Společně reagovat na signál
Na udansa najdeš kontakty na společná taneční kolečka pro děti a kurzy, ve kterých děti převádějí hudební signály do pohybu. Při příštím kolečku tak můžete společně vyzkoušet další gesta.
Text: Bernhard De LucaAktualizováno
Na udansa najdeš kontakty na společná taneční kolečka pro děti a kurzy, ve kterých děti převádějí hudební signály do pohybu. Při příštím kolečku tak můžete společně vyzkoušet další gesta.
Při hlučné karnevalové zábavě se dlouhá vysvětlení rychle ztratí mezi hudbou a hlasy. Viditelná výzva k odpovědi osloví i děti, které ještě neznají text písně nebo se raději nejprve dívají.
Zvolání a odpověď znamená, že jeden hlas začne a ostatní se pak přidají. Píseň, ve které zpěv pokračuje bez přestávky, na to nenechává volné místo. Když do ní přidáš další zvolání, děti zároveň slyší nahrávku i tebe. Využij proto vhodnou pauzu v refrénu, nebo krátké zvolání zazpívej sama, nejprve úplně bez nahrávky. Skupina musí tvůj hlas dobře slyšet.
Pro snadný začátek můžeš použít vlastní krátkou hru na zvolání a odpověď: Zazpíváš „Helau!“, děti odpoví „Helau!“ a jednou zamávají. Pak zazpíváš „Hurá!“, děti odpoví „Hurá!“ a otevřou obě ruce před hrudníkem. Jde o vlastní cvičný příklad, ne o ustálený text písně. Stačí krátká, stále stejná melodie. Výrazy můžeš přizpůsobit masopustnímu pokřiku své skupiny.
Gesto patří ke zvolání, ne ke každému jednotlivému slovu dlouhé písně. Díky tomu zůstane přiřazování přehledné. Nech děti nejprve stát v klidu: i tady pomáhá princip koordinovat nejdřív zvlášť paže a nohy. Hudební myšlenku vzájemného odpovídání najdeš také u zvukových her pro děti ve stepu, kde odpovídají hlavně nohy.

Zavolej nebo zazpívej svůj krátký pokřik a potom nech stejně dlouhý prostor pro odpověď. Při použití nahrávky využij existující pauzu pro odpověď; pokud chybí, začni bez zařízení. Tvůj vlastní pokřik a odpověď skupiny mají být dobře slyšet jeden po druhém.
Stanov například: „Helau!“ doprovází jedno mávnutí, „Hurá!“ dvě otevřené dlaně před hrudníkem. Každé gesto prováděj pohodlně na místě. Pohyby by měly být rozlišitelné i tehdy, když je dítě provede jen v malém rozsahu.
Řekni: „Při Helau máváme, při Hurra otevíráme ruce.“ Každé zvolání předveď zvlášť s příslušným gestem a nech děti hned napodobovat. Se zpívaným kolem začni až ve chvíli, kdy děti dokážou oba signály rozlišit.
Zazpívej „Helau!“ a jednou při tom zamávej. Otevřenou dlaní vyzvi děti k odpovědi a při jejich „Helau!“ také zamávej. Počkej, až jejich odpověď skončí, a nepřekrývej ji už druhým zvoláním.
Zaveď teď stejným způsobem „Hurá!“ a potom spoj obě dvojice zvolání a odpovědi. Opakuj kolo ve stejném pořadí. Pokud se skupina při přechodu zarazí, krátce naznač další gesto před zvoláním, aniž bys přidával další pohyb.
V dalším kole vynech své svolávací gesto a dávej už jen slyšitelný signál a výzvu k odpovědi. Za úspěch to můžeš považovat, když děti samy začnou dělat odpovídající gesto. Pokud si děti nejsou jisté, znovu se přidej, aniž bys cokoli znovu vysvětloval.
Před dalším pokynem oznam: „Toto kolo je poslední.“ Nech obě odpovědi úplně doznít a potom spusť ruce. Píseň tak skončí společně, aniž by některé děti ještě čekaly na další pokyn.
V dětském tanci můžeš se svým dítětem objevovat další možnosti, jak na hudbu reagovat zvukem i pohybem.
Takhle ano
Takhle ne
Příprava
Úvod
Závěr
Nejprve prodluž pauzu a teprve potom viditelně vyzvi děti k odpovědi. Bez hudby si nacvičte dvojici zvolání a odpovědi, při vlastním zvolání ukaž na sebe a pak otevřeným gestem na skupinu. Jakmile bude střídání dobře slyšet, vrať se ke zpívanému zvolání a pomocná gesta postupně zmenšuj.
Ne, pro tuto formu stačí opakující se slova ve zvolání. Sloky můžeš zpívat sám nebo je pustit z nahrávky, zatímco děti poslouchají. Nechtěj po nich, aby se zároveň učily text i nové pohyby. Rozpoznatelný refrén jim poskytne pevný okamžik, kdy se mohou znovu zapojit.
Používej stejná zvolání a gesta, která lze pohodlně dělat vsedě. Zamávání nebo rozevření rukou nevyžaduje krok ani vstávání. Každé dítě si samo určí, jak velký pohyb udělá, odpovědí může být i jen malé rozevření prstů. Tuto variantu ukaž rovnou, aniž bys z ní dělal zvláštní úkol.
Ano, jakmile skupina zná průběh, může se role toho, kdo zvolává, dobrovolně ujmout některé z dětí. Zpočátku se postav vedle něj a v případě potřeby mu potichu naznač, kdy začít. Domluvená gesta neměň a znovu se role ujmi, pokud dítě nebude chtít pokračovat. Není potřeba, aby mělo obzvlášť hlasitý hlas.
Sám předveď zřetelnou zpívanou odpověď běžnou hlasitostí a případně ztlum hudbu. Soutěž o nejhlasitější skupinu křičení ještě podporuje, proto se takovým pokynům vyhni. Místo toho zařaď kolo s tichým hlasem a zřetelným gestem, než se vrátíte k obvyklé hlasitosti.