Pokrok v učení vypovídá víc než ukázka
Pokud si chceš ve Stuttgartu vyzkoušet taneční lekci, neposuzuj obtížnost předváděných figur. Vyučující může působivě tančit, a přesto vynechávat důležité mezikroky. Při hodnocení je důležitý rozdíl mezi prvním nejistým pokusem a pohybem, který dokážeš o něco spolehlivěji zopakovat.
Tento pokrok může být malý. Možná poprvé poznáš, na které noze máš váhu, nebo se po chybě znovu chytíš rytmu. U složitějších sestav je oddělený nácvik paží a nohou smysluplným způsobem učení. Snižuje počet úkolů, které musíš zvládat najednou, aniž by se později ztratil jejich vzájemný soulad.
Vždy hodnoť stejnou krátkou sestavu, ne několik různě obtížných figur. Jinak si můžeš splést míru obtížnosti s kvalitou vysvětlení. V párovém tanci navíc může zkušený taneční partner nenápadně vyrovnávat chyby. Zohledni proto i to, jak se orientuješ ty: Víš, kterou nohou začít, kterým směrem jít a jaký je rytmus? To, že spolu tančíte, neznamená, že musíte být i partnerský pár, jak vysvětluje průvodce tanečními kurzy bez partnerského vztahu.
Jedna lekce ti ukáže jen výsek. Umožní ti udělat si odůvodněný úsudek o tom, jak se ti při ní učilo, ale neříká nic o tom, jak bude probíhat každá další lekce.






