Премини към основното съдържание
Народен танц6 минути

Ла Распа като танц за деца: смяна на петите и движения по двойки

От Bernhard De LucaАктуализирано

Накратко
  • С децата от началното училище упражняваш Ла Распа (La Raspa) като опростена поредица от редуващи се докосвания с пета и малък кръг по двойки.
  • В частта с петите децата докосват пода с дясна пета, с лява, с дясна и събират крака, след това с лява, с дясна, с лява и събират крака.
  • В частта по двойки децата правят заедно осем малки крачки около центъра на двойката, като се държат леко за ръце.
  • Разпределяш частта с петите и частта по двойки в различни музикални откъси и обявяваш навреме кога да сменят.

Когато стъпките, контактът с партньора и музиката изискват внимание едновременно, дори кратка поредица бързо се превръща в хаос. Отделните упражнения дават на децата възможност наистина да разберат едно движение, преди да добавят следващото.

Това ти трябва за танцовата репетиция

  • Равна, суха повърхност без дупки или препятствия
  • Спортно облекло и добре прилягащи спортни обувки
  • Запис на Ла Распа (La Raspa) с ясно чуваеми смени на частите
  • Тонколона с леснодостъпен бутон за пауза
  • Места за двойки, разположени на разстояние, така че да образуват малък кръг

Музиката структурира опростената ти версия

Ла Распа (La Raspa) се преподава като мексикански народен танц. За началния етап тук използваш изрично опростена версия за деца, а не задължителна оригинална хореография. Децата докосват пода с пети без подскоци, а малък кръг от двойки заменя по-сложна фигура за двойки. Кажи на децата: „Днес танцуваме опростена форма на танц от Мексико.“ Достатъчно е да са с ежедневни дрехи, не са им нужни костюми или имитация на акцент.

Изслушай докрай избрания запис преди занятието. Определи повтарящ се откъс за частта с петите, A, а контрастиращия откъс за частта по двойки, B. Смяната може да се открои чрез нова мелодия или различни инструменти. Продължителността на избрания от теб запис определя повторенията: упражнение от осем броя не съвпада непременно с цял музикален откъс. За начало избери откъс, в който и двете групи движения се побират без рязко прекъсване.

Първо децата учат само движенията на краката, а след това и общия път. Този подход следва принципа ръцете и краката първо да се координират поотделно, въпреки че примерите там са за възрастни. Засега нека децата не сменят партньорите си: познатото място в двойката им помага да се върнат на мястото си. Други задачи за движение в пространството, например кръстосване при танца с ленти за деца, са подходящи за отделно занятие.

Високоговорител, поставен извън пътеките за движение, оставя свободно пространство между партньорите и предотвратява ненужните отклоняващи стъпки.
Високоговорител, поставен извън пътеките за движение, оставя свободно пространство между партньорите и предотвратява ненужните отклоняващи стъпки.

Как да сглобиш двете части

  1. Определи местата за двойките и сигнала за спиране

    Постави децата по двойки едно срещу друго, с достатъчно място за изпънати ръце, без да докосват съседите. Уговори, че „Стоп“ е сигнал да замръзнат на място и да пуснат ръцете си; нека всяка двойка изпробва веднъж дали малкият им кръг остава свободен.

  2. Покажи бавно докосванията с пета

    Изнеси едната пета малко пред тялото, пръстите сочат нагоре, а тежестта остава върху другия крак. Върни стъпалото и смени страната; при следващото докосване опората е на другия крак, без да подскачаш.

  3. Упражняване на осморката на място

    Брой равномерно: 1 надясно, 2 наляво, 3 надясно, 4 събери стъпалата; 5 наляво, 6 надясно, 7 наляво, 8 събери. Всяко потупване е на едно броене, връщането е между тях; децата остават на мястото, отредено за двойката им.

  4. Изминаване на малкия кръг в двойка

    Нека двойките се хванат леко за двете ръце и направят осем малки крачки по посока на часовниковата стрелка около общия си център. Първо упражнете кръга без музика, докато се върнете на изходните си места; и двамата се движете напред, без да се дърпате, а след това пуснете ръцете си.

  5. Танцувай двете части поотделно под музиката

    Първо пусни само част A и остави групата от осем танцьори да я повтори според музиката, а след това пусни само част B с кръга от двойки. При по-дълги части B следва още една група от осем танцьори; стъпките остават къси, а изходната позиция се достига отново всеки път.

  6. Подготви прехода между частите

    Свържи откъсите и малко преди B обяви „Ръце готови“. Децата завършват последната част с петите и се хващат леко; преди A кажи „По местата“, за да застанат навреме едно срещу друго и да пуснат ръцете.

  7. Повтори последователността с по-малко помощ

    Пусни същия откъс отново и ограничи указанията си до преходите. Ако се получава, пропусни и тях; ако някой преход не се получи, децата остават на място и заедно се включват отново в началото на следващия ясно различим раздел.

Малки движения, ясна връзка

Точно така

  • Стъпвай на пета съвсем близо пред тялото си
  • При докосване с пета повдигай пръстите на краката от пода
  • Поддържай контакта с ръка без натиск
  • Докато вървиш, обикаляй заедно с партньора си около центъра на двойката

Не така

  • Не се накланяй назад с изпънат напред крак
  • Не тропай напред с цяло ходило
  • Не дърпай другото дете за ръцете
  • Не оставяй едното дете да стои, докато дърпаш другото наоколо

Така ще разпознаеш напредъка

Преди музиката

Основа

При първото изпълнение

Връзка

След повторението

Самостоятелност

Често задавани въпроси

  1. Пусни запис на Ла Распа (La Raspa) с ясно изразени контрасти между частите и темпо, при което децата могат да сменят движенията контролирано. Най-важен е ясно доловимият пулс, а не конкретният запис. Можеш първо да репетирате с по-бавно темпо, преди да преминете към оригиналното; забавеното възпроизвеждане е помощно средство в обучението, а не характеристика на танца.

Курсове по танци за ученици от началния етап

В курс по танци за деца детето ти може редовно да упражнява ритъм, движения в група и кратки танцови стъпки.

Виж всички подходящи курсове

България: все още няма курсове

Абонирай се за бюлетина, ще ти кажемИмаш танцово студио? Добави курсовете си

Германия: виж курсовете

Намери партньор за танци

Заедно да направим промяната

В udansa ще откриеш танцови занимания за деца, в които те упражняват кратки последователности и общи двигателни маршрути. Така детето ти може да танцува редовно в група и извън училище.

Присъедини се безплатно
Заедно да направим промяната

Още по темата