作者：Bernhard De Luca更新于
选择课程往往取决于你在团体中是否自在：你喜欢等待信号、主动带动，还是在两者之间切换？你的结果是为了让你更容易参加试听课，而不是给你贴标签。
在选择双人舞还是独舞时，不妨想想一个具体的练习场景。你喜欢回应舞伴、接收信号并一起跟上节奏吗？那么双人舞或许很适合你偏好的学习方式。你更喜欢先独自探索动作，再让动作配合音乐吗？那么提供个人发挥空间的课程会是不错的选择。
这并不意味着某种课程形式只提供一种学习方式。双人舞中也有不限定固定舞步顺序的练习，注重自主动作的课程也可能包含小组任务。因此，请根据课程介绍了解实际的教学重点。多特蒙德除了有舞蹈课程，也有机会让你现场领略来自世界各地的舞蹈：在 Dietrich-Keuning-Haus 举办的 TanzFolk 活动中，各个协会会展示来自不同地区的传统舞蹈。这或许能让你发现哪些音乐和动作方式令你好奇，但不能替代对课程安排的了解。
如果测试结果明显倾向于双人舞，也要确认课程是否要求你有固定舞伴。关于如何迈出这一步，请参阅这份指南：在多特蒙德参加没有舞伴的双人舞课程。
你喜欢以舞伴为参照，也喜欢即时互动。找一门介绍中提到共同领舞与跟随或角色互换的双人舞课程，试听时留意你是否喜欢这种配合。
你想先用自己的方式探索音乐和动作。比较现代舞（Modern Dance）或舞蹈即兴（Dance Improvisation）等单人舞蹈课程，看看课程介绍是否留有空间让你自己尝试。
你不想被限定在一种练习方式中，也喜欢根据练习内容灵活选择。可以找找包含小组任务和个人动作的课程，或者试试两种不同的课程形式。
| 标准 | 多数选 A：双人舞 | 多数选 B：独舞 | 多数选 C：交替 |
|---|---|---|---|
| 侧重点 | 与舞伴协调配合 | 音乐、指导和身体感受 | 根据练习内容切换 |
| 典型重点 | 共同的节奏与互动 | 构思自己的动作 | 个人与共同完成的任务 |
| 适合的情况 | 你喜欢在练习时直接交流 | 你喜欢独立尝试 | 你不想局限于一种形式 |
| 可能的难点 | 你需要适应舞伴 | 与舞伴互动并非重点 | 课程需要兼顾两种练习方式 |
| 不错的下一步 | 参加一节双人舞体验课 | 尝试一个鼓励自我表达的课程 | 有针对性地比较课程介绍 |
表格介绍了常见的课程侧重点，具体课程可能有所不同。
测试结果反映的是你此刻的偏好，并不决定你必须长期选择哪种舞蹈形式。在多特蒙德寻找课程时，你可以先根据三个问题筛选课程介绍：主要是双人练习还是独自练习？教学是以明确指导为主，还是会留出空间让你提出自己的想法？介绍中提到了哪些音乐和动作特点？回答这些问题后，你就能更快判断课程是否符合你的测试结果。
如果你对两种课程形式都感兴趣，不要只根据名称来比较。参加试听课或直接提出具体问题，比凭猜测想象某种舞蹈风格的感觉更有帮助。比如可以问，典型的练习是怎样进行的，学员在课堂上是否会在个人练习和双人练习之间切换。如果你的答案中 C 选项居多，这一点尤其有帮助。
在多特蒙德课程总览中比较适合你的课程。留意课程介绍是否回答了你最关心的问题，例如双人互动、自由尝试或课程内容是否多样。如果没有，就在预订前询问课程提供方。这样，你就不是根据所谓固定的舞蹈性格来选择，而是根据自己现在真正想尝试的教学形式来选择。
这取决于具体课程，所以建议你报名前先询问。有些课程要求学员固定结伴，有些则允许单人参加，或会在课堂上安排轮换。如果你想独自开始，可以阅读在多特蒙德不带舞伴参加舞蹈课程指南，了解接下来该怎么做。
跳双人舞时，你需要和舞伴直接配合动作；参加独舞课程时，你则更多地跟随音乐和指导，练习自己的动作。具体的教学内容会因舞种而异。因此，阅读课程介绍时，不要只看舞种名称，也要留意其中提到的练习内容。
首先比较课程主要是双人练习、单人练习，还是会安排轮换练习。此外，也记下你喜欢的音乐和动作类型。多特蒙德课程总览可以作为起点，帮助你并排比较合适的课程介绍。
将你的测评结果作为参考，比较多特蒙德适合你的课程。
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