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舞台艺术5分钟

两只长颈鹿跳探戈:不来梅重新解读这部作品

作者:Bernhard De Luca更新于

简而言之
  • 这部于2016年在不来梅联合制作的作品,将格哈德·博纳作品中复原的部分与赫尔格·莱托尼亚的新编舞结合在一起。
  • steptext dance project 与 Theater Bremen 联合推出了《两只长颈鹿跳探戈,不来梅舞步》。
  • 因此,这部作品并非对旧作的简单重演,而是将复原与创新结合在一起。

熟悉的动作序列旁边一旦出现新元素,感受就会有所不同。作为观众,这会带来一种引人入胜的张力:你认出了什么?又有什么改变了你的看法?

定义舞蹈编排重构

舞蹈编排重构是指根据流传下来的线索,重新还原并演绎早期的舞蹈编排。这些线索可能包括记录、舞谱,或参与其中的舞者的回忆。

《不来梅舞步》连接了两项艺术创作

2016年,steptext dance project与不来梅剧院联合制作了《两只长颈鹿跳探戈(Tango),不来梅舞步》。这部作品重现了Gerhard Bohner的《两只长颈鹿跳探戈》中的部分内容,并将其与Helge Letonja创作的新编舞结合起来。要理解这部作品,有两个词很关键:部分和新编。这清楚地表明,创作者并没有把整部旧作原样搬上舞台。

重现的部分取材于已有的编舞作品,而Letonja的编舞则带来了独立的创作内容。两者都属于联合制作,但出发点不同。因此,这种艺术上的结合并不只是让旧舞步重新呈现在舞台上,也让新创作与它们产生了联系。

对在不来梅的你来说,这是一个具体的例子,说明舞蹈史如何成为后来作品的创作主题。独立舞团与剧院的合作,让历史参照与新创作在这里得以结合。关于独立舞蹈创作所处的机构环境,关于Schwankhalle作为舞蹈制作场所的页面有进一步介绍。不过,《不来梅舞步》的重点仍然是两项编舞创作之间的关系。

两位女性在舞蹈工作室练习当代舞 (Contemporary Dance)
一份笔记记录了动作流程,但重量、张力与呼吸,只有在跳舞时才能亲身感受到。

一个动作不只是它的步伐路线

为什么舞蹈重构是一项颇具挑战的任务?想象一个简单的动作序列:一个人抬起手臂,转动上半身,然后停住。动作的先后顺序可以简要记下来,但这还不能说明手臂看起来是沉重还是轻盈,转身是否突然开始,以及停顿持续多久。这些差异会改变同一个动作给人的印象。

这个例子并不是在描述《两只长颈鹿跳探戈 (Tango)》中的场景。它说明了为什么编舞素材不能简化为一张舞步清单。视线方向、彼此间的距离,以及身体与其他身体之间的关系,也都属于动作的呈现。重构需要重新梳理这些关系,尽可能还原现存资料所能呈现的内容。

举个例子:一段经典电影场景的学习版本可以有意简化动作,方便你练习。重构追求的是另一个目标:探寻早期编舞决策之间的联系。因此,仅凭外在相似还不足以说明重构的质量。即使脚步位置正确,身体张力不同,也会产生不同的效果。

区分两种工作方式

是的,就这样

  • 将重构的部分理解为从早期作品中选取的片段
  • 将Letonja的新编舞视为独立创作
  • 起初将标题中的探戈(Tango)视为作品名称

并非如此

  • 把重构出来的片段说成完整复原
  • 把Letonja的贡献误认为是Bohner的原始编舞
  • 从作品标题推断这是探戈 (Tango)课程

细致的观察是一个好的开始,即使你还不知道该如何解读它。

udansa 编辑部

新材料改变对熟悉事物的看法

新编舞与复原的片段并置,会产生不同于纯粹历史复原的关联。可以用一种普遍的观众体验来说明这一点:你看到一个短促、受抑制的动作。接下来如果是一个幅度很大的动作,前一个动作可能会显得格外克制。如果接着又是一个小动作,同一段落也可能让人觉得是一连串持续专注的一部分。前后关联会改变你的感受。

对于“布莱梅舞步”(Bremer Schritte)来说,这意味着:你应当将博纳复原的片段和莱托尼亚的新编舞视为同一部作品中彼此有别的创作贡献。两者的结合可以让你以新的视角看待较早的材料,同时不会把新作品贬为单纯的补充。反过来,历史材料也不会仅仅因为后来加入了新编舞,就自动变得随意或无关紧要。

你不必为此解读出一个明确的信息。区分观察和归因会更有帮助:某个段落在你看来平静或紧张,但这并不能说明它由谁编舞。这种视角带来的具体益处是,将艺术创作的来源与当下的观感区分开来。这样一来,较早的作品和新创作本身的表达都能保有空间。

传承与创新各有其使命

重构

推知先前的选择

贴近传承下来的材料

这项工作着眼于一段已经创作完成的编舞。因此,遇到难以处理的部分,并非随便找一个合适的解决办法就行。关键在于,哪种演绎方式能够从留存下来的线索中推知。

全新创作

自主做出决定

为新的舞蹈素材负责

创作围绕一支正在编排的舞蹈展开。遇到难点时,可以尝试其他动作:关键在于哪种解决方案最能体现新的艺术构想。

常见问题

  1. 要理解复原舞蹈与新编舞蹈之间的关系,你不必了解 Bohners 的原作。具备相关背景知识会让你更容易进行具体比较,但这不是你观察作品的前提。你可以留意动作质感、重复和过渡,不必将每个片段都对应到具体的历史出处。

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