Festprogrammmet afgør, hvad du skal lære
Til dit studentergilde i Augsburg skal du skelne mellem to krav: en fastlagt åbning og fri dans bagefter. Ved en åbning tæller fælles indsatser, fastlagte trin og en aftalt afslutning. Til fri dans har du derimod brug for et lille udvalg af bevægelser, som du kan sætte sammen til musikken og gøre mindre, når der er lidt plads. Et kursus med mange figurer løser derfor ikke automatisk dit konkrete problem.
»Vals« er heller ikke en fuldstændig opgavebeskrivelse. Langsom vals og Wiener Walzer går begge i tretakt, men adskiller sig tydeligt i tempo og bevægelser. Et popnummer er ikke automatisk valsemusik, bare fordi det lyder festligt. Det afgørende er, om du gentagne gange kan tælle tre slag, og hvilken dans der faktisk er planlagt.
Vurder dine færdigheder ud fra en opgave, ikke antallet af timer, du har deltaget i. En figur fra et tidligere kursus hjælper ikke meget, hvis du ikke kan finde det første slag eller går i stå, når du skifter retning. Hvis både arme og fødder går i stå samtidig, kan du først koordinere arme og ben hver for sig. Så kan du se, om det er fodfølgen, der mangler, eller om det først er den fælles kropsholdning, der giver problemer. Denne forskel bør du nævne senere i din forespørgsel.





