Το μάθημά σου χρειάζεται την απόφασή σου
Στο udansa θα βρεις μαθήματα χορού στο Παρίσι, τα οποία μπορείς να επιλέξεις ανάλογα με το τι θέλεις να μάθεις. Έτσι, θα έχεις μια συγκεκριμένη πρόταση να συζητήσεις με τους γονείς σου.
Επιλογή μαθήματος6 λεπτά
Επίλεξε εσύ το μάθημα χορού για εφήβους στο Παρίσι
Κείμενο: Mary De LucaΕνημέρωση:
- Για το μάθημα χορού σου στο Παρίσι, πρώτα επιλέγεις έναν συγκεκριμένο μαθησιακό στόχο αντί να διαλέξεις απλώς ένα δημοφιλές στιλ.
- Το κατάλληλο εφηβικό τμήμα συνδυάζει την κατάλληλη ηλικία με το πραγματικό επίπεδο γνώσεών σου και μια ξεκάθαρη δομή μαθημάτων.
- Συμμετέχεις στις αποφάσεις για όσα θέλεις να μάθεις και μπορείς να αρνηθείς αγγίγματα, βιντεοσκοπήσεις ή εμφανίσεις.
- Ως ανήλικο άτομο, φρόντισε να ενημερώσεις έγκαιρα τους γονείς σου για την εγγραφή, το κόστος και τη συγκατάθεση που απαιτείται.
Ένα μάθημα μπορεί να φαίνεται ιδανικό στην οθόνη, αλλά στην αίθουσα να σου φαίνεται ξένο. Η επιλογή σου γίνεται πιο ξεκάθαρη, όταν μπορείς να προσδιορίσεις τι θέλεις να μάθεις και σε τι θέλεις να έχεις κι εσύ λόγο.
Τι χρειάζεσαι για να αποφασίσεις
- Ένας δικός σου μαθησιακός στόχος, διατυπωμένος σε μία πρόταση
- Η ηλικία σου και μια ειλικρινής περιγραφή των προηγούμενων γνώσεών σου
- Ένα χρονικό διάστημα που να χωράει ανάμεσα στο σχολείο, την ξεκούραση και τις άλλες υποχρεώσεις σου
- Ένα κοινά συμφωνημένο ποσό με τους γονείς σου
- Άνετα αθλητικά ρούχα για ένα πιθανό δοκιμαστικό μάθημα
Ο μαθησιακός σου στόχος μετρά περισσότερο από το σκηνικό
Όταν αναζητάς μαθήματα χορού στο Παρίσι, τα σκηνικά και τα σύντομα βίντεο χορού μπορούν να σου γεννήσουν την επιθυμία. Το Μπαλέτο (Ballett) της Όπερας του Παρισιού εγκαταστάθηκε το 1875 στο Palais Garnier ως μόνιμη έδρα. Αυτές οι παραδόσεις παραστάσεων όμως δεν λένε τίποτα για το ποιο τμήμα νέων ταιριάζει στο επίπεδό σου. Ακόμη κι αν σε ελκύουν οι κλασικές φόρμες στη σκηνή του μπαλέτου, χρειάζεσαι πρώτα έναν εφικτό μαθησιακό στόχο.
Ξεχώρισε μια ολοκληρωμένη ακολουθία κινήσεων από τις δεξιότητες που απαιτούνται για να την εκτελέσεις. Για μια χορογραφία πρέπει να θυμάσαι τις σειρές των κινήσεων και να συγχρονίζεις τις μεταβάσεις με τη μουσική. Το μάθημα τεχνικής αναλύει, αντίθετα, στοιχεία όπως τις μεταφορές βάρους, τη στάση του σώματος και την κίνηση των χεριών. Στον αυτοσχεδιασμό δημιουργείς δικές σου κινήσεις στο πλαίσιο μιας άσκησης. Γι’ αυτό, οι διαφορετικοί τρόποι εκμάθησης στα μαθήματα χορού στο Παρίσι αξιολογούνται καλύτερα με βάση τις ασκήσεις τους παρά από ένα εντυπωσιακό βίντεο παρουσίασης.
Ένα τμήμα νέων δεν είναι επίπεδο δεξιοτήτων. Άτομα της ίδιας ηλικίας μπορεί να έχουν πολύ διαφορετική προηγούμενη εμπειρία. Το κατάλληλο μάθημα εξηγεί τις αρχικές θέσεις, επιτρέπει τις επαναλήψεις και προσφέρει πιο απαιτητικές παραλλαγές, χωρίς να φέρνει τους αρχάριους σε δύσκολη θέση. Συμμετοχή στις αποφάσεις δεν σημαίνει ότι επιλέγεις κάθε άσκηση μόνος σου: μπορείς να εκφράζεις τις επιθυμίες σου, να θέτεις όρια και να καταλαβαίνεις γιατί μια άσκηση σε βοηθά να πετύχεις τον στόχο σου. Ο οδηγός για τα συνηθισμένα λάθη παρατήρησης όταν μιμείσαι μια κίνηση θα σε βοηθήσει να καταλάβεις ακριβώς πώς να παρατηρείς μια κίνηση που σου δείχνουν.
Επτά βήματα για το μάθημά σου
Κατέγραψε τι θέλεις να μάθεις
Συμπλήρωσε την πρόταση: «Θέλω να μάθω να …» Χρησιμοποίησε μια παρατηρήσιμη ενέργεια, όπως να χορέψεις μια σύντομη ακολουθία με τη μουσική ή να δημιουργήσεις δικές σου κινήσεις, αντί για το «να βελτιωθώ». Η πρότασή σου πρέπει να γίνεται κατανοητή ακόμη και χωρίς το όνομα κάποιου είδους χορού.
Περιέγραψε τις προηγούμενες γνώσεις σου
Ξεχώρισε την αντιγραφή κινήσεων από βίντεο από το μάθημα με καθοδήγηση. Σημείωσε αν μπορείς να κρατάς σταθερό ρυθμό, να θυμάσαι μια σύντομη ακολουθία και να ξεχωρίζεις το δεξί από το αριστερό ενώ κινείσαι. Έτσι περιγράφεις το σημείο από όπου ξεκινάς, χωρίς να βιαστείς να θεωρήσεις τον εαυτό σου προχωρημένο.
Επίλεξε μια κατάλληλη μορφή μαθήματος
Διάλεξε έναν βασικό άξονα που ταιριάζει σε αυτό που αναζητάς: τεχνική για ελεγχόμενη εκτέλεση, χορογραφία για ολοκληρωμένες ακολουθίες ή αυτοσχεδιασμό για να παίρνεις τις δικές σου αποφάσεις. Υπολόγισε το μάθημα, μαζί με τη διαδρομή προς και από αυτό και τον χρόνο ξεκούρασης, στο καθημερινό σου πρόγραμμα. Ένα κατάλληλο μάθημα πρέπει να είναι εύκολα προσβάσιμο στην πράξη.
Όρισε συγκεκριμένα πώς θέλεις να συμμετέχεις στις αποφάσεις
Διατύπωσε μια επιθυμία και ένα όριο, για παράδειγμα, να υπάρχει μουσική με έντονο ρυθμό και να μη δημοσιευτούν οι καταγραφές σου. Οι διορθώσεις μπορούν να γίνονται προφορικά ή με επίδειξη. Για να σε αγγίξει κάποιος, χρειάζεται η συγκατάθεσή σου, την οποία μπορείς να ανακαλέσεις ακόμη και κατά τη διάρκεια μιας άσκησης.
Ξεκαθάρισε τους όρους συμμετοχής
Συνεννοήσου με τον πάροχο για το ηλικιακό εύρος, το απαιτούμενο επίπεδο, τη δυνατότητα δοκιμαστικού μαθήματος και την απαραίτητη συγκατάθεση των γονιών σου. Μια ένδειξη ότι το μάθημα απευθύνεται σε νέους δεν απαντά από μόνη της σε αυτά τα ερωτήματα. Κατέγραψε όλες τις απαντήσεις μαζί, ώστε η πιθανή καταλληλότητα να γίνει συγκεκριμένη δυνατότητα συμμετοχής.
Παρουσίασε μια πρόταση στους γονείς σου
Παρουσίασε τον στόχο, το μάθημα, τις επιλογές μετακίνησης και το συνολικό κόστος, μαζί με τον απαραίτητο εξοπλισμό. Συμφώνησε με τους γονείς σου ποιος θα αναλάβει την εγγραφή και ποια συγκατάθεση χρειάζεται. Ξεχώρισε τη συμμετοχή στα μαθήματα από τη συγκατάθεση για φωτογραφίες ή για εμφανίσεις: το «ναι» στα μαθήματα δεν καλύπτει αυτόματα και αυτές τις πρόσθετες αποφάσεις.
Αξιολόγησε την εμπειρία του μαθήματος
Αξιοποίησε ένα πιθανό δοκιμαστικό μάθημα ή το πρώτο μάθημα που έχετε συμφωνήσει: Μπόρεσες να παρακολουθήσεις τις εξηγήσεις, να αξιοποιήσεις τις επαναλήψεις και να εκφράσεις κάποιο όριο; Αποφάσισε αν θα συνεχίσεις με βάση αυτές τις εμπειρίες. Αν δεν προσφέρεται δοκιμαστικό μάθημα, μην θεωρήσεις δεδομένο ότι θα έχεις αυτή την εμπειρία πριν δεσμευτείς για μεγαλύτερο διάστημα.
Μαθήματα χορού για εφήβους στο Παρίσι
Στο udansa μπορείς να φιλτράρεις τα τρέχοντα μαθήματα και τις ημερομηνίες στο Παρίσι με βάση τον στόχο σου για τα μαθήματα.
Δεν υπάρχουν ακόμα μαθήματα εδώ
Να αιτιολογείς την επιλογή σου χωρίς να παραμερίζεις τον εαυτό σου
Έτσι ναι
- Να διατυπώνεις έναν μαθησιακό στόχο ως σκοπό
- Να αξιολογείς ξεχωριστά την ηλικία και το επίπεδο γνώσεων
- Να σταματάς όταν οι κινήσεις προκαλούν πόνο
- Να αποφασίζεις ξεχωριστά για την άδεια φωτογράφισης
Όχι έτσι
- Να έχεις ως μοναδικό στόχο το τελικό βίντεο
- Να συμπεραίνεις τις ικανότητες από την ηλικία
- Να συνεχίζεις για χάρη της ομάδας, παρά τον πόνο
- Να θεωρείς την εγγραφή στο μάθημα συγκατάθεση για φωτογραφίες
Η απόφασή σου για να την τσεκάρεις
Πριν επιλέξεις
Προσανατολισμός
Πριν από την εγγραφή
Συνεννόηση
Μετά το πρώτο μάθημα
Αποτίμηση
Συχνές ερωτήσεις
Όχι, στα 16 μπορείς να ξεκινήσεις ένα μάθημα χωρίς να χρειάζεσαι προηγούμενες γνώσεις. Σημασία έχει αν εξηγούνται οι βασικές αρχές, όχι αν οι άλλοι χορεύουν ήδη περισσότερο καιρό. Η επαγγελματική εκπαίδευση για τη σκηνή έχει διαφορετικές απαιτήσεις από ένα μάθημα χορού για ψυχαγωγία, δεν θα πρέπει να συγκρίνεις τη δική σου αρχή με τα κριτήριά της.
Όχι, τα μαθήματα χορού δεν συνεπάγονται αυτόματα υποχρέωση εμφάνισης στη σκηνή. Το μάθημα μπορεί να επικεντρώνεται αποκλειστικά στην τεχνική και στην εξάσκηση με άλλους. Αντίθετα, σε μια ομάδα που προετοιμάζεται συγκεκριμένα για παραστάσεις, η προετοιμασία αποτελεί μέρος του μαθησιακού στόχου. Γι' αυτό μην επιλέξεις ένα μάθημα με έμφαση στις παραστάσεις, αν στην αρχή θέλεις να μάθεις χωρίς κοινό.
Εξήγησε στους γονείς σου με ένα συγκεκριμένο παράδειγμα άσκησης γιατί θέλεις να επιλέξεις το στιλ που προτιμάς. Ένα παράδειγμα όπως «Θέλω να συνθέτω μόνος/η μου κινήσεις πάνω στη μουσική» είναι πιο σαφές από το «Το άλλο μάθημα είναι βαρετό». Ξεχωρίστε τις δικές σου επιθυμίες για μάθηση από τα οργανωτικά ζητήματα που τους απασχολούν, όπως το κόστος, οι μετακινήσεις και οι σταθερές ώρες μαθημάτων.
Όχι, μην θεωρείς δεδομένο ότι η βιντεοσκόπηση είναι απαραίτητη για να συμμετάσχεις. Μια βιντεοσκόπηση ως βοήθημα για μάθηση είναι επίσης κάτι διαφορετικό από τη δημοσίευσή της. Πες ξεκάθαρα αν δεν θέλεις να σε βιντεοσκοπήσουν και συζήτησε με τους γονείς σου πριν δώσεις τη συγκατάθεσή σου. Μπορεί να φαίνεσαι ακόμη και στο φόντο μιας ομαδικής βιντεοσκόπησης.
Αρχικά απλοποίησε την άσκηση, αντί να προσπαθήσεις να επαναλάβεις ολόκληρη τη σειρά υπό πίεση χρόνου. Για παράδειγμα, εξασκήσου μόνο στα βήματα και πρόσθεσε αργότερα τα χέρια. Το ότι δυσκολεύεσαι να θυμηθείς τις κινήσεις δεν αποδεικνύει ότι το επίπεδο είναι λάθος για σένα. Αν όμως επανειλημμένα δεν εξηγούνται οι βασικές αρχές, ίσως το μάθημα να μην είναι κατάλληλο για να ξεκινήσεις.
Μια φίλη μπορεί να σου προτείνει ένα μάθημα, αλλά δεν θα πρέπει να παραμερίζει τις δικές σου επιθυμίες για μάθηση. Το να πάτε μαζί μπορεί να κάνει το πρώτο μάθημα πιο εύκολο, ωστόσο μπορεί να έχετε διαφορετικούς στόχους και διαφορετικές προηγούμενες γνώσεις. Αποφάσισε αν θέλεις να μάθεις τις ασκήσεις, ακόμη κι αν αργότερα εκείνη δεν συνεχίσει το μάθημα.
