Přeskočit na hlavní obsah
Výběr lekce6 minut

Zkušební lekce v Brémách: Jak si ověříš výuku

Text: Mary De LucaAktualizováno

Stručně řečeno
  • U zkušební lekce uvedené na udansa v Brémách odešleš konkrétní žádost o účast na vybraném kurzu.
  • Srozumitelná výuka ti umožní po vysvětlení samostatně zopakovat pohyb.
  • Užitečná zpětná vazba pojmenuje pohyb, který lze změnit, a dá ti možnost vyzkoušet si opravu.
  • Vhodná skupina ti nabídne prostor k procvičování, zvládnutelné tempo a respektující přístup k chybám.

Lektor může tančit naprosto skvěle, zatímco ty při sledování nechápeš ani jeden krok. Jedna lekce má skutečnou výpovědní hodnotu, když pozoruješ vlastní proces učení místo pouhého obdivování ukázky.

Co potřebuješ na zkušební lekci

  • Potvrzená účast na vypsané ukázkové lekci
  • Volné oblečení na běžné nošení bez omezujících švů
  • Čisté, pohodlné boty s pevnou oporou
  • Pitnou vodu a drobnou pomůcku na poznámky
  • Tři body, kterých si všímat: vysvětlení, zpětná vazba, skupina

Tvůj pokrok v učení je lepším měřítkem

Při zkušební lekci tance v Brémách hodnotíš konkrétní situaci při výuce, ne dovednosti celé taneční školy. Působivá ukázka ještě nedokazuje, že pak budeš vědět, na které noze máš váhu. Víc napoví to, co se děje mezi tím: Rozloží se pohyb na části, předvede se vhodným způsobem a pak si ho vyzkoušíš?

Dobré vysvětlení tě dovede k pohybu, který zvládneš provést sám. Patří k němu srozumitelné pokyny k směrům, zřetelné přenášení váhy a hudební nástup, který postřehneš. Když se k tomu současně přidají paže i nohy, může učitel úkol zjednodušit. Proč to pomáhá, vysvětluje příručka o samostatném procvičování paží a nohou.

Skupinu přitom neposuzuj podle toho, jestli v ní někdo dělá chyby. Důležitější je, jestli je možné cviky opakovat a jestli se nikdo kvůli chybě necítí poníženě. V párovém kurzu si navíc všímáš, jestli se vysvětlují obě role a oba lidé mají čas se učit. Stálá učební dvojice nevyžaduje partnerský vztah, jak vysvětluje článek o tanci v učební dvojici.

Zkušební lekce je jen momentka. Zaznamenej si proto konkrétní situace: srozumitelné vysvětlení, užitečnou opravu nebo vynechané opakování. Taková pozorování ti pomohou při rozhodování víc než obecný dojem z atmosféry v místnosti.

Bezprostředně zaznamenané pozorování zůstává spolehlivější než celkový dojem cestou domů.
Bezprostředně zaznamenané pozorování zůstává spolehlivější než celkový dojem cestou domů.

Jak ze zkušební lekce vytěžit co nejvíc

  1. Požádat o výslovně uvedenou zkušební lekci

    Vyber si na udansa v Brémách kurz, u kterého je výslovně uvedena zkušební lekce. Použij tam uvedený způsob kontaktu: „Mám zájem zúčastnit se uvedené zkušební lekce v kurzu [označení]. Je moje účast možná a jaké podmínky platí?“ Teprve potvrzení znamená, že je tvá účast domluvená.

  2. Připrav si pozorovací arch

    Před návštěvou si poznamenej tři nadpisy: vysvětlení, zpětná vazba a skupina. Pod každým si nech místo na konkrétní příklad a rozhodni se, který bod je pro tebe obzvlášť důležitý, aby později přátelské přivítání nezastínilo všechna ostatní pozorování.

  3. Převést vysvětlení do pohybu

    První nově vysvětlený pohyb si rovnou vyzkoušej a sleduj, co k tomu potřebuješ: směr pohledu, stojnou nohu nebo dobu v taktu. Srozumitelnost poznáš podle toho, že další pokus začneš na základě vysvětlení, místo abys jen napodoboval/a osobu vedle sebe.

  4. Jak prakticky využít zpětnou vazbu

    Při příštím pokusu uplatni přijatou korekci a zároveň neměň nic dalšího. Sleduj, jestli pojmenovává konkrétní pohyb a jestli potom zbývá čas na procvičování. „Polož chodidlo blíž pod tělo“ je užitečnější než neurčité „Udělej to uvolněněji“.

  5. Sleduj společné procvičování

    Během fáze procvičování si všímej, jestli máš dost místa, slyšíš pokyny a dokážeš se po chybě znovu zapojit. Sleduj také, jak spolu ostatní jednají: pomoc podporuje tvůj vlastní pohyb; nevyžádané tahání, tlačení nebo komentování těl ostatních narušuje učení.

  6. Zopakovat pohyb bez předlohy

    V posledním opakování zkus zatančit procvičovanou pasáž bez neustálého sledování lektora. Počítá se i neúplný pokus: důležité je, zda máš alespoň základní představu a poznáš, ve které části ještě potřebuješ podporu.

  7. Zařazení pozorování

    Po lekci si pod každý nadpis zapiš jednu událost a označ ji jako prospěšnou, překážející nebo zatím nejasnou. Podle svého nejdůležitějšího kritéria se rozhodni, jestli chceš pokračovat v učení; jedna nevyjasněná věc ještě není důvodem k celkovému hodnocení, opakované překračování hranic je však důvodem říct ne.

Objektivně zhodnotit svůj dojem

Tak ano

  • Hodnotit srozumitelnost odděleně od tempa ukázky
  • Nezdařené opakování vnímat jako pokus o učení
  • Přátelské přijetí a kvalitu výuky zaznamenat odděleně
  • Zachovávat si vlastní hranice i při skupinových cvičeních

Takhle ne

  • Považovat rychlé ukázky automaticky za kvalitní výuku
  • Z jednoho nepovedeného pokusu usuzovat na nedostatek talentu
  • Hodnotit každé vysvětlení jako dobré jen proto, že tě mile přivítali
  • Snášet nepříjemné dotyky ve prospěch skupiny

Tvůj kontrolní seznam k návštěvě

Než vyrazíš

Příprava

Na konci lekce

Pozorování

Po návštěvě

Rozhodnutí

Časté dotazy

  1. Ne, na konci nemusíš nacvičenou sestavu zvládnout bez chyb. Nový pohyb vyžaduje opakování, zvlášť když se propojí směr, rytmus a držení těla. Důležité je, jestli po lekci lépe rozumíš některému dílčímu úkolu a víš, jak ho zkusit příště. Dokonalost by při tomto testu výuky byla špatným měřítkem.

Taneční kurzy v Brémách pro tvůj test výuky

Ve filtru kurzů najdeš aktuálně vypsané kurzy a termíny v Brémách a můžeš vybrat označené zkušební lekce.

Zatím tu nejsou žádné kurzy

Přihlas se k newsletteru, dáme ti vědětMáš taneční školu? Přidej své kurzy

S tanečním parťákem trénuj dál

Na udansa connect najdeš taneční partnery v Brémách, se kterými si můžeš v klidu zopakovat část ze zkušební lekce. Popiš pohyb, který chceš procvičit.

Přidej se zdarma
S tanečním parťákem trénuj dál

K tomu se hodí

Průvodce tancem

Zobrazit všechny články