狂欢节律动歌曲:用动作回应口令
作者:Bernhard De Luca更新于
- 为狂欢节歌曲中每个反复出现的呼喊配上一个简单醒目的动作。
- 先亲自示范呼喊和动作,再让大家一起回应。
- 在你喊完和大家回应之间留出足够的时间,避免孩子们和你同时唱。
- 每次重复时都保持动作不变,也让只做动作的孩子参与进来。
在热闹的狂欢节聚会上,冗长的讲解很快就会淹没在音乐声和人声中。一个清晰可见的互动提示,也能让还不熟悉歌词或一开始更愿意旁观的孩子参与进来。
你需要为呼叫环节准备什么
- 一段简短的副歌,包含反复出现的呼喊和回应间隔
- 两个清晰可辨的动作,不改变方向
- 一位所有人都能看见的领舞者
- 双手空闲,脸部无遮挡
- 如果使用设备播放音乐,音量调节器要放在触手可及的地方
回应需要音乐中留出空隙
呼唤与回应是指一个人先发出声音,其他人随后接上。如果一首歌的演唱没有停顿,就没有留出回应的空隙。如果你在这样的歌曲上额外喊口令,孩子们就会同时听到录音和你的声音。因此,请利用副歌中合适的空隙,或者先完全不放录音,自己唱出简短的口令。确保全组都能轻松听清你的声音。
想要直接开始,你可以自己设计一个简单的呼唤环节:你唱“Helau!”,孩子们回应“Helau!”并挥一次手。然后你唱“Hurra!”,孩子们回应“Hurra!”并在胸前张开双手。这只是自行设计的练习示例,并非固定的歌词。旋律简短且保持不变就足够了。你可以根据小组的狂欢节呼号调整这些词语。
动作要配合呼唤,而不是配合长篇歌曲中的每一个词。这样一来,动作与词语的对应关系就更容易掌握。先让双脚保持不动:先分别协调手臂和双腿这一原则在这里也很有帮助。你还可以在儿童踢踏舞(Stepptanz)的节奏游戏中找到彼此回应的音乐创意,在那里回应主要由双脚完成。

从呼唤到集体回应的七个步骤
设定回应段
说出或唱出你简短的呼喊,然后留出一段同样长的空白。在录音中使用已有的回应间隙;如果没有,就不借助设备开始。确保你自己的呼喊和群体回应依次清晰可闻。
将两种呼喊与手势联系起来
例如,可以这样设定:“Helau!”配一个挥手动作,“Hurra!”配双手在胸前张开。每个手势都可以在原地轻松完成。即使孩子只做很小的动作,也要能区分这些动作。
慢慢示范对应动作
说:“听到 Helau 时我们挥挥手,听到 Hurra 时我们张开双手。”把每个呼喊和对应的动作分开示范,让孩子们立刻跟着做。等他们能清楚地区分这两个信号后,再开始唱歌的环节。
一起鼓励孩子作出第一次回应
唱一句“Helau!”,同时示范挥手。张开手掌邀请孩子们回应,听到他们喊“Helau!”时也跟着挥手。等他们回应完,再发出第二声呼喊,不要抢在他们前面。
加入第二个呼喊
现在也用同样的方式引入“万岁!”,然后将两组呼喊与回应连起来。按相同顺序重复这一轮。如果小组在切换时卡住,可以在呼喊前简短示意下一个动作,但不要加入额外动作。
逐步撤掉示范
再进行一轮时,省去你的呼唤手势,只给出声音信号并邀请孩子回应。如果孩子们能主动做出相应的手势,就说明他们已经掌握了。要是他们不确定,你就重新跟着一起做,不必再解释一遍。
明确结束最后一轮
在下一次提示前宣布:“这一轮是最后一轮。”让双方的回应都完整结束,然后放下双手。这样歌曲就能一起结束,不会有个别孩子还在等待下一次提示。
结合音乐与手势的儿童舞蹈课程
在儿童舞蹈中,你可以和孩子一起探索更多方式,用声音和动作回应音乐。
这样才能让对应关系一目了然
就是这样
- 有人忘记回应口令时,再做一次相同的手势
- 清楚地说出口令,不要喊叫
- 无声的手势回应和唱出来的回应一样,都要接纳
- 如果孩子回应得晚,等下一次回应
不要这样做
- 忘记口令时立刻编一个新手势
- 用不断提高音量来代替含糊不清的口令
- 要求孩子大声跟唱
- 因为有人迟了才开始就中断整轮活动
你的呼叫环节清单
开始前
准备
完成第一轮后
开始
在最后一次回应之后
收尾
常见问题
先延长停顿,然后再用明显的动作邀请孩子们回答。先在没有音乐的情况下练习一组呼唤与回应,自己呼唤时指向自己,之后再面向大家摊开双手。等呼唤与回应的交替听起来流畅后,再回到唱出来的呼唤,并逐渐减小辅助动作。
不需要,这种形式只要会反复出现的呼唤词就够了。你可以自己唱每段歌词,或播放录音,让孩子们听。不要同时要求孩子们学歌词和做新动作。容易辨认的副歌能给他们一个固定的时机,让他们重新加入。
用同样的呼唤词,搭配坐着也能轻松完成的手势。挥手或张开双手既不用迈步,也不必站起来。每个孩子可以自行决定动作幅度,哪怕只是稍稍张开手指,也能作为回应。你可以一开始就示范这个做法,不必把它变成单独的任务。
可以,等大家熟悉流程后,可以让一个孩子自愿带领呼唤。刚开始时你可以站在旁边,需要时轻声给出开始信号。保持约定好的手势不变,如果孩子不想继续,就由你接手。带领呼唤不需要特别响亮的嗓音。
你可以先用正常音量清楚地唱出回应,必要时把音乐调小。比谁的声音更响只会让大家叫得更大声,所以不要这样鼓动孩子们。你可以先带大家用轻声和清晰的手势回应一轮,再回到平常的音量。



