chủ ý. Khi học vũ đạo, ghi chú ngắn về chuyển động cho buổi học tiếp theo sẽ giúp bạn lưu lại cả những điểm định hướng về thời gian như vậy.

Hiểu đúng về các trọng tâm giảng dạy

Đúng như vậy

  • Nhận biết các bài tập mở với giới hạn cụ thể là ứng tác
  • Nhận biết bài tập sàn qua các chuyển tiếp có kiểm soát và sự chuyển trọng lượng
  • Nhận biết biên đạo qua các chuỗi động tác lặp lại và đường di chuyển trong không gian
  • Phân biệt thông tin về biểu diễn sân khấu với các lớp học có thể đặt lịch

Đừng làm như vậy

  • Đừng đánh đồng ứng tác với việc chuyển động mà không có bất kỳ nhiệm vụ nào
  • Đừng chỉ đánh giá động tác dưới sàn qua những cú lăn ngoạn mục
  • Đừng đánh giá biên đạo chỉ dựa vào độ dài của một chuỗi bước
  • Đừng suy ra có lớp học tại địa phương chỉ từ một buổi biểu diễn khiêu vũ khách mời

Khi chọn khóa học, điều quan trọng là bạn muốn sáng tạo các động tác, hiểu các bước chuyển tiếp hay hoàn thiện một chuỗi cố định.

Biên tập udansa

Mục tiêu học tập của bạn là quan trọng, văn hóa sân khấu là một lĩnh vực riêng

Để tìm lớp học ở Münster, bạn có thể diễn đạt mục tiêu học tập cụ thể hơn câu “Tôi muốn học Contemporary Dance”. Nếu muốn phát triển ý tưởng chuyển động của riêng mình, trọng tâm phù hợp là ứng tác có hướng dẫn. Nếu bạn quan tâm đến các động tác chuyển tiếp và cách xử lý trọng lượng cơ thể, thì luyện tập trên sàn là lựa chọn thích hợp. Nếu muốn ghi nhớ các chuỗi động tác và trau chuốt cách thực hiện, thì trọng tâm là học vũ đạo.

Không có cách tiếp cận nào trong số này mặc nhiên dễ hơn. Bài tập mở đòi hỏi bạn phải đưa ra quyết định, luyện tập trên sàn đòi hỏi bạn định hướng khi tiếp xúc với mặt sàn, còn các chuỗi động tác cố định đòi hỏi trí nhớ vận động. Một lớp kết hợp có thể giúp bạn khám phá quy trình nào khiến bạn hứng thú lâu hơn. Bạn có thể thực hành một chuỗi động tác tự sáng tạo cũng như một chuỗi có sẵn.

Lịch sử khiêu vũ của Münster mang đến bối cảnh văn hóa, nhưng không phải bằng chứng về các lớp học có thể đăng ký: Daniel Goldin phụ trách Tanztheater tại Theater Münster từ năm 1996 đến năm 2012. Theater im Pumpenhaus được khai trương vào năm 1985 trong một trạm bơm nước thải cũ. Những thông tin lịch sử này không chứng minh rằng hiện nay có lớp giảng dạy.

Vì vậy, để tìm lớp học, bạn hãy dùng bộ lọc khóa học trên udansa cho Münster. Các danh mục Dance Improvisation và Modern Dance có thể là điểm khởi đầu phù hợp, nhưng không đảm bảo có luyện tập trên sàn hoặc một tỷ lệ biên đạo nhất định. Nội dung giảng dạy được mô tả rõ ràng mới là điều quyết định.

Hai cách để học một động tác

Khám phá

Một nhiệm vụ, nhiều cách giải quyết

Bạn quyết định trong một khuôn khổ

Chẳng hạn, bạn nhận được nhiệm vụ vẽ một vòng tròn bằng các bộ phận cơ thể khác nhau. Cách thực hiện của bạn không cần giống với cách của người khác. Việc lặp lại giúp bạn nhận ra sự khác biệt về kích thước, tốc độ và hướng.

Đào sâu

Một tổ hợp, nhiều lượt thực hiện

Bạn phát triển một chuỗi động tác có sẵn

Bạn lặp lại cùng một tổ hợp và nhờ đó ngày càng nắm rõ cách tổ hợp ấy diễn tiến. Điều này giúp bạn chú ý đến các chi tiết: Khi nào ánh mắt bắt đầu chuyển hướng, trọng lượng dồn lên một chân trong bao lâu, nhịp độ thay đổi ở đâu? Ngay cả một chuỗi động tác cố định cũng có thể được thể hiện theo nhiều cách khác nhau.

Câu hỏi thường gặp

  1. Kiến thức múa ballet không phải là điều kiện chung để học Contemporary Dance. Tuy nhiên, một số lớp chú trọng kỹ thuật có yêu cầu kinh nghiệm nhảy múa. Lớp căn bản có thể dạy cách sử dụng trọng lượng cơ thể, định hướng trong không gian và phối hợp chuyển động mà không cần dùng thuật ngữ ballet; lớp nâng cao thường đưa những kỹ năng này vào các chuỗi động tác dài hơn và nhanh hơn.

Các khóa học khiêu vũ chú trọng vận động ở Münster

Bạn có thể tìm kiếm các lớp học ứng tác và Modern Dance trên udansa, rồi chọn lớp phù hợp với mục tiêu học tập của mình.

Tìm cách bạn kết nối với chuyển động

Trên udansa, bạn tìm thấy các lớp học khiêu vũ ở Münster và những người cùng luyện tập. Hãy mô tả cụ thể liệu bạn muốn phát triển những động tác của riêng mình hay trau chuốt các tổ hợp động tác có sẵn.

Tìm cách bạn kết nối với chuyển động